九年级历史上册 第三单元 近代社会的发展与终结复习导学案 北师大版-北师大版初中九年级上册历史学案

1、第三单元近代社会的发展与终结复 习目 标1 、讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用；2 、讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出解放黑人奴隶宣言的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用；3 、简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用；4 、列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。知道本茨和莱特兄弟及爱迪生的发明，了解汽车和飞机两种交通工具的发明；5 、简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。复 习重难点1

2、、俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新、第二次工业革命、“三国同盟”“三国协约”、 第一次世界大战；2、认识战争给人类社会带来的巨大灾难。复 习 过 程自主空间一、自主复习 ：1 、1861年改革（原因、目的、时间、人物、内容、实质、作用） 2 、美国内战（原因、爆发标志、初期形势、转折、结果、意义）3 、日本明治维新（原因、倒幕运动、改革时间、性质、目的、内容、影响）4 、第二次工业革命（出现的原因、概念及表现、核心、主要发明家及发明、影响、特点）5 、三国同盟、三国协约（形成过程、性质、后果）6 、第一次世界大战（原因、爆发标志、作战双方、主要战线、最残酷的战役、结束、结果、性质、影

3、响）二、单元知识梳理： 后起的资本主义国家美、德发展最快 资本主义政治、第二次工业革命 老牌的资本主义国家英、法发展缓慢 经济发展不平衡后起的资本主义国家想要 列强掀起了争夺霸 为在竞争中增强重新瓜分殖民地和势力范围 权和殖民地的狂潮 实力，战胜对手 开始了缔约结盟三国同盟 争夺的焦点： 一战 三国协约 地区 三、复习检测：1 、与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特殊之处是 ( ) a走上资本主义发展道路 b是其近代史上的重大转折 c避免了沦为半殖民地的命运 d保留了大量封建残余2.创新与发展是每一个国家关注的重点。日本明治维新时期，哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定

4、了基础（ ）a.废藩置县 b.殖产兴业 c.实行征兵制 d.努力发展教育3“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指( ) a水力 b风力 c电力 d煤炭4今年7月将在英国伦敦召开第十三届夏季奥运会。现代奥运会自1896年开始，以后每四年一届，在以往的29届奥运会中，有3届因遭遇重大历史事件未能如期举行。请判断：1916年第六届奥运会没有召开的原因有a遭遇第一次工业革命 b遭遇第一次世界大战c遭遇世界经济危机 d遭遇第二次世界大战5.【改革推动发展】(6分) 有学者认为：l9世纪中期以前,日本仍是一个封闭落后的国家，明治给新使它绝处

5、逢生。19世纪末期，中国也掀起了一场救亡图存的戊戌变法运动，结果却失败了。(1)19世纪中期，日本出现了哪些社会危机？(2分)民族危机(美国的入侵)；幕府统治危机(封建幕府统治严重阻碍资本主义的发展)。(2)为了摆脱危机，明治天皇实行了一系列的改革措施，其中哪一措施具有明显的资本主义性质？(1分)引进西方技术，鼓励发展近代工业。(3)这一系列改革措施为人类留下了很多成功经验，最值得中国借鉴的经验是什么？(1分)提倡文明开化，努力发展教育。 (4)明浩维新使日本绝处逢生，戊戌变法在中国为什么失败?(2分)变法触动了顽固派的利益；维新派：依靠没有实权的皇帝；没有发动人民群众。重视基础，利用学案，把知识纲要打在学案上，并辅以多媒体，整体了解学生的掌握情况。强调知识的整体性，突出重点知识，切准发展脉络。多媒体展示知识梳理，也使学生一目了然，便于理清线索，理解记忆。练习的内容可分为基础训练和理解训练两大部分。前者采用选择等题型；后者采用材料分析等题型。而后者是中考分值最多、份量最重的题型。复习中要让学生掌握各种题型的特点和解题方法，训练他们的应变能力和解决问题的能力。（教）学后反思在基础知识积累了的基础上，利用材料分析、小组合作探究、小活动等方式，强化理解记忆“资产阶级统治的巩固与扩大”与“