《就任北京大学校长之演说》课件1

1、就任北京大学校长之演说蔡元培 演讲演讲是说话者在特定的环境中是说话者在特定的环境中,借助有声语言借助有声语言(为主为主)和态势语言和态势语言(为辅为辅)的艺术手段的艺术手段,针对社会的现针对社会的现实和未来实和未来,面对广大听众发表意见面对广大听众发表意见,抒发情感抒发情感,从而达从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。动。演讲的特点：演讲的特点：针对性、鼓动性、可说可听性。针对性、鼓动性、可说可听性。演讲辞的种类：演讲辞的种类：政治演讲辞、礼仪演讲辞、学术政治演讲辞、礼仪演讲辞、学术演讲辞、宗教演讲辞、工作演讲辞、和社会生活演讲辞、宗

2、教演讲辞、工作演讲辞、和社会生活问题演讲辞等。问题演讲辞等。 严复严复，这位近代中国杰出的启蒙思想家、翻，这位近代中国杰出的启蒙思想家、翻译家、教育家，成为北大首任校长。译家、教育家，成为北大首任校长。1916年年12月，月，教育家教育家蔡元培蔡元培任北大校长，整顿校风，提倡任北大校长，整顿校风，提倡“思思想自由想自由”、“兼容并包兼容并包”，形成了北大独特的学，形成了北大独特的学术环境与学术空气。术环境与学术空气。 一百年来，北大培养了近一百年来，北大培养了近20万名毕业生，其中很万名毕业生，其中很多人在影响和推动中国近现代思想理论、科学文化和多人在影响和推动中国近现代思想理论、科学文化和高

3、等教育发展的进程中发挥了重要作用。高等教育发展的进程中发挥了重要作用。 蔡元培（蔡元培（1868-19401868-1940），），字鹤字鹤卿，号孑民，绍兴人。卿，号孑民，绍兴人。近代著近代著名名民主革命家、教育家、思想民主革命家、教育家、思想家。家。18981898年戊戌变法失败后年戊戌变法失败后投投身教育，身教育，19171917年起年起任北大校长任北大校长前前后共后共11 11年年。不拘一格，。不拘一格，奠定了奠定了北大的学术地位，北大的学术地位，使其成为使其成为新新文化运动的中心和五四运动的文化运动的中心和五四运动的策源地。策源地。 毛泽东称之为毛泽东称之为: :学界泰斗学界泰斗, ,

4、人人世楷模世楷模. .肄业肄业 提携提携 弭谤弭谤 造诣造诣 砥砺砥砺 矫正矫正 相勖相勖 訾詈訾詈 店肆店肆 商榷商榷1、身为北大校长的蔡元培先生对青年学生、身为北大校长的蔡元培先生对青年学生提出了提出了哪些殷切希望？哪些殷切希望？2、蔡元培先生是、蔡元培先生是针对当时怎样的社会现实针对当时怎样的社会现实提出以提出以上三点要求的？（上三点要求的？（筛选出文中相关信息筛选出文中相关信息） 诵读课文，思考： 一、身为北大校长的蔡元培先生对青年学生提出了哪些殷切希望？ 明确明确: 1、抱、抱定宗旨定宗旨 2、砥砺德行、砥砺德行 3、敬爱师友、敬爱师友第一部分第一部分（第（第1段），开门见山，点明本

5、次演讲段），开门见山，点明本次演讲的目的。的目的。 第二部分第二部分（第（第24段），对北大学子提出的三点段），对北大学子提出的三点希望。希望。第三部分第三部分（第（第5段），结束语。简单勾勒目下所做段），结束语。简单勾勒目下所做之事，简明扼要，切中肯綮。之事，简明扼要，切中肯綮。1、抱定宗旨、抱定宗旨 2、砥砺德行、砥砺德行 3、敬爱师友、敬爱师友抱 定 宗抱 定 宗旨旨做研究的基本素质做研究的基本素质耐住寂寞耐住寂寞守住清贫守住清贫淡泊名利淡泊名利必须扭转必须扭转北京大学曾有一段不光彩的历史北京大学曾有一段不光彩的历史拳拳之心，诚挚之言拳拳之心，诚挚之言谆谆教诲，循循善诱谆谆教诲，循循善诱

6、从正反面论证点明认真求学的害处和随处浮夸的危害。从正反面论证点明认真求学的害处和随处浮夸的危害。砥砺德行砥砺德行 作作者者尖锐地指出尖锐地指出世风日下，人心不古，世风日下，人心不古，“风俗风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。”学校往往是被污染的最后一块净土，倘若学校已然学校往往是被污染的最后一块净土，倘若学校已然是道德沦丧，那么社会该到何等地步！百行德为首，是道德沦丧，那么社会该到何等地步！百行德为首，品德是人的立身之本，是立国之本，大学培育人才，品德

7、是人的立身之本，是立国之本，大学培育人才，当以培养品德为重，学生修身，当以修德为要务。当以培养品德为重，学生修身，当以修德为要务。敬爱师友敬爱师友 古来讲古来讲“天地君亲师天地君亲师”“”“尊师如父尊师如父”，这是对，这是对长者的礼敬，是对学问的尊敬，也是对自己的尊敬。长者的礼敬，是对学问的尊敬，也是对自己的尊敬。一个对师长都不尊敬的人，何以坦诚对待别人。同一个对师长都不尊敬的人，何以坦诚对待别人。同学更是与自己朝夕相处的人，是患难与共的良伴，学更是与自己朝夕相处的人，是患难与共的良伴，是切磋技艺的益友，因此与同学是切磋技艺的益友，因此与同学“尤应互相亲爱尤应互相亲爱”。 蔡元培校长的一席话对

8、学子们产生警诫作用，更能蔡元培校长的一席话对学子们产生警诫作用，更能引人深思。引人深思。 蔡元培先生是蔡元培先生是针对当时怎样的社会现实针对当时怎样的社会现实提出以提出以上三点要求的？（上三点要求的？（筛选出文中相关信息筛选出文中相关信息） (1)(1)外人每指摘本校之腐败外人每指摘本校之腐败盖为将来毕业有人提携也。盖为将来毕业有人提携也。 (2)(2)平时则放荡冶游，平时则放荡冶游，岂非与求学初衷大相背驰乎？岂非与求学初衷大相背驰乎？ (3)(3)方今风俗日偷，道德沦丧，方今风俗日偷，道德沦丧，鲜不为流俗所鲜不为流俗所染。染。明确明确: :由以上信息可以看出由以上信息可以看出, ,当时当时社

9、会非常腐败社会非常腐败, ,道德沦丧道德沦丧, , 即便是北大即便是北大, ,也难脱俗流也难脱俗流, ,很多学生很多学生不以学业为重不以学业为重, ,而而 是把大学当成了是把大学当成了升官发财升官发财的阶梯的阶梯, ,平时平时敷衍塞责敷衍塞责, ,考考 试试突击讲义突击讲义。爱国的有志之士。爱国的有志之士。满怀斗志的改良之士。满怀斗志的改良之士。对教育有着科学的、深对教育有着科学的、深刻的认识的教育家。刻的认识的教育家。小结本课 蔡元培先生的这篇就职演说，吹响了北大改革的号角，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了思想解放和学术繁荣，使北大成为最早传播马克思主义和民主科学思想的

10、发祥地，今天，北京大学不仅是国家的知识库，民族的智囊团 ，更是一座学术思想的高峰。 在蔡元培提出的三点要求中，最能触动你心灵的是哪一点？谈谈自己的感想。拓展与练习拓展与练习 赏对联，猜名人。赏对联，猜名人。（1 1）纵马驰欧亚，弯弓射雁雕。）纵马驰欧亚，弯弓射雁雕。 成吉思汗成吉思汗 （2 2）一代文章推）一代文章推子夜子夜，毕生心血似，毕生心血似春蚕春蚕。 茅盾茅盾（3 3）一代悲歌成国史，满腔忧愤铸诗魂。）一代悲歌成国史，满腔忧愤铸诗魂。 杜甫杜甫（4 4）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 蒲松龄蒲松龄（5 5）铁血空流，三字罪罗千古恨；）铁血空流

11、，三字罪罗千古恨； 金牌难拒，十年功废万民嗟。金牌难拒，十年功废万民嗟。 岳飞岳飞（6 6）何处招魂？香草还生三户地。）何处招魂？香草还生三户地。 当年呵壁，湘流应识九歌心。当年呵壁，湘流应识九歌心。 屈原屈原 关于立志、道德、交往的名人关于立志、道德、交往的名人名言：名言：（1 1）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 孔子孔子（2 2）志不强者智不达。）志不强者智不达。 墨翟墨翟（3 3）燕雀安知鸿鹄之志哉！）燕雀安知鸿鹄之志哉！ 陈涉陈涉（4 4）穷且益坚，不坠青云之志。）穷且益坚，不坠青云之志。 王勃王勃（5 5）生当做人杰，死亦为鬼雄。）生当做人杰，死亦为鬼雄。 李清照李清照（6 6）为中华之崛起而读书。）为中华之崛起