小学疫情期间线上教学应急预案_第1页
小学疫情期间线上教学应急预案_第2页
小学疫情期间线上教学应急预案_第3页
小学疫情期间线上教学应急预案_第4页
小学疫情期间线上教学应急预案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学疫情期间线上教学应急预案根据区科教体局部署,为有效应对新型冠状病毒肺炎疫情,随时做好线上教学准备,学生停课不停学,最大限度降低疫情对教育教学工作的影响,结合我校实际,现制定#小学停课不停教,停课不停学线上教学工作应急预案。一、指导思想按照#省教育厅、#市教育局以及商州区科教体局统一部署,为减少新新冠病毒疫情对学生学习的影响,实现疫情期间学校“停课不停教、学生不停学”的目标,最大限度减少疫情对教育教学工作的影响,商州区第三小学为了确保线上教学有序、有效地实施,制定了疫情期间线上教学应急预案。二、领导机构为确保此项工作顺利实施,学校成立了以校长赵阿玲为组长,副校级领导为副组长,学校中层为成员的

2、线上教学工作领导小组。组  长:·副组长:·成  员#  ·领导小组具体负责此项工作的全程实施、管理及督查工作。三、目标任务面向全校学生,按照“利用网络平台、停课不停教、停课不停学”原则,以学校备课组为单位,利用钉钉等网络平台,通过多种途径与家长和学生保持联系,提出学习建议,开展网上专题辅导、同步教学等活动,组织教师认真研究、合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习,保证教学效果有效、优质,广大学生不准随意外出,不得参与社会培训机构辅导。四、组织形式学校结合教学实际及时制定2022年春季学期线上教学课程表或专题辅导计划

3、,教师根据学校统一安排,结合实际教学进度自主选择在教育行政部门审核、备案的教育教学平台(教育APP)、在线课堂软件、QQ、微信、钉钉等开展线上教学,学生在家通过相应客户端开展网上学习,以班级为单位开展在线互动教学、答疑服务,各年级组可利用开发和保存域外优质课程的APP推送给学生。同时,各年级组、各班级要分层建立面向学校校长、班主任、学生家长的微信群,及时畅通联络、保持家校沟通,班主任、辅导教师要利用信息化手段做好疫情防控期间的信息掌握和学生心理疏导工作。学校通过“教师微信群”与各年级组长、教研组长、班主任联系,各年级组、班级建立“微信群”与学生及家长联系,确保每一位教师、学生及家长加入对应的群

4、。各年级组要将建群、入群、用群情况向学生在家线上学习工作领导小组专项汇报。确保建群工作在此阶段发挥更大效益,取得更大实效,确保此项工作顺利实施。五、职责分工学校要确定专人负责统筹协调,线上教学期间学生在家线上学习指导工作,具体落实业务分工以及技术服务、教师培训和应用指导工作,各备课组负责组织本组教师制定计划、组织学生在线听课。具体分工如下:#(负责全校统筹协调工作)#(协助校长负责全校统筹协调工作、主抓语文科线上学习指导工作)#(协助校长负责全校统筹协调工作、主抓数学科线上教学指导工作)#(协助校长负责全校统筹协调工作、主抓美术科线上教学指导工作)#(协助校长负责全校统筹协调工作、主抓音乐科线上教学指导工作)#(协助校长负责全校统筹协调工作、主抓道德与法治科线上教学指导工作#(主抓体育学科线上教学指导工作)#(主抓英语学科线上学习指导工作)#(主抓科学学科线上学习指导工作)#(主抓其余学科线上学习指导工作)#(负责教师线上直播技术培训)六、工作要求1.充分利用网络、教育信息化开展学习和生活指导服务是防控新型冠状病毒肺炎疫情的需要,也是加快我区教育信息化发展的要求。各年级组要高度重视,精心组织,积极宣传,广泛发动教师,确保政策落到实处。2.教导处要切实抓好技术培训,充分调动任课教师参与网络教学的积极性,努力让广大学生,在线上教学期间给予在家学生在线答疑辅导,同时各教研组根据学校线

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论