增加或减少百分之几

1、复习：复习：1、口答：（、口答：（1）125吨是吨是50吨的吨的百分之几？百分之几？（2）240千米是千米是40千米的百分千米的百分之几？之几？（3）20克盐溶在克盐溶在80克水中，盐克水中，盐占盐水的百分之几？占盐水的百分之几？（4）用）用100粒种子做发芽试验，粒种子做发芽试验，结果结果75粒发芽，发芽率是多少？粒发芽，发芽率是多少？2、说出下面各题中表示单位、说出下面各题中表示单位“1”的量，并列出数量关系。的量，并列出数量关系。（1）男生人数是）男生人数是总人数的总人数的40%。（2）故事书的本数）故事书的本数是连环画的是连环画的60%。（3）某种花生的）某种花生的出油率是出油率是36

2、%。（4）实际用电量占）实际用电量占计划用电量的计划用电量的80%。（5）李家今年荔枝产量是）李家今年荔枝产量是去年的去年的120%。只列式不计算只列式不计算3、我们原计划造林、我们原计划造林12公顷，公顷，实际造林实际造林14公顷，公顷，（1）实际造林是）实际造林是原计划的百原计划的百分之几分之几？（2）原计划造林是）原计划造林是实际的百实际的百分之几分之几？例：我们原计划造林例：我们原计划造林12公顷，公顷，实际造林实际造林14顷，顷， （1）实际造林比）实际造林比计划增加百计划增加百分之几分之几？ 求一个数比求一个数比另一个数多（或另一个数多（或少）百分之几少）百分之几的的问题问题 求实

3、际造林比原计划增加求实际造林比原计划增加百分之几，就是求百分之几，就是求实际造林比实际造林比原计划增加的公顷数与原计划原计划增加的公顷数与原计划造林的公顷数相比的百分率，造林的公顷数相比的百分率，原计划造林的公顷数是单位原计划造林的公顷数是单位“1”。 例：我们原计划造林例：我们原计划造林12公顷，公顷，实际造林实际造林14公顷，公顷， （1）实际造林比）实际造林比计划增加计划增加百百分之几？分之几？（2）计划造林比）计划造林比实际减少实际减少百百分之几？分之几？ 概括：在实际生活中，概括：在实际生活中，人们常用人们常用“增加百分增加百分之几之几” “减少百分之减少百分之几几” “节约百分之节

4、约百分之几几” 来表达增加、来表达增加、减少的幅度。减少的幅度。巩固练习：巩固练习：1、判断：、判断：（1）客车每小时行的路程比）客车每小时行的路程比货车多货车多1.2千米，千米，那么货车每小时行的路程那么货车每小时行的路程比比客车少客车少1.2千米。千米。 （ ）（2）客车每小时行的路程比）客车每小时行的路程比货车多货车多12，那么货车每小时行的路程比那么货车每小时行的路程比客车少客车少12。 （ ）（3）1米的米的30和和3米的米的10一样长。一样长。 （ ）（4）种）种200棵数，全部成活，成活棵数，全部成活，成活率就是率就是200. （ ）2、分析下面的问题，指出所求问题是谁和、分析下

5、面的问题，指出所求问题是谁和谁比，把那个量看做单位谁比，把那个量看做单位“1”。（1）今年产量比）今年产量比去年增产去年增产百分之几？百分之几？（2）男生人数比）男生人数比女生少女生少百分之几百分之几?（增产量和去年相比，去年产（增产量和去年相比，去年产量是单位量是单位“1”。 ）（减少人数和女生人数相比，女生（减少人数和女生人数相比，女生人数是单位人数是单位“1”。 ）（3）客车速度比）客车速度比货车快货车快百分之百分之几？几？（4）李明的成绩比）李明的成绩比全校高全校高百分百分之几？之几？（速度差和货车速度相比，货速度差和货车速度相比，货车速度是单位车速度是单位“1”。 ）（成绩差和全校成绩相比，（成绩差和全校成绩相比，全校成绩是单位全校成绩是单位“1”。 ）3、一个采煤队计划采煤、一个采煤队计划采煤1000吨，实际采煤吨，实际采煤1250吨。吨。（1）实际采煤量是）实际采煤量是计划计划的百的百分之几？分之几？（2）实际采煤量比）实际采煤量比计划多计划多百百分之几？分之几？4、一个长方体的长、一个长方体的长、宽、高分别是宽、高分别是5厘米、厘米、4厘米、厘米、3厘米。如果厘米。如果用它锯成一个最大的用它锯成一个最大的正方体，体积比正方体，体积比原来原来减少减少百分之几？百分之几？课堂总结课堂总结：这节课你有：这节课你有什么收获？什么收获？ 求一个数比求