2022年初一下册历史期中试卷及答案七年级下册历史书2022.doc

1、2022年初一下册历史期中试卷及答案七年级下册历史书2022对于历史的学习，不能光靠背，还要结合着多做练习！至于临近历史期中考试，对于初一的历史终究要怎样有效的去做题呢？下面就随WTT一起来做做初一下册历史期中试卷吧！20_年初一下册历史期中试卷一、单项选择题：本大题共13小题，每题2分，共26分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请将相关答案填在下面方框中。1、有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光辉四射。”以下对“光辉四射”的理解不正确的选项是A、灭掉陈，使南北重归统一 B、隋炀帝的励精图治C、隋炀帝时我国科举制度正式形成 D、大运河是古代世界上最长的运

2、河2、被现代史学家郭沫假设称赞为 “政启开元，治宏贞观”封建帝王是A、唐太宗 B、唐高宗 C、武那么天 D、唐玄宗3、至今在世界很多地方都有“唐人街”。出现这一现象的根本原因是A、中 国人是唐朝人的后代B、唐朝经济繁荣，文化兴盛，在世界上享有较高的声威C、唐朝时中国才开场对外开放 D、唐朝制度先进，疆域广阔4、 “十年寒窗无人问，一朝成名天下知”这一现象，与以下哪项制度的推行有关A、禅让制 B、郡县制 C、分封制 D、科举制5、唐朝的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的程度有关，以下最能说明中国人学习外国的开放意识和刻苦精神的是A、玄奘西游 B、大运河开凿 C、文成公主入藏 D、遣唐使6、如今，

3、我们的年轻人喜欢西方人的节日和习惯，在唐朝时唐文化影响深远，至今在周边国家还能看到唐文化影响痕迹的有日本的京都街道 过端午节 过重阳节 过圣诞节A、 B、 C、 D、7、假设你穿越光阴隧道来到唐朝，你不可能经历的事情是A、到赵州桥上漫步 B、阅读金刚经C、用纸写字 D、乘坐装有指南针的海船从事海外贸易A、李商隐 B、杜甫 C、杜牧 D、白居易9、2 008年春节晚会上舞蹈飞天中的演员们轻盈的舞姿和精巧绝伦的造型所渲染的非凡美感，令人过目难忘。七年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的选项是A、妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，真是美轮美奂B、爸爸：敦煌莫高窟堪称世

4、界最大的艺术宝库之一，内有大量精巧的壁画和雕塑 C、唐杰：莫高窟的大局部洞窟是隋唐时期开凿的D、叔叔：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟10、杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前A、北宋与辽的争战 B、北宋与金的争战C、南宋与辽的争战 D、南宋与金的争战11、射雕英雄传中有这样一个情节;全真七子之一丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康，并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘国耻，“国耻”是指A、金灭北宋 B、辽灭北宋 C、辽灭金 D、蒙古灭南宋12、假如对有关岳飞的遗迹作实地考察的话，去以下哪一个城市会最有收获A、西安 B、成都 C、杭州 D、北京13、梁山好

5、汉宋江与兄弟逛街，这条街上有说书、杂技、杂剧、影戏等。他们走到了当时被称为什么的地方A、专门制造房瓦的瓦厂 B、食客盈门的酒楼C、固定的娱乐场所瓦肆 D、好汉比武的擂台14、在现代社会 中，刷卡消费已经成为一种时尚，但是纸币仍然在流通领域发挥着重要作用。世界上最早的纸币出如今中国的A、北宋东京 B、北宋四川 C、南宋临安 D、南宋广州15、假设你正在欣赏一部关于描绘元朝的电视剧，剧中你可能发现的错误是A、成吉思汗率兵攻灭西夏和金 B、元军攻南宋，文天祥组织军队抵抗C、建立行省制度，对全国进展有效统治 D、马可波罗在中 国旅行16、我国重要的省级行政区划分哪朝的行省制度A、隋朝 B、唐朝 C、北

6、宋 D、元朝17、隋唐时期，以下哪一机构负责政令的执行A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.行中书省18、我国历来是一个统一的多民族国家。以下古建筑遗址最能表达我国各民族友好相处的是( )A.乾陵无字碑 B日本招提寺鉴真像 C.杭州岳王墓 D.拉萨布达拉宫19、在我国封建王朝中，有一个王朝在农业上大力推广占城稻、在手工业开展上造船业居当时世界首位。根据你的理解，你判断这个王朝是A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝20、元朝时，我国形成的一个新民族是( )A.回纥B.回族C .藏族 D.蒙古族二、组合列举题共5题，每题2分，共10分。根据表达写出相应的历史人物和事件：21、后周大将赵匡胤发动

7、兵变，建立北宋的事件是 。22、统一蒙古各部的“一代天骄” 。23、坚持抗元斗争，写下正气歌的将领 。24、使宋辽双方各守边界，保持了100多年和平的和议 。25、中国的四大创造是由 传到西方的。三、辨析题：正确的打;错误的打 _，并加以改正。共5题，每题2分，共10分。26、隋唐时期我国已创造了雕版印刷术，金刚经是世界上现存的最早的标有年代的雕版印刷品。【 】改正：27、南宋抗元将领岳飞战功赫赫，并在郾城大战中获得了成功。【 】改正：28、两宋时期，经济重心已从黄河流域转移到淮河流域。【 】改正：29、唐太宗统治时期，唐朝进入全盛期，史称“开元盛世”。【 】改正：30、元朝，_藏正式成为我国

8、的行政区划，归属中书省管辖。【 】改正：四、材料解析题：共3题，共40分。31、(11分)唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。阅读以下材料，答复以下问题。材料一 唐朝对外主要交通道路图材料二 两宋时期对外贸易活泼，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有.政府在这里设有专门机构进展管理。(1)材料二中数字所表示的国家是与唐朝交流比拟频繁的国家，其中派遣唐使居各国之首的是哪个国家(只写序号)?(2分)(2)请用与国家相关的史实说明中外的友好交往。(2分)这些史实反映了唐朝对外交往有什么特点?(2分)

9、(3)材料二中的“专门机构”是什么?(2分)写出当时的一个出名世界的大海港。(1分)(4)材料一、二反映的对外交往，在作用方面有什么共同之处?(2分)32、(11分)阅读以下材料：材料一：南宋诗人陆游在一篇文章中说：“朝廷在故都时，实仰东南财富”。材料二：南宋谚语：“苏湖熟，天下足。”请答复：(1)材料一中的“故都”指前朝的哪里?是 今天的何处?(2分)(2)材料二中的“苏湖”是指何处?(2分)当时主要盛产什么粮食作物?(1分)(3)国家财政收入依靠“东南财富”，说明了什么?(2分)(4)我国古代经济重心南移的原因有哪些?(2分)针对我国如今南北经济开展不平很的状况你有什么建议?(2分)33、

10、(18分)创新是一个民族开展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，中华民族自古以来就有不少的创造、创新和创造。探究一 制度篇(1)隋朝虽然是一个短命的王朝，但具有重要的历史地位，这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么?(2分)(2)元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝创始了一项对后世产生深远影响的政治制度，这项制度是什么?(2分)探究二 人物篇(3)隋朝时期，在桥梁工程方面做出突出成就的李春，他的突出成就是什么?(2分)(4)隋唐时期，绘 画创作到达新的顶峰，“画圣”是谁?(2分)探究三 技术篇(5)唐朝是我国古代历史上政治清明、经济繁荣、文化辉煌的时期，唐朝

11、农民利用自己的聪明才智创造的灌溉工具是什么?(2分)(6)北宋 时期，我国海外贸易空前兴旺，在造船技术上有两项重要技术分别是什么?(2分)(7)至宋元时期，我国四大创造已经完成，我国四大创造详细指什么?(4分)(8)一个人的创新精神应包含哪些内容?(2分)20_年初一下册历史期中试卷答案一、单项选择20题，每题2分，共40分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20选项 B C B D A A D D D A A C C B A D C D B B二、组合列举题共5题，每题 2分，共10分。21.陈桥兵变 22.成吉思汗 23.文

12、天祥 24.澶渊之盟 25、阿拉伯人三、辨析题：正确的打;错误的打 _，并加以改正。共5题，每题2分，共10分。26.27、 _ “抗元”改为“抗金” 28、 _ “淮河流域”改为“长江流域” 29、 _ “唐太宗”改为“唐玄宗”30、 _“中书省”改为“宣政院”四、材料解析题：共3题，共40分。31、(11分)(1) (2分) (2)玄奘西 行(2分)特点：双向交流 对外开放(2分)(3)市舶司(2分)泉州、广州、明州(任写一个1分)(4)加强了同海外各国的经济文化交流。(或者：对外开放与交流，促进了国家的开展和强盛)(2分)32、(11分)(1)北宋都城东京。河南开封(2分)(2)苏州，湖

13、州(2分)水稻(1分)(3)两宋时期，经济重心南移(2分)(4)北方人口大量南迁，南方劳动力增多;迁入人口带来先进工具、技术、优良品种等;南方资得到进一步开发和利用;政治环境相对安定等。(答出2点即可，2分)缩小南北差距，加大对北方的资金投入，因地制宜开展经济等等。(只要言之有理即可)(2分)33、(18分)科举制度(2分)(2)行省制度(2分)(3)赵州桥(2分) (4)吴道子(2分)(5)筒车 (2分)(6)隔舱防水和指南针(2分)(7)造纸术、指南针、火药、印刷术(4分)(8)具有创新思想、开拓意识、乐于探究、擅长考虑、敢于推陈出新，不盲从，学会继承和发扬。(只要言之有理即可)(2分)初

14、一下册期中历史的复习方法一、知识回忆 整体感知上课伊始,老师首先向学生说明复习的范围,让学生明确复习目的,之后学生根据课文进展知识回忆,从整体上感知本课的复习内容。二、构建网络 形成体系这一环节需要师生共同参与,可采用师生互动、生生互动等多种形式,其目的在于将知识系统化、条理化,以形成明晰的知识体系。在这一过程中,应注意以下几点:1、讲准重点:抓住关键,切记眉毛胡子一把抓。2、讲透难点:采取抽象的问题详细化,复杂的问题简单化,易混知识相对照等方法。3、讲明疑点:采取“设疑、质疑、释疑”的程序和方法解决学生的疑难问题。4、讲出知识的规律:重在讲出知识间的内在联络。三、依线稳固 内化知识学生根据构建的知识网络,进展稳固,可根据详细情况采用自主学习、合作学习等多种形式,使学生到达将课本知识内化为自己