西师大版小学数学五下__折线统计图1

1、岳池师范附属小学校岳池师范附属小学校 江艳春江艳春06032013l北京北京2003年年4月月26日至日至5月月31日新增日新增“非典非典”病病人的情况人的情况:l4月月26日新增日新增”非典非典”病人病人113人人; 5月月1日新增日新增”非典非典”病人病人122人；人；5月月6日新增日新增”非典非典”病人病人70人；人； 5月月11日新增日新增”非典非典”病人病人42人；人；5月月16日新增日新增”非典非典”病人病人28人人; 5月月21日新增日新增”非非典典”病人病人8人；人；5月月26日新增日新增”非典非典”病人病人5人；人； 5月月31日新增日新增”非典非典”病人病人1人。人。预习目

2、标预习目标将下面提供的数据整理成统计表和条形统计图。l北京北京2003年年4月月26日至日至5月月31日新增日新增“非典非典”病人的情况病人的情况:l4月月26日新增日新增”非典非典”病人病人113人人; 5月月1日新增日新增”非典非典”病人病人122人；人；l5月月6日新增日新增”非典非典”病人病人70人；人； 5月月11日新增日新增”非典非典”病人病人42人；人；l5月月16日新增日新增”非典非典”病人病人28人人; 5月月21日新增日新增”非典非典”病人病人8人；人；l5月月26日新增日新增”非典非典”病人病人5人；人； 5月月31日新增日新增”非典非典”病人病人1人。人。观察统计表和统

3、计图，从中了解到了哪些信息？说说统计表和条形统计图有什么作用？ 从统计表上可以从统计表上可以直接看出直接看出每天新增每天新增“非典非典”病人的病人的人数人数。 统计表能统计表能很快了解到具体数据很快了解到具体数据。 可以看出可以看出5月月1日新增日新增“非典非典”病人病人最多最多，5月月31日新增日新增“非典非典”病人病人最少最少。条形统计图能直观地比较病人数量的多与少。 200801001206014040 26 1 6 11 16 21 26 31日期（日）日期（日）人数（人）人数（人）2003年年6月月1日日北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图113122704

4、228185独立探究性目标独立探究性目标1、观察折线统计图，从折线统计图上你都看到了什么？11312270422851北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图200801001206014040 26 1 6 11 16 21 26 31日期（日）日期（日）人数（人）人数（人）2003年年6月月1日日 和条形统计图一样，有名称、时间，和条形统计图一样，有名称、时间，横向表示日期，纵向表示人数。横向表示日期，纵向表示人数。 113122704228185北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图200801001206014040 26 1 6 11 1

5、6 21 26 31日期（日）日期（日）人数（人）人数（人）2003年年6月月1日日 折线统计图上还有许多的小折线统计图上还有许多的小点点，这些小点都用这些小点都用线段线段连起来。连起来。 113122704228185北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图200801001206014040 26 1 6 11 16 21 26 31日期（日）日期（日）人数（人）人数（人）2003年年6月月1日日 这些线段有的这些线段有的上升上升，有的，有的下降下降，他们的他们的倾斜程度倾斜程度还不一样。还不一样。 113122704228185合作探究性目标（一）合作探究性目标（一

6、） 围绕折线统计图中的点、折线上升和下降、折线的倾斜程度讨论： （1）从图中的各个点，你可以知道哪些信息？ （2）从折线的上升和下降可以获得哪些信息？ （3）从折线的倾斜程度可以获得哪些信息？北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计 2003年6月1日113122704212885北京北京2003年年4月月26日至日至5月月31日日新增新增“非典非典”病人数量统计病人数量统计 2003年年6月月1日日（1）从图中的各个点，你可以知道哪些信息？）从图中的各个点，你可以知道哪些信息？113每个格上的每个格上的点点，表示的是相应时间新增，表示的是相应时间新增“非典非典”病人的病人

7、的数量数量。5月月1日的点最高，表示新增病人的数量最多，日的点最高，表示新增病人的数量最多，5月月31日的点最低，表示新增病人的数量就最少。日的点最低，表示新增病人的数量就最少。122704212885北京北京2003年年4月月26日至日至5月月31日日新增新增“非典非典”病人数量统计图病人数量统计图 2003年年6月月1日日（2）从线段的上升和下降可以获得哪些信息？线段线段上升上升说明病人数量在说明病人数量在增多增多，线段，线段下降下降说明病人数量在说明病人数量在减少减少。113122704212885北京北京2003年年4月月26日至日至5月月31日日新增新增“非典非典”病人数量统计图病人

8、数量统计图 2003年年6月月1日日（3）从5月1日至6日，6日至11日哪部分倾斜程度大？那部分病人数量减少得快？线段的倾斜程度大，数量变化的幅度大；线段的倾斜程度小，数量变化的幅度小。113122704212885根据折线统计图回答下面的问题：根据折线统计图回答下面的问题：（1）新增病人在（ ）月（ ）日最多，达到（ ）人，以后人数在逐渐（ ）。（2）新增病人数减少最快的时间是在（ ）月（ ）日到（ ）月（ ）日，减少了（ ）人。（3）根据变化趋势，预计6月初的新增病人数会怎样变化？113122704212885北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图200801001

9、206014040 26 1 6 11 16 21 26 31日期（日）日期（日）人数（人）人数（人）2003年年6月月1日日51113122704228185122减少减少北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图200801001206014040 26 1 6 11 16 21 26 31日期（日）日期（日）人数（人）人数（人）2003年年6月月1日日182842701131221828184228187042281812270422818113122704228185515652北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图2008010012060

10、14040 26 1 6 11 16 21 26 31日期（日）日期（日）人数（人）人数（人）2003年年6月月1日日182842701131225合作探究性目标（二）合作探究性目标（二） 113折线统计图既能用点表示数量的多少，还能用折线反映出折线统计图既能用点表示数量的多少，还能用折线反映出数量的数量的增减变化幅度增减变化幅度或或变化趋势变化趋势。（1）从春天到秋天，梧桐树上树叶数量的变化。（2）一个人从出生到老，牙齿颗数的变化。（3）从每年10月到次年3月的半年中，长途交通客流量 的变化。（1）从春天到秋天，梧桐树上树叶数量的变化。（2）一个人从出生到老，牙齿颗数的变化。）一个人从出生到老，牙齿颗数的变化。生活中的折线统计图生活中的折线统计图心电图心电图股票分析图股票分析图折线统计图在生活中的应用折线统计图在生活中的应用 记忆的遗忘曲线示意图记忆的遗忘曲线示意图LG显示屏测试统计分析图显示屏测试统计分析图分析与思考分析与思考1、要分析小明同学一个学期、要分析小明同学一个学期5个单元考试成绩是进个单元考试成绩是进步了还是退步了，应该选择（步了还是退步了，应该选择（ ）比较合）比较合适。适。2、如果要对小明一次半期考试的语文、数学、英、如果要对小明一次半期考试