第一部分 教材知识梳理 第五单元 化学方程式 第五单元 化学方程式 (18)

1、第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物中考考点清单中考考点清单考点一考点一 金刚石、石墨、金刚石、石墨、C601. 碳单质的物理性质和用途碳单质的物理性质和用途常见的碳单质有常见的碳单质有_、_和和_等。由于构成它们的碳原子等。由于构成它们的碳原子_不同，不同，导致它们在物理性质上差异很大。导致它们在物理性质上差异很大。排列方式排列方式金刚石金刚石石墨石墨C60（1）金刚石、石墨、）金刚石、石墨、C60（高频考点高频考点）名称名称金刚石金刚石石墨石墨足球烯足球烯化学式化学式CCC结构结构模型模型不不同同点点外观外观_的固体的固体_而不而不透明的透明的_形似形似_硬度硬度天然存在天然存在

2、_的的物质物质_滑腻滑腻感感没有没有_无色透明无色透明正六面体正六面体细鳞片状固体细鳞片状固体足球足球硬度最大硬度最大软软有有深灰色的有深灰色的有金属光泽金属光泽续表续表相相同同点点（1 1） 它们都是由它们都是由_元素组成的单质元素组成的单质（2 2） 在氧气中完全燃烧，都生成在氧气中完全燃烧，都生成_用用途途_广泛应用于广泛应用于超导、材料、超导、材料、医学及生物医学及生物等领域等领域碳碳二氧化碳二氧化碳电极、润滑电极、润滑剂、铅笔芯剂、铅笔芯玻璃钻头、玻璃钻头、装饰品装饰品 失分警示失分警示 石墨与金刚石在一定条件下可以相互转化，石墨与金刚石在一定条件下可以相互转化，两者之间的转化属于物

3、理变化还是化学变化？两者之间的转化属于物理变化还是化学变化？ 【失分警示失分警示】 通过分析金刚石与石墨的通过分析金刚石与石墨的结构，可以确定两者属于两种不同的物质，结构，可以确定两者属于两种不同的物质，因此两者之间的转化属于化学变化。因此两者之间的转化属于化学变化。【特别提醒【特别提醒】C60由由分子构成，每个分子由分子构成，每个分子由60个个碳原子构成。碳原子构成。 （2）木炭、焦炭、活性炭、炭黑的性质及用途）木炭、焦炭、活性炭、炭黑的性质及用途在日常生活和工农业生产中，木炭、焦炭、活在日常生活和工农业生产中，木炭、焦炭、活性炭、炭黑等物质的主要成分都是碳单质，它性炭、炭黑等物质的主要成分

4、都是碳单质，它们的结构与石墨类似。们的结构与石墨类似。木炭具有疏松多孔的结构，因此它具有木炭具有疏松多孔的结构，因此它具有_有能力，可用于吸附色素和异味。有能力，可用于吸附色素和异味。活性炭的吸附作用比木炭强，常用于水的净活性炭的吸附作用比木炭强，常用于水的净化、防毒面具、制糖工业等。化、防毒面具、制糖工业等。焦炭用于冶金工业；炭黑常用于制造墨、油焦炭用于冶金工业；炭黑常用于制造墨、油漆、颜料等。漆、颜料等。吸附吸附2.碳单质的化学性质碳单质的化学性质不同的碳单质的化学性质相同，因其均是由碳不同的碳单质的化学性质相同，因其均是由碳元素组成的单质。元素组成的单质。（1）稳定性：常温下，碳的化学性

5、质）稳定性：常温下，碳的化学性质_；如古代字画能够长时间不变色。如古代字画能够长时间不变色。（2）可燃性）可燃性:碳与氧气反应碳与氧气反应充分燃烧（氧气充足）：充分燃烧（氧气充足）：_。不充分燃烧（氧气不足）不充分燃烧（氧气不足）: :_。稳定稳定22C +OC O点 燃22C+O2CO点燃（3）还原性：碳与某些氧化物反应。）还原性：碳与某些氧化物反应。碳与金属氧化物反应：可用于碳与金属氧化物反应：可用于_工业。工业。a.木炭粉还原氧化铜：木炭粉还原氧化铜：如图是木炭粉还原氧化铜的实验，如图是木炭粉还原氧化铜的实验，此实验的现象是此实验的现象是_。发生反应的化学方程。发生反应的化学方程式是式是

6、_。冶金冶金红，生成的气体使澄清的石灰水红，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊变浑浊黑色粉末逐渐变黑色粉末逐渐变b.焦炭在高温下还原氧化铁的化学方程式是焦炭在高温下还原氧化铁的化学方程式是_。碳与非金属氧化物反应：在高温下，碳还能还碳与非金属氧化物反应：在高温下，碳还能还原原CO2,发生反应的化学方程式是发生反应的化学方程式是_。2322Fe O +3C3CO+4Fe高温22C+O2CO点燃考点二考点二 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳两种。碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳两种。1个二个二氧化碳（氧化碳（CO2）分子比）分子比1个一氧化碳（个一氧化碳（CO）分子）分

7、子多多1个氧原子，这使得它们的性质有很大不同。个氧原子，这使得它们的性质有很大不同。1.二氧化碳二氧化碳( (高频考点高频考点) )（1）物理性质）物理性质颜色颜色状态状态气味气味密度密度溶解性溶解性_比空气比空气_溶于水溶于水无色无色气态气态无味无味大大能能（2）化学性质）化学性质既不燃烧也不支持燃烧既不燃烧也不支持燃烧现象：现象：_ _;结论：结论：CO2_且且_。下层的蜡烛先熄灭，上下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭层的蜡烛后熄灭不燃烧，也不支持燃烧不燃烧，也不支持燃烧密度比空气大密度比空气大与水反应与水反应将用石蕊染成紫色的干燥的纸花做如下处理：将用石蕊染成紫色的干燥的纸花做如下处理：

8、序号序号ABCD现象现象_ _分析分析_纸花由紫变红纸花由紫变红醋酸能使紫色醋酸能使紫色石蕊溶液变红石蕊溶液变红纸花不变色纸花不变色水不能使紫色水不能使紫色石蕊溶液变红石蕊溶液变红纸花不变色纸花不变色CO2不能使紫色不能使紫色石蕊溶液变红石蕊溶液变红纸花由紫变红纸花由紫变红H2CO3能使紫色能使紫色石蕊溶液变红石蕊溶液变红H2CO3，CO2与水发生与水发生化学反应生成化学反应生成 将第将第4朵纸花取出，用吹风机烘干，红色又朵纸花取出，用吹风机烘干，红色又变成紫色。变成紫色。a.二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变成红色；蕊溶液变成红色；b.碳

9、酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水。发碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水。发生反应的化学方程式为生反应的化学方程式为_。c.当烘干纸花时，碳酸分解，二氧化碳从溶液里当烘干纸花时，碳酸分解，二氧化碳从溶液里逸出，红色石蕊溶液又变成紫色。逸出，红色石蕊溶液又变成紫色。H2CO3H2O+CO2与碱反应与碱反应a.与澄清石灰水反应与澄清石灰水反应现象：澄清石灰水变现象：澄清石灰水变_；化学方程式：化学方程式：_。应用：检验二氧化碳。应用：检验二氧化碳。b.与氢氧化钠反应与氢氧化钠反应化学方程式：化学方程式：2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O应用：实验室常用此反应吸收应用：实验室常用此反应吸收反

10、应剩余的二氧化碳。反应剩余的二氧化碳。CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O浑浊浑浊（3）用途）用途二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，可用于烧，可用于_；干冰即固体二氧化碳，常温下温度很低，可干冰即固体二氧化碳，常温下温度很低，可以用作以用作_；其他用途：植物光合作用需要二氧化碳，可其他用途：植物光合作用需要二氧化碳，可以作气体肥料；还是化工产品的原料。以作气体肥料；还是化工产品的原料。制冷剂制冷剂灭火灭火2. 一氧化碳一氧化碳（1）物理性质）物理性质颜色颜色状态状态气味气味密度密度溶解性溶解性_气体气体 _比空气比空气 _ _溶于水溶于水（2）

11、化学性质）化学性质可燃性可燃性纯净的纯净的CO在空气中点燃时，能产生蓝色火焰，放在空气中点燃时，能产生蓝色火焰，放出大量的热。化学方程式为：出大量的热。化学方程式为：_ 。难难无色无色无味无味小小222CO+O2CO 点燃还原性还原性CO还原还原CuO反应的化学方程式为：反应的化学方程式为：_。剧毒性剧毒性CO极易与血液中的极易与血液中的_结合，从而使结合，从而使_造成生物体缺氧，甚造成生物体缺氧，甚至危及生命。至危及生命。（3）用途）用途用作燃料；用作燃料；用于冶炼金属，如用用于冶炼金属，如用CO冶炼生铁的化学方程冶炼生铁的化学方程式为式为_。血红蛋白不能与氧结合血红蛋白不能与氧结合血红蛋白

12、血红蛋白2323CO+Fe O2Fe+3CO高温2CO+CuOCu+CO 3.C、CO、CO2的相互转化的相互转化_；_；_；_。22C+O2CO点燃22C +OC O点 燃222CO+O2CO 点燃2CO +C2CO高温4. CO和和CO2的鉴别及除杂的鉴别及除杂（1）鉴别的方法）鉴别的方法依据：两种气体性质的不同；依据：两种气体性质的不同；鉴别方法：鉴别方法：_；_；_；_。通入澄清石灰水通入澄清石灰水通入紫色石蕊溶液中通入紫色石蕊溶液中通过灼热的氧化通过灼热的氧化铜铜点燃点燃（）互为杂质时的除杂方法（）互为杂质时的除杂方法CO中混有中混有CO2杂质：杂质：a._；b._。CO2中混有中混

13、有CO杂质：杂质：_。【特别提醒【特别提醒】用点燃的方法不能除去用点燃的方法不能除去CO2中的中的CO。在在CO2气体中气体中CO属于杂质，其含量不会很多，而属于杂质，其含量不会很多，而二氧化碳不能支持燃烧，因此，不能将其中的二氧化碳不能支持燃烧，因此，不能将其中的CO点燃点燃。通入足量的通入足量的NaOH溶液中溶液中通过足量灼热的炭粉通过足量灼热的炭粉通过足量灼热的氧化铜通过足量灼热的氧化铜考点三考点三 二氧化碳的制取二氧化碳的制取1. 工业制法：高温煅烧石灰石，反应方程式工业制法：高温煅烧石灰石，反应方程式为为_。2.实验室制法：反应原理实验室制法：反应原理_。（详。（详见实验突破栏目）见

14、实验突破栏目）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO232CaCOCaO+CO 高温考点四考点四 温室效应和低碳生活温室效应和低碳生活1. 灯火实验：在进入久未开启的菜窖、干涸的灯火实验：在进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞底部之前，必须先做深井和深洞底部之前，必须先做_。2. 自然界的碳氧循环自然界的碳氧循环灯火实验灯火实验3. 温室效应温室效应（1）增强原因：一是）增强原因：一是_的燃烧，二是森的燃烧，二是森林不断减少。林不断减少。（2）危害：导致两极的冰川融化，使海平面升高，）危害：导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市；引起暴雨、洪水等灾害性和极淹没部分沿海城市；引

15、起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加；影响自然生态系端气候事件发生频率和强度增加；影响自然生态系统，改变生物多样性等。统，改变生物多样性等。化石燃料化石燃料（3）防治措施：减少使用）防治措施：减少使用_、_和和_等化石燃料，更多地利用等化石燃料，更多地利用_、_、_等清洁能源；促进节能产品和技术的进等清洁能源；促进节能产品和技术的进一步开发和普及，提高能源的生产效率和使用效一步开发和普及，提高能源的生产效率和使用效率；大力率；大力_,严禁严禁_；采用物；采用物理或化学方法，人工吸收二氧化碳等。理或化学方法，人工吸收二氧化碳等。煤煤石油石油天然气天然气氢能氢能风能风能地热能地热能

16、植树造林植树造林乱砍滥伐乱砍滥伐【特别提醒【特别提醒】二氧化碳不是空气污染物。二氧化二氧化碳不是空气污染物。二氧化碳会参与大气中的碳循环，是氧气的间接来源，碳会参与大气中的碳循环，是氧气的间接来源，但是由于二氧化碳的增多，会导致但是由于二氧化碳的增多，会导致“温室效应温室效应”增强，只是影响环境，不能算污染增强，只是影响环境，不能算污染。4. 低碳：所谓低碳：所谓“低碳低碳”，就是较低的二氧化碳排，就是较低的二氧化碳排放。低碳生活可理解为：减少二氧化碳的排放，放。低碳生活可理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。常考类型剖析常考类

17、型剖析类型一类型一 碳单质的性质及用途碳单质的性质及用途 碳单质的性质及用途为云南中考常碳单质的性质及用途为云南中考常考内容，一般出现在选择题及填空与简考内容，一般出现在选择题及填空与简答中，涉及的考点有：几种常见碳单质答中，涉及的考点有：几种常见碳单质的物理性质、化学性质及用途有较大差的物理性质、化学性质及用途有较大差异的原因等。异的原因等。例例1 目前世界上人工制得的最薄的材料是单层的石目前世界上人工制得的最薄的材料是单层的石墨片，如图所示。下列有关石墨片的说法正确的墨片，如图所示。下列有关石墨片的说法正确的是是 （ ）A. 石墨片是一种化合物石墨片是一种化合物B. 在一定条件下，石墨片可

18、转化在一定条件下，石墨片可转化为金刚石，为化学变化为金刚石，为化学变化C. 石墨片与石墨片与C60是同种物质，具有导电性是同种物质，具有导电性D. 石墨片在氧气中完全燃烧的产物是石墨片在氧气中完全燃烧的产物是COB【解析】【解析】A错误，错误，石墨片是一种碳单质；石墨片是一种碳单质；B正正确，确，石墨转化为金刚石的过程为化学变化；石墨转化为金刚石的过程为化学变化；C错误，错误，石墨片和石墨片和C60属于两种不同的碳单质，属于两种不同的碳单质，石墨片能导电石墨片能导电，C60不导电；不导电；D错误，错误，石墨片石墨片是碳单质，碳单质在氧气中完全燃烧生成二是碳单质，碳单质在氧气中完全燃烧生成二氧化

19、碳氧化碳【类型突破【类型突破】解答碳单质的性质及用途的题目解答碳单质的性质及用途的题目时要熟记碳单质的结构以及由结构决定的不同时要熟记碳单质的结构以及由结构决定的不同性质，不同性质决定不同的用途。只要是碳的性质，不同性质决定不同的用途。只要是碳的单质，其化学性质都相似，都具有常温下的稳单质，其化学性质都相似，都具有常温下的稳定性、点燃条件下的可燃性且完全燃烧产物均定性、点燃条件下的可燃性且完全燃烧产物均为为CO2、高温条件下具有还原性。对于新信息高温条件下具有还原性。对于新信息题目，要对题中信息进行提炼加工，再结合碳题目，要对题中信息进行提炼加工，再结合碳的性质进行分析判断的性质进行分析判断。

20、变式练习变式练习1 物质的性质决定用途。以下关于物质的性质决定用途。以下关于碳的单质的用途不正确的是碳的单质的用途不正确的是 ( )A.活性炭具有疏松多孔的结构，可以用作润活性炭具有疏松多孔的结构，可以用作润滑剂滑剂B.C60具有特殊的笼状结构，可以用作新型具有特殊的笼状结构，可以用作新型高效催化剂高效催化剂C.金刚石的硬度非常大，可以用于制作玻璃金刚石的硬度非常大，可以用于制作玻璃刀刀D.石墨有良好的导电性，可以用作电极石墨有良好的导电性，可以用作电极A【解析【解析】活性炭具有疏松多孔的结构，可以作活性炭具有疏松多孔的结构，可以作吸附剂，吸附剂，A错误错误；C60具有特殊的笼状结构，可具有特

21、殊的笼状结构，可以用作新型高效催化剂，以用作新型高效催化剂，B正确；金刚石的硬正确；金刚石的硬度大，可以切割玻璃，度大，可以切割玻璃，C正确；石墨有良好的正确；石墨有良好的导电性，可以用作电极，导电性，可以用作电极，D正确正确。1.（14天水天水）如图是金刚石、石墨、如图是金刚石、石墨、C60、碳纳、碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是米管的结构示意图，下列说法正确的是 （ ）A. 这四种物质完全燃烧后的产物都是这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2B. 这四种物质碳原子的排列方式相同这四种物质碳原子的排列方式相同 C. 这四种物质都很软，可做润滑剂这四种物质都很软，可做润滑剂 D. 这四种物

22、质具有相似的物理性质和化学性质这四种物质具有相似的物理性质和化学性质A【解析】【解析】 A正确，正确，四种物质都是碳的单质，充分四种物质都是碳的单质，充分燃烧都生成二氧化碳燃烧都生成二氧化碳;B错误，错误，四种物质中碳原子四种物质中碳原子的排列方式不同的排列方式不同;C错误，错误，四种物质中石墨很软，四种物质中石墨很软，可用作润滑剂，金刚石很硬，不能作润滑剂可用作润滑剂，金刚石很硬，不能作润滑剂;D错错误，误，由于碳原子排列方式不同，四种物质的物理由于碳原子排列方式不同，四种物质的物理性质存在较大的差异，但化学性质相似性质存在较大的差异，但化学性质相似2. （13红河州红河州18题题2分分）C

23、60的分子结构形似足的分子结构形似足球（如图所示）。关于球（如图所示）。关于C60的说法错误的是的说法错误的是( )A. 它是一种新型化合物它是一种新型化合物B. 每个每个C60分子由分子由60个碳原子构成个碳原子构成C. 它是一种单质它是一种单质D. 它的相对分子质量为它的相对分子质量为720【解析【解析】C60是由碳元素组成的纯净物，属于单是由碳元素组成的纯净物，属于单质质，A错误错误，C正确；每个正确；每个C60分子由分子由60个碳原个碳原子构成子构成，B正确正确；C60的相对分子质量的相对分子质量=1260=720，D正确；故选正确；故选A。A类型二类型二 一氧化碳和二氧化碳的对比一氧

24、化碳和二氧化碳的对比 一氧化碳和二氧化碳的对比是云南中考一氧化碳和二氧化碳的对比是云南中考考查的重点。常涉及的考查点有：考查的重点。常涉及的考查点有：一氧化一氧化碳（不溶于水、毒性和还原性）和二氧化碳碳（不溶于水、毒性和还原性）和二氧化碳（能溶于水，溶液显酸性，不支持燃烧）的（能溶于水，溶液显酸性，不支持燃烧）的物理性质、化学性质；物理性质、化学性质；碳循环；碳循环；一氧化一氧化碳和二氧化碳的相互转化和性质对比及性质碳和二氧化碳的相互转化和性质对比及性质差异的原因；差异的原因；一氧化碳和二氧化碳的鉴别一氧化碳和二氧化碳的鉴别和除杂。和除杂。例例2（1414长沙长沙）下列关于碳及其化合物的说法，

25、下列关于碳及其化合物的说法，正确的是正确的是 ( )A. 在室内放一盆澄清石灰水可防止在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒中毒B. 组成组成CO、CO2的元素种类相同，所以它们的的元素种类相同，所以它们的化学性质相同化学性质相同C. 固态二氧化碳可用于人工降雨固态二氧化碳可用于人工降雨D. 凡是含有碳元素的化合物都是有机物凡是含有碳元素的化合物都是有机物C【解析】【解析】A错误，错误，CO难溶于水，也不能和澄清石难溶于水，也不能和澄清石灰水反应；灰水反应；B错误，错误，构成构成CO、CO2的分子不同，所的分子不同，所以它们的化学性质不同；以它们的化学性质不同；C正确，正确，固态二氧化碳叫固态二

26、氧化碳叫干冰，升华时吸热，可用于人工降雨；干冰，升华时吸热，可用于人工降雨；D错误，错误，有有机物是指含有碳元素的化合物，但机物是指含有碳元素的化合物，但CO、CO2、H2CO3及碳酸盐等物质不是有机物，属于无机物。及碳酸盐等物质不是有机物，属于无机物。1.（13普洱普洱19题题2分分）关于关于CO和和CO2的说的说法错误的是法错误的是 ( )A. CO2是绿色植物光合作用的原料之一是绿色植物光合作用的原料之一B. CO能燃烧、具有毒性和还原性能燃烧、具有毒性和还原性C. CO2不供给人呼吸的性质和不供给人呼吸的性质和CO的毒性都会的毒性都会致人死亡致人死亡D. CO和和CO2性质和用途的较大

27、差异，是因为性质和用途的较大差异，是因为组成它们的元素的种类不同组成它们的元素的种类不同【解析【解析】CO和和CO2性质不同是因为两者分子构性质不同是因为两者分子构成不同成不同，D错误错误。 D2.（13德宏州德宏州10题题2分分）下列有关碳和碳的下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是氧化物的说法中不正确的是 （ ）A. CO2是植物光合作用的重要原料是植物光合作用的重要原料B. 在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒C. 木炭和一氧化碳都能作燃料木炭和一氧化碳都能作燃料D. 金刚石、石墨和金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单都是由碳元素组成的单质质B【

28、解析【解析】植物的光合作用就是利用二氧化碳和水植物的光合作用就是利用二氧化碳和水在光照的条件下，在叶绿体中合成有机物并释放在光照的条件下，在叶绿体中合成有机物并释放出氧气的过程，出氧气的过程，A正确；一氧化碳难溶于水也不正确；一氧化碳难溶于水也不与水反应，所以在煤炉上放一壶水不能避免一氧与水反应，所以在煤炉上放一壶水不能避免一氧化碳中毒化碳中毒，B错误；木炭和一氧化碳都具有可燃性，错误；木炭和一氧化碳都具有可燃性，故都可做燃料故都可做燃料，C正确；金刚石、石墨和正确；金刚石、石墨和C60都是都是由碳元素组成的单质，不同的单质碳原子的排列由碳元素组成的单质，不同的单质碳原子的排列方式不同方式不同

29、，D正确正确。3.（14陕西陕西）今年今年5月，中俄签署了东线天然月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。或一氧化碳。（1）CO具有还原性，写出其在工业上的一种具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途具体用途_。（2）CO与与CO2可以相互转化。可以相互转化。CO2在高温下在高温下与与_反应生成反应生成CO。（3）将）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是原因是_。冶炼金属冶炼金属碳碳二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红石蕊溶液变红【解析】（【解

30、析】（1）一氧化碳具有还原性，可以作还原一氧化碳具有还原性，可以作还原剂用来冶炼金属，具有可燃性，可以作燃料剂用来冶炼金属，具有可燃性，可以作燃料。（。（2）在高温的条件下，二氧化碳能被碳还原为一氧化碳，在高温的条件下，二氧化碳能被碳还原为一氧化碳，炭黑、焦炭的主要成分都是碳。（炭黑、焦炭的主要成分都是碳。（3 3）紫色石蕊溶）紫色石蕊溶液中有水，通入二氧化碳后，二氧化碳与水反应生液中有水，通入二氧化碳后，二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸具有酸的通性，能使紫色石蕊溶液成了碳酸，碳酸具有酸的通性，能使紫色石蕊溶液变成红色。变成红色。类型三类型三 二氧化碳的性质实验二氧化碳的性质实验（易错易错）

31、二氧化碳的性质实验为云南中考常考二氧化碳的性质实验为云南中考常考内容，多在选择题、填空与简答及实验与内容，多在选择题、填空与简答及实验与探究中出现，常将二氧化碳的物理性质和探究中出现，常将二氧化碳的物理性质和化学性质综合考查，主要涉及：二氧化碳化学性质综合考查，主要涉及：二氧化碳的密度比空气大、二氧化碳不燃烧也不支的密度比空气大、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧、二氧化碳能溶于水且其水溶液显持燃烧、二氧化碳能溶于水且其水溶液显酸性等。酸性等。例例3 （12昆明节选昆明节选）（）（2）请回忆你曾观察、）请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的

32、干燥的纸花，分别按图进行实验。色的干燥的纸花，分别按图进行实验。请根据图示进行思考并回答下表中的问题：请根据图示进行思考并回答下表中的问题：()()()()现象现象紫色纸紫色纸花变红花变红紫色纸花紫色纸花不变色不变色紫色纸花紫色纸花不变色不变色_分析分析实验（实验（）验证了）验证了_实验（实验（）验证了）验证了_通过实验（通过实验（）、（）、（），可验证酸的一条），可验证酸的一条化学性质是化学性质是_实验（实验（）结束后，将纸花用酒精灯小心加）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸_紫色纸花紫色纸花变红变红蕊溶液变红色蕊溶液变红色二氧化碳气体不能使

33、石二氧化碳气体不能使石酸能使紫色石蕊溶液变红色酸能使紫色石蕊溶液变红色二氧化碳溶于水生成的碳二氧化碳溶于水生成的碳酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色不稳定，易不稳定，易分解分解【易错分析【易错分析】二氧化碳易溶于水且溶于水后显二氧化碳易溶于水且溶于水后显酸性，可使紫色石蕊溶液变红，但其本身没有酸性，可使紫色石蕊溶液变红，但其本身没有酸性等。酸性等。【解析】（【解析】（2）实验实验证明酸性溶液能使紫色证明酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，根据各组实验现象分析，实验石蕊溶液变红，根据各组实验现象分析，实验主要验证二氧化碳不能使石蕊溶液变红，二氧主要验证二氧化碳不能使石蕊溶液变红，

34、二氧化碳溶于水生成的碳酸能使石蕊溶液变红。化碳溶于水生成的碳酸能使石蕊溶液变红。、分别作了对比实验，碳酸是一种易分解、分别作了对比实验，碳酸是一种易分解、不稳定的酸，因此将变红的纸花加热后又变为不稳定的酸，因此将变红的纸花加热后又变为紫色。紫色。1. 14云南云南28（3）题题4分分（3）小彭同学设计）小彭同学设计了如图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二了如图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，氧化碳一段时间后，F中的现象是中的现象是_；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为_；H中观察到蜡中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的

35、性烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是质是_ _。石蕊试液变红石蕊试液变红CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，也不二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧支持燃烧【解析】（【解析】（3）二氧化碳能与紫色石蕊试液中的二氧化碳能与紫色石蕊试液中的水反应生成碳酸，碳酸是一种酸，能使石蕊试水反应生成碳酸，碳酸是一种酸，能使石蕊试液变红，所以液变红，所以F中可观察到的现象是溶液变成红中可观察到的现象是溶液变成红色色;H中蜡烛由低处到高处依次熄灭，从熄灭顺中蜡烛由低处到高处依次熄灭，从熄灭顺序可知，二氧化碳能沉到烧杯底部，说明其密序可知，二氧化碳能沉到

36、烧杯底部，说明其密度比空气大，能将蜡烛熄灭，说明二氧化碳不度比空气大，能将蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧燃烧，也不支持燃烧。实验突破实验突破1. 二氧化碳的实验室制取二氧化碳的实验室制取实验药品实验药品大理石（或石灰石）与稀盐酸大理石（或石灰石）与稀盐酸反应原理反应原理_反应物状态反应物状态固体与液体不加热反应固体与液体不加热反应实实验验装装置置发生发生装置装置装置装置特点特点_收集收集装置装置二氧化碳能溶于水，且密度二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，所以采用向上排空气法收集比空气大，所以采用向上排空气法收集CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2可控制反应速率可控制反应速率

37、便于添加液体，但便于添加液体，但不利于控制反应速率不利于控制反应速率续表续表操作步骤操作步骤a. .连接仪器；连接仪器；b. ._；c. .加入药品（先装固体药品，后装加入药品（先装固体药品，后装液体药品液体药品）；）；d. .收集气体收集气体验满方法验满方法 _ _, _,证明气体已集满证明气体已集满检验方法检验方法把产生的气体通入把产生的气体通入 _中，中， _ _ ，则证明，则证明产生的气体为二氧化碳产生的气体为二氧化碳检查装置气密性检查装置气密性将燃燃着的木条放在瓶口，若木将燃燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭条熄灭澄清石灰水澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊2. 制取二氧化碳药品选用的分析：实验室制取二氧制取二氧化碳药品选用的分析：实验室制取二氧化碳用稀盐酸和石灰石化碳用稀盐酸和石灰石(或大理石或大理石)而不用稀硫酸和而不用稀硫酸和浓盐酸，也不用碳酸钠