2019年中考语文模拟测试题(含参考)

1、2019 年中考语文模拟测试题 （ 含参考 ）以下是中国教师范文吧（）为您推荐的 xxxx 年中考语文模拟测 试题，希望本篇对您学习有所帮助。xxxx 年中考语文模拟测试题一、积累与运用1、下列加点的字注音完全正确的一项是A、庇护秀颀拮据轮廓B、跻身狭隘震慑记载c、祈祷应和惬意积淀D、汲取浓郁殉职徘徊2、下面词语中有错别字的一项是A、辐射委婉惟妙惟肖迥然不同B、精彩祈祷好逸恶劳锲而不舍c、分歧帐篷名列前茅措手不及D、暮蔼耽误有口皆碑披星带月3、古诗文默写。，自缘身在最高层。长风破浪会有时，。酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中常用来比喻新事物必将取 代旧事物的句子是：“，。”范仲淹渔家傲一词中写出戍边

2、将士因未立军功而思乡不能返回的诗句是：“，。”李商隐无题中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业 执着奉献的诗句是“， 。”4、名著阅读。水浒看大名鼎鼎的黑旋风李逵，你一定不陌生吧，请简要 列举出书中关于他的两件事、 。电视台正在筹拍新版水浒传 ，请你帮助李逵的扮演者把握好 角色，演好李逵这个角色应该注意他性格上的两个特点： 、。5、阅读下面材料，回答问题。材料一 xxxx 年 11月 16日，中国文字博物馆在河南安阳市开馆。 在甲骨文的故乡， 传承中华文明历史血脉的文字有了第一个世界上国 家级博物馆。从此，记载了中华民族几千年兴旺与坎坷、欢乐与哀愁 的中国文字有了一个自己的家。材料二 189

3、9 年，金石学家王懿荣在一次抓药时，偶然发现甲骨 文并由此展开对甲骨文的研究， 欣喜若狂的他认为找到了中国文字的 源头，可是他无论如何也不会想到， 100 年后，甲骨文发现地的后人 们，会为中国文字建造起一座殿堂。材料三人民网安阳 3 月 5 日电河南安阳中国文字博物馆为迎接 虎年春节的到来，于 xxxx 年 2 月 11 日至 3 月 15 日，在中国文字博 物馆三楼举办特别展“文字过大年” 。给材料一拟一则标题。材料一中划线句子有语病，请加以修改。阅读材料一和材料二，你会深切地感受到中华文字的魅力。请 以郭沫若先生的“一片甲骨惊天下”为上联，续写下联。上联：一片甲骨惊天下下联： 受中国文字

4、博物馆创意的影响，学校准备举行以“构建趣味汉 字天地”的主题活动，其中设计如下栏目。栏目一：趣味汉字 三个一样的字重新组合成一个新的汉字，请你依照示例写出一 个类似结构的字和释义。例： “众”，三人为众，多的意思。6、请根据下面这幅漫画的内容，写出你的认识和感受。 别给我戴项链二、现代文阅读阅读下文，完成 711 题。母亲米父亲豆 【甲】面对突然归来的我，瘫坐在破旧沙发上打瞌睡的父亲 目光里充满了惊喜、疑惑，翕动了良久的嘴唇终于发出声来： “你怎 有时间回家 ?还未吃饭吧 ?我这就给你盛饭去 ! ”父亲说着挣扎起不久 前跌伤的腿我隐痛，连忙安抚父亲坐下。 和父亲唠了会儿家常，他听明白我这次回家

5、纯粹是外出办事 途经老家，才暂时看望他们一下。 顿时父亲局促不安起来， 焦急地说： “你妈还在地里喷洒农药呢， 我这就叫她回来， 好为你准备些东西带 进城! ”我想阻止父亲，而他执意地来到屋后，对着田地，扯开嗓门， 喊着母亲的名字 母亲一到家，也未顾得上换下喷洒农药的雨衣，便一边欢愉 着，一边埋怨我：“回家，怎不事先通知我们一声 ?”或许在父亲眼中， 我的时间比谁都金贵，他抱怨起母亲的唠叨，且急促地吩咐起母亲， 动作麻利些 ! 母亲不甘示弱，手中不停的同时，口不饶父亲： “死老头 子，你只知道朝我吼，给儿子带东西进城，我前一段时间就让你准备 好” 一看父母为我进城所带的东西而拌嘴， 我止不住轻

6、声地对他 们说：“这次，我什么都不带，司机还在路边等着我呢 ! ”“这次回来， 你有车呀 ?”母亲惊讶，父亲自豪 ! “有车更要带些东西进城，省得我们往城里送 ! ”于是他们忙 着查自家的米缸， 可缸里的米所剩无几。 母亲一下子慌了 ! 现去碾米， 我肯定没时间等。母亲一脸难色，脸上的皱纹片刻变得更加密集。随 着父亲的一声：“孩子妈，先跟左邻右舍借些米，隔天我们碾米还人 家，问题不就解决了。 ”【乙】母亲的脸顿时笑成一朵怒放的菊花。 三袋大米借回来，母亲一边抱怨邻家的米不够齐整，一边搬 出筛子，开始筛起米来。 父亲抖抖索索盛米装袋， 怯生生的对母亲说： “孩子妈，这近 300 斤的大米，怎样才

7、能运到路边，你们娘儿俩扛米 去路边，肯定不行 ! ”母亲没有理睬父亲的担忧。反而把筛子旋转得 更快 不一会儿，屋后的小河边传来了母亲的喊声，原来母亲要撑 舟为我送米。父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪 我要撑篙，母亲不让，说怕我弄湿了衣服。端坐舟前的我， 仰视着撑舟的母亲，扎篙，在扎篙渐渐，我的双眼一片模糊。而 母亲沿河撑篙，遇有在河岸上干活的农人，便自豪的亮开嗓门： “我 给三儿子运米，他有小车在路边等呢 ! ”母亲一会儿看看船头，一会 儿照应一下那三袋米，接着把自己欢快的歌声洒满了河道。 我和母亲把三袋米抬上岸，父亲不知何时也出现在小车旁， 他额头冒汗，喘着粗气，显然是急赶来的。我止不住埋怨

8、起来： “爸， 你怎么不在家歇着，看你的伤腿还没好呢 ! ” 上车，我摇下车窗，朝默默注视小车的父母作别。司机劝我 别再回首，有时间常回家看看，天下都是可怜父母心 ! 他说，你父亲 瘸着腿赶过来，就是为你送来一小袋新摘的青豆。 他还给我玩笑着说， 你母亲为你撑船送米， 他也要为你带点什么， 于是想到早上新剥的一 小袋新青豆粒 我颤抖着双手，打开副驾驶台上的一只方便袋，袋中呈现的 是一粒粒青翠浑圆的青豆刹那间， 我当着司机的面， 号陶大哭得 像个孩子!7、本文以“母亲米父亲豆”为题，有哪些作用 ?8、第段处写到“父亲笑了，而我不知为何却哭了” ，父 亲为什么笑 ?“我”为什么哭 ?9、请你从文中

9、画线的【甲】 、【乙】两处中任选一处， 加以赏析。10、第段写了什么内容 ?塑造了一位怎样的母亲形象 ?11、如果你想把本文推荐给你的同学，请针对本文的内容或情 感，写出你的推荐词，不少 50 字。阅读下文，完成 1215 题。理直气壮谈“教养” 现今学校教育在过于重视学科成绩的同时，忽略了教养 ; 而 “德育”的形式内容繁多，又偏偏忽略了“风度” 。 如果德育的要求过高，做不到，也就容易流于形式，不如放 弃这种“高空作业”，重视基本道德养成，教给学生最朴实的东西。 比如“不要妨碍别人” ，看起来是很低的要求，可是正是这个“很低 的要求”，相当多的人却做不到或是做不好。独生子女在家里百般娇 宠

10、，走出家门便妨害社会。这并非危言耸听。比如在学校里教师最伤 脑筋的常常不是教学，而是学生的没有礼貌，没有规矩。在学校的办 公楼内，学生旁若无人，大声喧哗 ; 在教学楼里就更加肆无忌惮，上 下楼很少有人给教师让路，即使奔跑撞倒了教师，至多说声对不起， 然后照样横冲直撞 ; 更有甚者，还敢当着女教师的面说粗话 痛心于这样的现实：一方面，家长望子成龙心切 ; 另一方面， 他们却认识不到， 一个没有教养的孩子今后在文明社会寸步难行。 不 是有许多家长希望孩子以后能到美国去吗 ?据我所知，美国校园很文 明，而是有些社区不肯把房子租给中国学生并非出于民族歧视， 而是 因为其举止不文明，不讲卫生。 学生需要

11、表率。我们可以看到这样的现实：家长修养好的， 孩子也比较文明 ; 家长粗俗的，孩子在学校的“麻烦”也多。同样， 教师的素质对学生影响也很大。 有些家长，很希望孩子能有一个会 “严 管”的班主任，只要能把自己的孩子送进大学，其他一切无所谓。他们完全不懂得学生的人文素质更为重要。 而一些教师的教养也令人担 忧。同事告诉我， 他女儿的数学教师上课时粗话不绝，孩子回家学给 家长听，家长很震惊。有的女教师穿高跟鞋，鞋跟上用了钉，走起路 来带着刺耳的响声。 虽无明文规定， 她自己是应当意识到这种行为是 不妥的。然而因为目中无人，她就这样以她的鞋钉声音喧哗于教室、 办公室、图书馆及一切地方。所到之处，人人侧

12、目，最终习以为常。 而她根本没意识到自己妨碍了别人。 这还不足以令人害怕， 可怕的是 她的学生也会因此粗野 ! 她在教育教学中也不可能想到要对学生进行 个人修养方面的教育，即使提及也将是“白搭” ，因为她的“表率” 摆在那儿呢，她的学生怎么可能有“人文意识”和“教养” ? 有老教师说，他一生从事教育，并不是把学生送进大学就完 事。如果学生只不过是“高分低能” ，以后还有改造发展的可能 ; 如果 是“高分低德”，那就完了。在这个世界上，可以没有贵族阶层，但 是不能没有绅士风度 ; 在丧失了绅士风度的社会，文化教育之多也只 能起到油漆的作用粉饰涂抹而已。 所以不必遮遮掩掩，也不必去贴与时俱进的标签

13、，教育界现 在就应当明明白白地提出“教养”的概念。12、题目旗帜鲜明地指出： 学校教育应该“理直气壮谈 教养'”。 之所以这样做，根本原因是：13、结合语境，理解第段加点词“高空作业”的意思。14、倒数第二段加横线的句子有怎样的含义 ?请谈谈你的理解。15、为了强调学校应该重视对学生进行“教养”教育，主要使用了反面举例的方法。 阅读全文， 简要概括作者是哪几个方面列举事 例的。16、作者认为中学生的“教养”比考上大学更重要。你同意这 一观点吗 ?请有理有据地谈谈自己的看法。三、古诗文阅读 阅读下面两个文段，完成题。【甲】晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近， 忽逢桃花林。夹岸

14、数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚 异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口 入.初极狭，才通人 ; 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。 有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 著，悉如外人 ; 黄发垂髫，并怡然自乐。【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任 真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰： “环堵萧然，不蔽 风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 ”其自序如此，时人谓之实录。 甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融 然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张， 弦徽不具，

15、每朋酒之会，则抚而和之，曰： “但识琴中趣，何劳弦上声 ! ”【注】适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”17、解释下面句中加点的词。缘溪行缘：屋舍俨然俨然：18、用现代汉语写出下面句子的意思。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 但识琴中趣，何劳弦上声。19、请从【乙】文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、 美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。20、从【乙】文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴， 但朋友相聚，他却“抚而和之” 。他真的是在抚琴吗 ?结合全文看，这 反映了他怎样的性格 ?阅读古诗，完成 21 22 题。 使至塞上王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬

16、出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。21、诗人奉命出使边塞慰军，为什么却以“蓬” 、“雁”自比 ?22、“大漠孤烟直，长河落日圆”被王国维称为千古奇观，请你 自选角度，进行赏析。四、作文23 从下面两题中任选一题作文。 按照提示，按要求作文。 给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然 ; 给自己一个祝福，让自 己拥有一份快乐亲爱的同学， 你愿意给自己一个什么呢 ?请以“给 自己一个”为题，写一篇作文。要求：请先写出题目 除诗歌外，文体不限 ;600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 阅读下面材料后作文，题目自拟 有一次，大哲学家柏拉图就一件小事，毫不留情

17、地训斥了一个 小男孩，因为这个小男孩总在玩一个很愚蠢的游戏。小男孩不服气： “您为一点鸡毛蒜皮的小事而训斥我。 ”“但是，你经常这样做就不是鸡毛蒜皮的小事了。 ”柏拉图回答 说，“你会养成一个使你终生受害的坏习惯。 ”要求：请先写出题目。除诗歌外，文体不限 ;600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1、A2、D3、不畏浮云遮望眼直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 4、斗浪里白条、沂岭杀四虎粗野鲁莽、刚直勇猛 5、 中国文字博物馆在安阳开馆千年文明耀中华如淼： 三水为淼， 形容水 大。鑫：

18、三金为鑫，财富兴旺。森：三木为森，形容树木多。6、漫画别再给我戴“项链” 描绘出一幅树林全被砍伐的地球覆盖着阵 阵浓烟，号啕大哭的惨痛场景。 它揭示出环境污染给地球带来的严重 危害，呼唤人们增强保护地球的意识。二、现代文阅读7、题目新颖生动，能够激发读者的阅读兴趣。同时它还概括了 的主要事件。 8、父亲笑，是因为他听到了母亲的喊声，他知道给儿 子送米的心愿实现了，尽到了对儿子的一份爱心，他心里高兴。 “我” 哭是因为我被父母的爱心深深地感动了。 9、我选【甲】处，这一句 运用神态和语言描写， 形象生动地表现了父亲见我回家时欣喜若狂的 心情。或：我选【乙】处，这一句运用比喻的修辞手法，形象地表现

19、 出母亲能为儿子送米时的幸福、快乐的心理。 10、第段叙述了母亲 为我撑篙送米的经过。塑造了一位竭尽全力关爱儿子的母亲形象。 11、母亲送米、父亲送豆。他们用自己孱弱的身体，奋 力展开双翼， 精心呵护着自己的子女， 让我们感受到了一份浓浓的亲 情。12、一个没有教养的孩子今后在文明的社会里将寸步难行。 13、 指过高、不切合实际的道德要求。 14、这里的“绅士风度”指好的教 养、好的品德在人身上的外在体现。 教养对社会文明和推动世界进步 具有极其重要的作用。如果教育忽视了人的教养即高尚品德的养成， 文化教育只能成为装饰门面的表面，没有实际价值。 15、主要从两个 方面：一是从家长角度列举事例，

20、认为家长修养好坏，对孩子品德的 形成有着决定性的作用 ; 二是从教师角度列举事例，教师的言语和行 动是学生的表率，教师更应该有教养。 16、例：同意这一观点。如果 文化知识提高了，但人的品德堕落了，那社会的文明程度一定会降低， 人们追求的幸福生活也会大打折扣。因此，有教养比考大学更重要。三、古诗文阅读17 沿着整齐的样子 18、里边来来往往耕田劳作，男男女女的穿 戴，完全像桃花源外的世人。只要懂得琴中的真意所在，何必非要在 琴上奏出美妙的音乐呢 ?19、环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢 屡空。20、不是，他只是作出抚琴的样子。这反映了他无拘无束，本 性率真， 面对穷困的生活， 自得其乐的性格

21、。 21、诗人以“蓬”、“雁” 自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞” ，像北飞的“归雁” 一样进入“胡天”。这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗 写诗人内心的激愤和抑郁。如：一个“圆”字，一个“直”字，不仅 准确地描绘了沙漠的景象， 而且表现了作者的深切的感受。 诗人把自 己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。四、参考中考作文评分标准中国教师范文吧（）初三语文试题 以下是中国教师范文吧（）为您推荐的 xxxx 年中考语文模拟测 试题，希望本篇对您学习有所帮助。xxxx 年中考语文模拟测试题一、积累与运用1、下列加点的字注音完全正确的一项是A、庇护秀颀拮据轮廓B、跻身狭隘

22、震慑记载c、祈祷应和惬意积淀D、汲取浓郁殉职徘徊 2、下面词语中有错别字的一项是A、辐射委婉惟妙惟肖迥然不同B、精彩祈祷好逸恶劳锲而不舍c、分歧帐篷名列前茅措手不及D、暮蔼耽误有口皆碑披星带月3、古诗文默写。，自缘身在最高层。长风破浪会有时，。酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中常用来比喻新事物必将取 代旧事物的句子是：“，。”范仲淹渔家傲一词中写出戍边将士因未立军功而思乡不能 返回的诗句是：“，。”李商隐无题中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业 执着奉献的诗句是“， 。”4、名著阅读。水浒看大名鼎鼎的黑旋风李逵，你一定不陌生吧，请简要 列举出书中关于他的两件事、 。电视台正在筹拍新版水浒传 ，请

23、你帮助李逵的扮演者把握好 角色，演好李逵这个角色应该注意他性格上的两个特点： 、。5、阅读下面材料，回答问题。材料一 xxxx 年 11月 16 日，中国文字博物馆在河南安阳市开馆。 在甲骨文的故乡， 传承中华文明历史血脉的文字有了第一个世界上国 家级博物馆。从此，记载了中华民族几千年兴旺与坎坷、欢乐与哀愁 的中国文字有了一个自己的家。材料二 1899 年，金石学家王懿荣在一次抓药时，偶然发现甲骨 文并由此展开对甲骨文的研究， 欣喜若狂的他认为找到了中国文字的 源头，可是他无论如何也不会想到， 100 年后，甲骨文发现地的后人 们，会为中国文字建造起一座殿堂。材料三人民网安阳 3 月 5 日电

24、河南安阳中国文字博物馆为迎接 虎年春节的到来，于 xxxx 年 2 月 11 日至 3 月 15 日，在中国文字博 物馆三楼举办特别展“文字过大年” 。给材料一拟一则标题。 材料一中划线句子有语病，请加以修改。 阅读材料一和材料二，你会深切地感受到中华文字的魅力。请 以郭沫若先生的“一片甲骨惊天下”为上联，续写下联。上联：一片甲骨惊天下下联： 受中国文字博物馆创意的影响，学校准备举行以“构建趣味汉 字天地”的主题活动，其中设计如下栏目。栏目一：趣味汉字 三个一样的字重新组合成一个新的汉字，请你依照示例写出一 个类似结构的字和释义。例： “众”，三人为众，多的意思。6、请根据下面这幅漫画的内容，

25、写出你的认识和感受。 别给我戴项链二、现代文阅读阅读下文，完成 711 题。母亲米父亲豆 【甲】面对突然归来的我，瘫坐在破旧沙发上打瞌睡的父亲 目光里充满了惊喜、疑惑，翕动了良久的嘴唇终于发出声来： “你怎 有时间回家 ?还未吃饭吧 ?我这就给你盛饭去 ! ”父亲说着挣扎起不久 前跌伤的腿我隐痛，连忙安抚父亲坐下。 和父亲唠了会儿家常，他听明白我这次回家纯粹是外出办事 途经老家，才暂时看望他们一下。 顿时父亲局促不安起来， 焦急地说： “你妈还在地里喷洒农药呢， 我这就叫她回来， 好为你准备些东西带 进城! ”我想阻止父亲，而他执意地来到屋后，对着田地，扯开嗓门， 喊着母亲的名字 母亲一到家，

26、也未顾得上换下喷洒农药的雨衣，便一边欢愉 着，一边埋怨我：“回家，怎不事先通知我们一声 ?”或许在父亲眼中， 我的时间比谁都金贵，他抱怨起母亲的唠叨，且急促地吩咐起母亲， 动作麻利些 ! 母亲不甘示弱，手中不停的同时，口不饶父亲： “死老头 子，你只知道朝我吼，给儿子带东西进城，我前一段时间就让你准备 好” 一看父母为我进城所带的东西而拌嘴， 我止不住轻声地对他 们说：“这次，我什么都不带，司机还在路边等着我呢 ! ”“这次回来， 你有车呀 ?”母亲惊讶，父亲自豪 ! “有车更要带些东西进城，省得我们往城里送 ! ”于是他们忙 着查自家的米缸， 可缸里的米所剩无几。 母亲一下子慌了 ! 现去碾

27、米， 我肯定没时间等。母亲一脸难色，脸上的皱纹片刻变得更加密集。随 着父亲的一声：“孩子妈，先跟左邻右舍借些米，隔天我们碾米还人 家，问题不就解决了。 ”【乙】母亲的脸顿时笑成一朵怒放的菊花。 三袋大米借回来，母亲一边抱怨邻家的米不够齐整，一边搬 出筛子，开始筛起米来。 父亲抖抖索索盛米装袋， 怯生生的对母亲说： “孩子妈，这近 300 斤的大米，怎样才能运到路边，你们娘儿俩扛米 去路边，肯定不行 !” 母亲没有理睬父亲的担忧。反而把筛子旋转得更快 不一会儿，屋后的小河边传来了母亲的喊声，原来母亲要撑 舟为我送米。父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪 我要撑篙，母亲不让，说怕我

28、弄湿了衣服。端坐舟前的我， 仰视着撑舟的母亲，扎篙，在扎篙渐渐，我的双眼一片模糊。而 母亲沿河撑篙，遇有在河岸上干活的农人，便自豪的亮开嗓门： “我 给三儿子运米，他有小车在路边等呢 ! ”母亲一会儿看看船头，一会 儿照应一下那三袋米，接着把自己欢快的歌声洒满了河道。 我和母亲把三袋米抬上岸，父亲不知何时也出现在小车旁， 他额头冒汗，喘着粗气，显然是急赶来的。我止不住埋怨起来： “爸， 你怎么不在家歇着，看你的伤腿还没好呢 ! ” 上车，我摇下车窗，朝默默注视小车的父母作别。司机劝我 别再回首，有时间常回家看看，天下都是可怜父母心 ! 他说，你父亲 瘸着腿赶过来，就是为你送来一小袋新摘的青豆。

29、 他还给我玩笑着说， 你母亲为你撑船送米， 他也要为你带点什么， 于是想到早上新剥的一小袋新青豆粒 我颤抖着双手，打开副驾驶台上的一只方便袋，袋中呈现的 是一粒粒青翠浑圆的青豆刹那间， 我当着司机的面， 号陶大哭得 像个孩子!7、本文以“母亲米父亲豆”为题，有哪些作用 ?8、第段处写到“父亲笑了，而我不知为何却哭了” ，父 亲为什么笑 ?“我”为什么哭 ?9、请你从文中画线的【甲】 、【乙】两处中任选一处， 加以赏析。10、第段写了什么内容 ?塑造了一位怎样的母亲形象 ?11、如果你想把本文推荐给你的同学，请针对本文的内容或情 感，写出你的推荐词，不少 50 字。阅读下文，完成 1215 题。

30、理直气壮谈“教养” 现今学校教育在过于重视学科成绩的同时，忽略了教养; 而“德育”的形式内容繁多，又偏偏忽略了“风度” 。 如果德育的要求过高，做不到，也就容易流于形式，不如放 弃这种“高空作业”，重视基本道德养成，教给学生最朴实的东西。 比如“不要妨碍别人” ，看起来是很低的要求，可是正是这个“很低 的要求”，相当多的人却做不到或是做不好。独生子女在家里百般娇 宠，走出家门便妨害社会。 这并非危言耸听。比如在学校里教师最伤 脑筋的常常不是教学，而是学生的没有礼貌，没有规矩。在学校的办 公楼内，学生旁若无人，大声喧哗 ; 在教学楼里就更加肆无忌惮，上 下楼很少有人给教师让路，即使奔跑撞倒了教师

31、，至多说声对不起， 然后照样横冲直撞 ; 更有甚者，还敢当着女教师的面说粗话 痛心于这样的现实：一方面，家长望子成龙心切 ; 另一方面， 他们却认识不到， 一个没有教养的孩子今后在文明社会寸步难行。 不 是有许多家长希望孩子以后能到美国去吗 ?据我所知，美国校园很文 明，而是有些社区不肯把房子租给中国学生并非出于民族歧视， 而是 因为其举止不文明，不讲卫生。 学生需要表率。我们可以看到这样的现实：家长修养好的， 孩子也比较文明 ; 家长粗俗的，孩子在学校的“麻烦”也多。同样， 教师的素质对学生影响也很大。 有些家长，很希望孩子能有一个会 “严 管”的班主任，只要能把自己的孩子送进大学，其他一切

32、无所谓。他 们完全不懂得学生的人文素质更为重要。 而一些教师的教养也令人担 忧。同事告诉我， 他女儿的数学教师上课时粗话不绝，孩子回家学给 家长听，家长很震惊。有的女教师穿高跟鞋，鞋跟上用了钉，走起路 来带着刺耳的响声。 虽无明文规定， 她自己是应当意识到这种行为是 不妥的。然而因为目中无人，她就这样以她的鞋钉声音喧哗于教室、 办公室、图书馆及一切地方。所到之处，人人侧目，最终习以为常。 而她根本没意识到自己妨碍了别人。 这还不足以令人害怕， 可怕的是 她的学生也会因此粗野 ! 她在教育教学中也不可能想到要对学生进行 个人修养方面的教育，即使提及也将是“白搭” ，因为她的“表率” 摆在那儿呢，

33、她的学生怎么可能有“人文意识”和“教养” ? 有老教师说，他一生从事教育，并不是把学生送进大学就完 事。如果学生只不过是“高分低能” ，以后还有改造发展的可能 ; 如果 是“高分低德”，那就完了。在这个世界上，可以没有贵族阶层，但 是不能没有绅士风度 ; 在丧失了绅士风度的社会，文化教育之多也只 能起到油漆的作用粉饰涂抹而已。 所以不必遮遮掩掩，也不必去贴与时俱进的标签，教育界现 在就应当明明白白地提出“教养”的概念。12、题目旗帜鲜明地指出： 学校教育应该“理直气壮谈 教养'”。 之所以这样做，根本原因是：13、结合语境，理解第段加点词“高空作业”的意思。14、倒数第二段加横线的句子

34、有怎样的含义 ?请谈谈你的理解。15、为了强调学校应该重视对学生进行“教养”教育，主要使 用了反面举例的方法。 阅读全文， 简要概括作者是哪几个方面列举事 例的。16、作者认为中学生的“教养”比考上大学更重要。你同意这 一观点吗 ?请有理有据地谈谈自己的看法。三、古诗文阅读 阅读下面两个文段，完成题。【甲】晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近， 忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚 异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口 入.初极狭，才通人 ; 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬

35、相闻。其中往来种作，男女衣 著，悉如外人 ; 黄发垂髫，并怡然自乐。【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任 真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰： “环堵萧然，不蔽 风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 ”其自序如此，时人谓之实录。 甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融 然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张， 弦徽不具， 每朋酒之会，则抚而和之，曰： “但识琴中趣，何劳弦上声 ! ”【注】适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”17、解释下面句中加点的词。缘溪行缘：屋舍俨然俨然：18、用现代汉语写出下面句子的意思。 其中往来种作，男女衣着，悉

36、如外人。 但识琴中趣，何劳弦上声。19、请从【乙】文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、 美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。20、从【乙】文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴， 但朋友相聚，他却“抚而和之” 。他真的是在抚琴吗 ?结合全文看，这 反映了他怎样的性格 ?阅读古诗，完成 21 22 题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。21、诗人奉命出使边塞慰军，为什么却以“蓬” 、“雁”自比 ?22、“大漠孤烟直，长河落日圆”被王国维称为千古奇观，请你 自选角度，进行赏析。四、作文23 从下面两

37、题中任选一题作文。按照提示，按要求作文。给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然 ; 给自己一个祝福，让自己拥有 一份快乐亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢 ?请以“给自己 一个”为题，写一篇作文。要求：请先写出题目。除诗歌外，文体不限 ;600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 阅读下面材料后作文，题目自拟 有一次，大哲学家柏拉图就一件小事，毫不留情地训斥了一个 小男孩，因为这个小男孩总在玩一个很愚蠢的游戏。小男孩不服气： “您为一点鸡毛蒜皮的小事而训斥我。 ”“但是，你经常这样做就不是鸡毛蒜皮的小事了。 ”柏拉图回答 说，“你会养成一个使你终生受害的坏习惯。 ”要求：请先写出题目。除诗歌外，文体不限 ;600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用 1、A2、D3、不畏浮云遮望眼直挂云帆济沧海沉