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会计学1利用相似三角形测高利用相似三角形测高课件课件第一页,编辑于星期日:八点 三十二分。 教学设计教学设计第1页/共13页第二页,编辑于星期日:八点 三十二分。 教学设计教学设计第2页/共13页第三页,编辑于星期日:八点 三十二分。想一想想一想实际操作,最后集中总结实际操作,最后集中总结交流交流. 第3页/共13页第四页,编辑于星期日:八点 三十二分。心动 不如行动ABCDEF第4页/共13页第五页,编辑于星期日:八点 三十二分。心动 不如行动ACBEF第5页/共13页第六页,编辑于星期日:八点 三十二分。心动 不如行动ECBDA第6页/共13页第七页,编辑于星期日:八点 三十二分。DBACE如图,在距离如图,在距离AB 18米的地面上平放着一面镜子米的地面上平放着一面镜子E,人退后到距镜子米的,人退后到距镜子米的D处,在镜子里恰看见树顶处,在镜子里恰看见树顶.若人眼距地面米,求树高若人眼距地面米,求树高.第7页/共13页第八页,编辑于星期日:八点 三十二分。CBAED第8页/共13页第九页,编辑于星期日:八点 三十二分。第9页/共13页第十页,编辑于星期日:八点 三十二分。是真是假是真是假第10页/共13页第十一页,编辑于星期日:八点 三十二分。小结小结 拓展拓展第11页/共13页第十二页,编辑于星期日:八点 三十二分。下课了
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