语文五年级上长春版1《谁不说咱家乡好》课件4

1、举头望明月，低头思故乡。 -唐（李白 ）静夜思少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 -唐（贺知章 ）回乡偶书露从今夜白,月是故乡明。 -唐（杜甫）月夜忆舍弟 一朵朵、一簇簇白色的海棠花开满枝头，一朵朵、一簇簇白色的海棠花开满枝头，一朵挨着一朵，挣着向人们展现自己的美一朵挨着一朵，挣着向人们展现自己的美丽，告诉人们春天来了。丽，告诉人们春天来了。 夏天，田野里一片碧绿，庄稼长势喜人。最惹眼的要数那与众不同的向日葵了- 说起家乡的冬天，那就不能不提起那说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感足感是的，没有雪，那还能叫冬天吗？是的，没有

2、雪，那还能叫冬天吗？当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个东北人的心上：又一个冬上，更落在每个东北人的心上：又一个冬天来了！不到一顿饭的工夫。地上就积了天来了！不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。一层。竞相开放竞相开放 争奇斗艳争奇斗艳 五颜六色五颜六色 亭亭玉立亭亭玉立 含苞未放含苞未放 挨挨挤挤挨挨挤挤 翩翩起舞翩翩起舞 各具姿态各具姿态 迷人清香迷人清香 郁郁葱葱郁郁葱葱 高大挺拔高大挺拔 叽叽喳喳叽叽喳喳无限生机无限生机 水中嬉戏水中嬉戏 碧波荡漾碧波荡漾 水平如镜水平

3、如镜清澈见底清澈见底 一望无际一望无际 湖水碧绿湖水碧绿 层层水浪层层水浪习作指导 开头：点明家乡的哪处景物给你留下深刻印象。（列举式、开门见山、引用诗句） 中间：方法一：按照方法一：按照时间时间顺序对景物进行描写。如早晨、顺序对景物进行描写。如早晨、 中午、傍晚、午夜；春、夏、秋、冬中午、傍晚、午夜；春、夏、秋、冬 方法二：以方法二：以地点变化地点变化为顺序进行描写。按照由远为顺序进行描写。按照由远 到近或者由近到远的顺序进行观察，然后按照地到近或者由近到远的顺序进行观察，然后按照地 点变化的顺序进行描写。点变化的顺序进行描写。 （运用恰当的修辞手法，结合具体景物来写） 结尾：表达对家乡的喜

4、爱之情我爱家乡的辣椒我爱家乡的辣椒 辣椒是我们家乡的特产，我最爱家乡辣椒是我们家乡的特产，我最爱家乡 的辣椒了。的辣椒了。 春天，在如丝的细雨滋润下，一棵棵嫩春天，在如丝的细雨滋润下，一棵棵嫩 绿的辣椒苗绿的辣椒苗悄悄地从土里钻出来。它们贪悄悄地从土里钻出来。它们贪 婪地吮吸着春天的甘露，婪地吮吸着春天的甘露，舒展开嫩绿的叶舒展开嫩绿的叶 片，一片片两头稍尖的叶子在雨雾中欢片，一片片两头稍尖的叶子在雨雾中欢 笑着。笑着。 六月时节，茁壮的辣椒苗上就吊满了六月时节，茁壮的辣椒苗上就吊满了 辣椒。辣椒的辣椒。辣椒的形状各异形状各异:有的尖尖的，与中有的尖尖的，与中 指一般大小指一般大小;有的圆鼓鼓

5、的，有的圆鼓鼓的，像灯笼像灯笼;有的有的 弯弯的，上头大，下头小，像牛角弯弯的，上头大，下头小，像牛角;还有的辣还有的辣 椒与众不同，呈等腰三角形。远远望去，一椒与众不同，呈等腰三角形。远远望去，一 个个辣椒活个个辣椒活像一群稚气未脱的顽童，在向像一群稚气未脱的顽童，在向 我们打招呼呢我们打招呼呢! 辣椒的童年是青色的，到壮年时成了辣椒的童年是青色的，到壮年时成了 青红相间的，老青红相间的，老了却变成深红的了。辣椒了却变成深红的了。辣椒 的一生可真是多彩的一生。的一生可真是多彩的一生。 在辣椒还是青色的时候，我们用它爆在辣椒还是青色的时候，我们用它爆 炒腊肉炒腊肉丝、牛肉丝和鲜鱼丝、牛肉丝和鲜鱼哎，真是胜过哎，真是胜过 山珍海味，山珍海味，让人越吃越爱吃。记得有一次，让人越吃越爱吃。记得有一次， 爸爸做了一盘鱼爸爸做了一盘鱼香肉丝，我馋得口水都流香肉丝，我馋得口水都流 出来了。好不容易等到出来了。好不容易等到吃饭，我一阵猛吃，吃饭，我一阵猛吃， 辣椒、肉丝一块儿往嘴里塞，辣椒、肉丝一块儿往嘴里塞，辣里带甜，回辣里带甜，回 味无穷。味无穷。 辣椒含有丰富的维生素，辣椒含有丰富的