爱护水资源(萝岗区镇龙二中徐月兰)

1、课题课题4 4 爱护水资源爱护水资源镇龙镇龙二中二中 徐月徐月兰兰讨论：我们在哪些方面要用到水？讨论：我们在哪些方面要用到水？1、水是一切生物赖于生存的必需物质、水是一切生物赖于生存的必需物质2、日常生活中都要用到水、日常生活中都要用到水3、农业上庄稼需要大量的水、农业上庄稼需要大量的水4、工业生产中需要大量的水、工业生产中需要大量的水生活饮用水的标准生活饮用水的标准 作为生活饮用水，首先要求对人体健康无害而作为生活饮用水，首先要求对人体健康无害而有益，要不含病菌、病毒，不含有毒、有害物质，有益，要不含病菌、病毒，不含有毒、有害物质，并且要含有人体所需要的成分。当然在感官上也并且要含有人体所需

2、要的成分。当然在感官上也要求无色、澄清和无臭味。要求无色、澄清和无臭味。 我国人习惯饮用煮沸过的水，是一个良好的我国人习惯饮用煮沸过的水，是一个良好的卫生习惯。饮用水不是越纯越好。像有些地区饮卫生习惯。饮用水不是越纯越好。像有些地区饮水中缺碘，就易使人得甲状腺肿大症，造成智力水中缺碘，就易使人得甲状腺肿大症，造成智力残疾。饮水中缺氟易使儿童生龋齿。残疾。饮水中缺氟易使儿童生龋齿。老兄老兄:您您在找什在找什么呀！么呀！小辩论小辩论正方：水资源是丰富的正方：水资源是丰富的反方：水资源是有限的反方：水资源是有限的世界世界我国我国广东广东广州广州当地当地试分析下图说明人类水资源状况如何？试分析下图说明

3、人类水资源状况如何？答：地球表面答：地球表面约有约有71%被水被水覆盖着，地球覆盖着，地球上各种形态的上各种形态的水资源很丰富！水资源很丰富！地球上的水资源很丰富地球上的水资源很丰富,那么人那么人类可用的水资源也很丰富吗？类可用的水资源也很丰富吗？人类可用的水资源是有限的。人类可用的水资源是有限的。缺水造成土地沙漠化、树木枯死缺水造成土地沙漠化、树木枯死 阿拉善地区由绿洲变为沙漠的事实阿拉善地区由绿洲变为沙漠的事实（因缺水，骆驼的故乡，骆驼在大量（因缺水，骆驼的故乡，骆驼在大量减少；因生存困难，骆驼在流泪；母减少；因生存困难，骆驼在流泪；母马不愿喂养自己的小马崽；千年古树马不愿喂养自己的小马崽

4、；千年古树胡杨林因缺水而枯死：人们用水要到胡杨林因缺水而枯死：人们用水要到几十里外的地方取水，其深井深度达几十里外的地方取水，其深井深度达千米，因此许多人一生只洗两次澡。千米，因此许多人一生只洗两次澡。目前已被世界环境组织定为恶劣的生目前已被世界环境组织定为恶劣的生存环境）。存环境）。试根据下表数据分析：试根据下表数据分析：1、海水是纯净物还是混合物？、海水是纯净物还是混合物？2、从海水中可以提取哪些资源？、从海水中可以提取哪些资源？3、为什么氧、氢元素总量排前两位？、为什么氧、氢元素总量排前两位？1、答：混合物、答：混合物2、答：水、氯化、答：水、氯化钠等资源、。钠等资源、。3、因为海水主要

5、成、因为海水主要成份是水，而水是由份是水，而水是由氧、氢元素组成的。氧、氢元素组成的。请您根据下图数据说明各国及我国的水资源状况请您根据下图数据说明各国及我国的水资源状况请您根据下图数据说明我国各省及我省水资源紧缺性。请您根据下图数据说明我国各省及我省水资源紧缺性。结论结论 地球上的水地球上的水,海水资源多海水资源多,而淡水资源少而淡水资源少,人类直接可用的水资源更少，所以水资源人类直接可用的水资源更少，所以水资源短缺。短缺。地球上的水资源分布不均，使某些地方地球上的水资源分布不均，使某些地方严重缺水。严重缺水。我国水资源状况：水资源分布不均，我国水资源状况：水资源分布不均，某些地方严重缺水。

6、某些地方严重缺水。讨论：地球上讨论：地球上71%覆盖着水，为什么还有那覆盖着水，为什么还有那么多国家和地区面临缺水危机？么多国家和地区面临缺水危机？2、人类生活、生产的用水量不断增加、人类生活、生产的用水量不断增加3、水体污染使水资源更显短缺、水体污染使水资源更显短缺1、地球上淡水资源比例小、地球上淡水资源比例小我们应该以何种态度来看待水资源呢？我们应该以何种态度来看待水资源呢？1、要节约用水、要节约用水2、防治水体污染、防治水体污染二、爱护水资源二、爱护水资源这是节水标记，你如何理解这个节水标呢？这是节水标记，你如何理解这个节水标呢？国家节水标志国家节水标志由水滴、人手和地球变由水滴、人手和

7、地球变形而成。绿色的圆形代表地形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母手是拼音字母JS的变形，的变形，寓意节水，表示节水需要公寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。滴水汇成江河。（1）工业上节约用水方法）工业上节约用水方法1.节约用水节约用水（2）农业上节约用水方法）农业上节约用水方法改漫灌为喷灌或滴灌改漫

8、灌为喷灌或滴灌（3）生活中节约用水的方法）生活中节约用水的方法1、切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。、切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。2、用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多；所、用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多；所以最好是使用淋浴。洗澡时应避免过长时间冲淋，以最好是使用淋浴。洗澡时应避免过长时间冲淋，而应间断放水淋浴而应间断放水淋浴 。3、用过的水可以再洗地或浇花，不必使用清水。、用过的水可以再洗地或浇花，不必使用清水。4、使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。、使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。 5、滴漏的水龙头每天可耗水、滴漏的水龙头每天可耗水70升；为

9、免浪费，应立即升；为免浪费，应立即修理。修理。 6、炊具、食具上的油污，先用纸擦除再洗涤可节水；、炊具、食具上的油污，先用纸擦除再洗涤可节水；洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量，改不间断冲洗洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。为间断冲洗。 7、切勿拿水嬉戏。、切勿拿水嬉戏。 发电厂带来空气和水污染发电厂带来空气和水污染生活污水和小工厂废水排入村内鱼塘生活污水和小工厂废水排入村内鱼塘使大量的鱼死亡使大量的鱼死亡农田边小工厂的工业废水农田边小工厂的工业废水讨论：请您根据下图分析水体污染的来源讨论：请您根据下图分析水体污染的来源结论：结论：(1)生活污水的任意排放使水体污染生活污水的

10、任意排放使水体污染(2)农业上农药、化肥的不合理使用使水农业上农药、化肥的不合理使用使水体污染体污染(3)工业废水、废物等未达标排放，使工业废水、废物等未达标排放，使水体污染水体污染2.防治水体污染防治水体污染 （1）什么叫水体污染？）什么叫水体污染？ 请阅读课本请阅读课本62页。页。 （2）水体污染的来源）水体污染的来源 生活、农业、工业、医疗等方面。生活、农业、工业、医疗等方面。 （3）水体污染的危害）水体污染的危害 （4）防治水体污染的措施）防治水体污染的措施工业上防止水体污染工业上防止水体污染 通过应用新技术、新工艺减少污染物通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生；的产生； 对污染的水作处理使之符合排放标准。对污染的水作处理使之符合排放标准。农业上防止水体污染农业上防止水体污染提倡使用农家肥，提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。合理使用化肥和农药。日常生活中防止水体污染日常生活中防止水体污染将生活污水集中处理后排放。将生活污水集中处理后排放。不使用含磷洗衣粉。不使用含磷洗衣粉。不往河里乱扔垃圾等。不往河里乱扔垃圾等。学后应知学后应知一、地球上的水一、地球上的水,海水资源多海水资源多,而淡水资源而淡水资源少少,水资源短缺且分布不均，某些地方严水资源短缺且分布不均，某些地方严重缺水。重缺水。二、要爱护水资源二、要爱护水资源1