第一单元中国古代的中央集权制度一轮复习

1、中国古代的中央集权制度中国古代的中央集权制度 古代中国的政治制度分期、社会形态、政体古代中国的政治制度分期、社会形态、政体中国早期政治制度中国早期政治制度夏商周夏商周前前2070前前476年年奴隶社会奴隶社会中央集权制中央集权制秦至明清秦至明清前前2211912年年封建社会封建社会西周雏形西周雏形秦朝确立秦朝确立西汉巩固西汉巩固隋唐完善隋唐完善宋元加强宋元加强明清强化明清强化古代中国的政治制度制演变历程制演变历程古代政治体古代政治体第第1 1讲讲 夏、商、西周的政治制夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的确立度和秦朝中央集权制度的确立课课标标要要求求1.掌握宗法制和分封制的基本内容，分掌握

2、宗法制和分封制的基本内容，分析总结出中国早期政治制度的特点。析总结出中国早期政治制度的特点。2.知道知道“始皇帝始皇帝”的来历和郡县制建立的来历和郡县制建立的史实，了的史实，了 解古代中央集权制度的形解古代中央集权制度的形成及其影响。成及其影响。一、一、夏商两代的政治制度夏商两代的政治制度与西周封邦建国与西周封邦建国1约公元前约公元前2070年，古代中国的年，古代中国的第一个国家政权第一个国家政权夏朝夏朝出现。从夏开始，出现了出现。从夏开始，出现了_的传的传子制度。子制度。2商朝主要政治制度是商朝主要政治制度是 ，王朝具，王朝具有很浓厚的有很浓厚的_色彩。色彩。王位继承王位继承神权神权内服与外

3、服制度内服与外服制度3、西周的政治制度、西周的政治制度（1 1）. .分封制分封制一举戎衣定大周，分茅列土赐诸侯；一举戎衣定大周，分茅列土赐诸侯；三王慢道家天下，全仗屏藩立远谋。三王慢道家天下，全仗屏藩立远谋。 -封神演义封神演义第一百回周天子分封列国第一百回周天子分封列国 目的目的对象、对象、主体主体概念概念主要诸侯国主要诸侯国义务义务图一图一图二图二图三图三结合以上三图谈谈分封制的作用、局限结合以上三图谈谈分封制的作用、局限统治范围扩大统治范围扩大周王天下共主周王天下共主形成等级序列形成等级序列（2 2）. .宗法制宗法制a.a.含义含义: :b.b.目的：目的：c.c.内容：内容：核心：

4、核心： 体系：体系： 关系：关系：天子諸侯卿大夫士庶人嫡長子余嫡子及庶子小宗大宗(宗主)大宗小宗大宗小宗d.d.特点：特点：把血缘纽带同把血缘纽带同政治关系结合政治关系结合e.e.作用：作用：保障贵族世卿世禄的保障贵族世卿世禄的特权特权凝聚宗族，强化王权凝聚宗族，强化王权中国封建政治呈现宗法色彩，表现为等级制，绝对的中国封建政治呈现宗法色彩，表现为等级制，绝对的君臣隶属原则，极端皇权主义，亲贵合一，裙带作风，君臣隶属原则，极端皇权主义，亲贵合一，裙带作风，反智主义等。总之对我国几千年的伦理道德观，民族反智主义等。总之对我国几千年的伦理道德观，民族性有深远影响。性有深远影响。 f.f.影响：影响

5、：材料一材料一 整个中国历史的角度看，西周作为短暂的一瞬消失了，但创整个中国历史的角度看，西周作为短暂的一瞬消失了，但创始于斯的宗法组织和宗法结构并没有随之在政治制度上一起消失。自始于斯的宗法组织和宗法结构并没有随之在政治制度上一起消失。自秦以后的中国封建社会，秦以后的中国封建社会，承袭了宗法观念和宗法传统承袭了宗法观念和宗法传统，使中国封建政，使中国封建政治呈现出诸多特征，治呈现出诸多特征，这些特征这些特征又都具有浓厚深刻的宗法色彩。中国封又都具有浓厚深刻的宗法色彩。中国封建的等级制度源于原始的血缘宗亲关系，它表现为绝对的君臣隶属原建的等级制度源于原始的血缘宗亲关系，它表现为绝对的君臣隶属原

6、则和极端的皇权主义；中国封建政治则和极端的皇权主义；中国封建政治还有还有一个宗法特征是亲贵合一和一个宗法特征是亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中的反智主义倾向，即反对理裙带作风，最终导致中国封建政治统治中的反智主义倾向，即反对理性，经验守旧，这是封建宗法政治又一特色。性，经验守旧，这是封建宗法政治又一特色。-摘自摘自中国历史纵与横中国历史纵与横 祭拜黄帝祭拜黄帝吉林徐氏家族吉林徐氏家族 连战祭祖连战祭祖材料二材料二结合材料一概括宗法制对中国封建社会的影响结合材料一概括宗法制对中国封建社会的影响结合材料二分析宗法制对今天的中国社会有何影响？结合材料二分析宗法制对今天的中国社会有何影响

7、？积极影响：有利于民族团结、社会的安定和祖国的统一积极影响：有利于民族团结、社会的安定和祖国的统一（“尊宗敬祖尊宗敬祖”“”“认祖归宗认祖归宗”）消极影响：易形成地方分裂势力和宗派势力等，如消极影响：易形成地方分裂势力和宗派势力等，如“认认人唯亲人唯亲”“”“宗派主义宗派主义”“”“唯上是从唯上是从”的作风。传宗接代的作风。传宗接代重男轻女的思想。重男轻女的思想。(3)礼乐制度：礼乐制度：维护宗法分封制的工具。维护宗法分封制的工具。（4）经济基础：）经济基础：井田制井田制思考：宗法制、分封制、礼乐制度、井田制思考：宗法制、分封制、礼乐制度、井田制有何关系？有何关系？ 神权与王权相结合，形成从中

8、央神权与王权相结合，形成从中央到地方的行政管理制度。到地方的行政管理制度。以血缘关系为纽带形成了国家的政以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构，具有浓厚的部族色彩。治结构，具有浓厚的部族色彩。具有专制色彩，但最高政治集团尚具有专制色彩，但最高政治集团尚未实现权力的高度集中。未实现权力的高度集中。5、中国早期政治制度的特点、中国早期政治制度的特点二、大一统与秦朝中央集权制度的确立二、大一统与秦朝中央集权制度的确立1、专制主义中央集权制度的概念、专制主义中央集权制度的概念（1 1）. .含义含义是我国是我国封建社会封建社会的基本政治制度，包含专制主义的基本政治制度，包含专制主义和中央集权两层含义。和

9、中央集权两层含义。(君主君主)专制主义专制主义指中央的决策方式，即皇帝个人专断独裁指中央的决策方式，即皇帝个人专断独裁。皇皇帝制度帝制度中央集权中央集权指地方与中央之间的关系，地方完全由指地方与中央之间的关系，地方完全由中央管理和控制，地方绝对服从中央。中央管理和控制，地方绝对服从中央。（2）基本矛盾）基本矛盾皇权与相权、地方与中央之间的矛盾。皇权与相权、地方与中央之间的矛盾。（3）发展趋势：）发展趋势：v中央：中央：相权不断削弱，直至取消。相权不断削弱，直至取消。v 皇权不断加强，直至走向极端皇权不断加强，直至走向极端v地方：地方：权力不断削弱，中央集权不断加强权力不断削弱，中央集权不断加强

10、v 低级到高级不断发展低级到高级不断发展(分封制分封制-郡县制郡县制- 行省制行省制)v结果：结果：v 中央集权与皇权占了上风，皇帝越来越成为国中央集权与皇权占了上风，皇帝越来越成为国家中枢权力体系的核心，君主专制中央集权制度达到家中枢权力体系的核心，君主专制中央集权制度达到顶峰顶峰2、中央集权制度形成的背景、中央集权制度形成的背景春秋时期，春秋时期，宗法分封制遭到破坏宗法分封制遭到破坏，周天子失去天下共主，周天子失去天下共主地位。地位。诸侯争霸战争，各国积极改革。诸侯争霸战争，各国积极改革。经商鞅变法，秦逐渐完成统一。经商鞅变法，秦逐渐完成统一。 封建地主阶级也需要一个强有力的政权保护封建土

11、地封建地主阶级也需要一个强有力的政权保护封建土地所有制，镇压农民的反抗。所有制，镇压农民的反抗。 封建自然经济具有分散性和脆弱性封建自然经济具有分散性和脆弱性，要求有一个强有，要求有一个强有力的中央政权来维护国家的统一和社会的安定，以保证小农力的中央政权来维护国家的统一和社会的安定，以保证小农经济的生产。经济的生产。法家学派的相关思想法家学派的相关思想政治：政治：经济：经济：思想文化：思想文化：3建立建立 权力的高度集中，成为秦王朝政治制权力的高度集中，成为秦王朝政治制度的基本特征。度的基本特征。(2)内容内容皇帝制度：皇权至上，实行皇帝制度：皇权至上，实行“_”的皇的皇位继承制。位继承制。中

12、央官制：中央实行中央官制：中央实行_制度，军国制度，军国大权最终操纵在皇帝一人之手。大权最终操纵在皇帝一人之手。地方制度：在全国范围内实行地方制度：在全国范围内实行_制。制。用人制度：制定一套选拔和考察官吏的制度。用人制度：制定一套选拔和考察官吏的制度。法律制度：秦帝国制定细密、严苛的法律。法律制度：秦帝国制定细密、严苛的法律。家天下家天下三公九卿三公九卿郡县郡县（1）特征：）特征：三公三公九卿九卿奉奉常常郎郎中中令令卫卫尉尉廷廷尉尉典典客客宗宗正正治治粟粟内内史史少少府府太太仆仆皇帝皇帝御史御史大夫大夫丞丞相相太太尉尉秦始皇秦始皇图一图一 秦朝的秦朝的中央集权体制中央集权体制 辅佐辅佐皇帝皇

13、帝处理处理政务政务 负责负责监察监察百官百官 协助协助皇帝皇帝管理管理军务军务 分分 封封 制制郡郡 县县 制制条件基础条件基础官员产生官员产生及权利及权利与中央的与中央的关系关系历史作用历史作用与宗法制相联系与宗法制相联系以血缘关系为基础以血缘关系为基础在国家大一统的条件下实行在国家大一统的条件下实行按地域划分的按地域划分的诸侯王位世袭诸侯王位世袭拥有封地和相应的拥有封地和相应的职位职位官吏由皇帝任免调任，官位官吏由皇帝任免调任，官位概不世袭概不世袭只有俸禄无封地只有俸禄无封地诸侯国有很强的独立诸侯国有很强的独立性性郡县是地方行政机构，郡县是地方行政机构，绝对服从中央绝对服从中央扩展疆域、巩

14、固统治、扩展疆域、巩固统治、形成等级形成等级但易形成地方割据但易形成地方割据有利于中央集权和国家统一有利于中央集权和国家统一专制强化易激化社会矛盾，专制强化易激化社会矛盾，造成社会动荡造成社会动荡 柳宗元曾说柳宗元曾说“周之失，失之于制，周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”，这是说秦亡是因为暴政，而不是因为实行郡这是说秦亡是因为暴政，而不是因为实行郡县制。县制。是中央是中央 地方的形式。地方的形式。郡县长官一概由皇帝任免调动郡县长官一概由皇帝任免调动, ,不不得世袭。得世袭。 (3)(3)特点特点垂直管理垂直管理(4)影响影响:(2)是中

15、央集权制形成过程中的重要环节是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。(1)彻底打破了传统的彻底打破了传统的_，奠定了，奠定了中国古代中国古代_王朝制度的基础王朝制度的基础，有利于多，有利于多民族国家的统一和巩固。民族国家的统一和巩固。(3)有利于封建经济的发展有利于封建经济的发展贵族分封制贵族分封制大一统大一统积极积极在封建社会发展后期，专制主义已经发展到在封建社会发展后期，专制主义已经发展到极限，以消积作用为主，这主要表现在：极限，以消积作用为主，这主要表现在：政治：政治：经济：经济：文化：文化：对人民的政治压迫和经济剥削十分

16、对人民的政治压迫和经济剥削十分残酷。残酷。束缚了商品经济发展，阻碍了资本束缚了商品经济发展，阻碍了资本主义萌芽。主义萌芽。导致思想禁铜和文化专制，严重阻导致思想禁铜和文化专制，严重阻碍科技文化发展。碍科技文化发展。高考典题高考典题1、2008江苏历史江苏历史1）“齐人齐人”、“鲁人鲁人”、“楚人楚人”这这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是变化的制度因素是 A.分封制分封制 B.宗法制宗法制 C.郡县制郡县制 D.三省六部三省六部2、（、（2008广东历史广东历史3）.某思想家说：某思想家说：“我之出而仕也，我之出

17、而仕也，为天下为天下为万民，非为一姓也。为万民，非为一姓也。”他所反对的是他所反对的是 A.民主共和制度民主共和制度 B.中央集权制度中央集权制度 C.专制主义制度专制主义制度 D.君主立宪制度君主立宪制度3、（、（07宁夏文综宁夏文综27）秦和西汉前期，丞相为）秦和西汉前期，丞相为“百官之百官之长长”，其主要职责是，其主要职责是 A。辅佐皇帝处理全国政务。辅佐皇帝处理全国政务 B。对重大军政事务作。对重大军政事务作出决定出决定 C。处理朝廷各种日常军政事务。处理朝廷各种日常军政事务 D。代表皇帝监督百官。代表皇帝监督百官CC A4、（、（07广东卷广东卷3）20世纪世纪90年代，陕西章台出土

18、了一年代，陕西章台出土了一些秦代封泥些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝现可以印证秦朝 A政治上四分五裂的事实政治上四分五裂的事实 B出现了造纸业的事实出现了造纸业的事实C实行了郡县制度的事实实行了郡县制度的事实 D用泥制陶的事实用泥制陶的事实C5、（、（2011年海南高考年海南高考1题）秦统一后，题）秦统一后，“废封建，立郡废封建，立郡县县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。延

19、续到明清。“分王子弟，以为屏藩分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子，是历代分封子弟的主要理由血缘分封长期存在说明弟的主要理由血缘分封长期存在说明A分封制有利于政权长期稳定分封制有利于政权长期稳定 B血缘分封是中央集权血缘分封是中央集权的基础的基础C分王子弟是皇权的一种体现分王子弟是皇权的一种体现 D周代制度受到历代周代制度受到历代政权推崇政权推崇C6、（、（2011年高考全国文综年高考全国文综卷卷24题）董仲舒题）董仲舒认为孔子撰认为孔子撰春秋春秋的目的是尊天子、抑诸侯、的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而崇周制而“大一统大一统”，以此为汉武帝加强中央，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与

20、汉代政治联系起集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于于A构建了中央有效控制地方的制度构建了中央有效控制地方的制度 B确立了君主大权独揽的集权意识确立了君主大权独揽的集权意识C形成了天下一家的文化心理认同形成了天下一家的文化心理认同 D实现了国家对土地与人口的控制实现了国家对土地与人口的控制C7.(2009北京高考北京高考)右图是北京广安右图是北京广安 门桥北的蓟城纪念柱。门桥北的蓟城纪念柱。 礼记礼记 载：载：“武王克殷反商，未及下车，武王克殷反商，未及下车， 而封黄帝之后于蓟而封黄帝之后于蓟”。与蓟城建。与蓟

21、城建 立相关的制度是立相关的制度是 () A.禅让制禅让制B.井田制井田制 C.分封制分封制 D.郡县制郡县制C8.“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。封国封爵，没有公侯伯子男。尤其是儒家学者更是尤其是儒家学者更是 大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们 的饭碗了的饭碗了”。这个时代是指。这个时代是指 () A.春秋战国春秋战国 B.秦代秦代 C.汉代汉代 D.唐宋时期唐宋时期B9.(2009广东高考广东高考)“封建社会封建社会” 的概念是近代引入中

22、国的。的概念是近代引入中国的。 右图所示柳宗元的文章的主右图所示柳宗元的文章的主 题可能是题可能是 () A.分封制度分封制度 B.王位继承制度王位继承制度 C.郡县制度郡县制度 D.三公九卿制度三公九卿制度A10、 (2009山东高考山东高考)在在红楼梦红楼梦第九十回中，贾母说：第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的外人，后是自己的”。这反映出贾母。这反映出贾母 () A.具有男尊女卑的思想具有男尊女卑的思想 B.固守传统的家庭等级观念固守传统的家庭等级观念 C.具有浓厚的宗法观念具有浓厚的宗

23、法观念 D.遵循长幼有序的婚姻礼俗遵循长幼有序的婚姻礼俗C 11、(2009重庆高考重庆高考)下列关于秦朝历史的表述，不下列关于秦朝历史的表述，不符合史实的是符合史实的是 () A.郡县长官均由皇帝任免郡县长官均由皇帝任免 B.太尉负责管理全国军事太尉负责管理全国军事 C.小篆以外出现了隶书小篆以外出现了隶书 D.私学也可以教授律令私学也可以教授律令 解析解析秦朝的教育是秦朝的教育是“以法为教，以吏为师以法为教，以吏为师”，私学，私学不可以教授律令，故不可以教授律令，故D符合题意。符合题意。答案答案D. 12 12、明代思想家李贽曾经赞扬李斯推行郡县制、明代思想家李贽曾经赞扬李斯推行郡县制 的

24、主张是的主张是“千古创论千古创论”。郡县制与分封制相比。郡县制与分封制相比, , 其优点不包括其优点不包括 ( )( ) A. A.有利于加强中央集权有利于加强中央集权 B.B.有利于巩固祖国大一统有利于巩固祖国大一统 C.C.有利于减少战乱有利于减少战乱 D.D.有利于减少决策失误有利于减少决策失误 解析解析 郡县制是中央集权的措施郡县制是中央集权的措施, ,它不能改变君它不能改变君 主专制、独断专行的决策方式主专制、独断专行的决策方式, ,故无法减少决策故无法减少决策 失误。失误。D D13.13.秦始皇本纪秦始皇本纪记载记载: :始皇二十六年始皇二十六年( (公元前公元前 221221年

25、年)“)“秦初并天下秦初并天下, ,令丞相、御史曰令丞相、御史曰: 寡人以眇眇之身寡人以眇眇之身, ,兴兵诛暴乱兴兵诛暴乱, ,赖宗庙之灵赖宗庙之灵, ,六王六王 咸伏其辜咸伏其辜, ,天下大定。今名号不更天下大定。今名号不更, ,无以称成功无以称成功, , 传后世传后世”据此下列说法正确的是据此下列说法正确的是 ( )( ) A. A.皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物 B.B.皇帝名号的确立是秦王嬴政谦虚的产物皇帝名号的确立是秦王嬴政谦虚的产物 C.C.丞相和御史主动提出要给秦王改名号丞相和御史主动提出要给秦王改名号 D.D.秦王试图通过改名号让子孙认识自

26、己秦王试图通过改名号让子孙认识自己 解析解析 从从史记史记记载的记载的“更名号更名号”的背景看的背景看, , 皇帝名号是统一后出现的。皇帝名号是统一后出现的。A A14.14.秦朝从中央到地方的统治机构秦朝从中央到地方的统治机构, ,管理有明确的管理有明确的 职责分工职责分工, ,既相互配合既相互配合, ,又彼此牵制又彼此牵制, ,统治机构的统治机构的 最高统治权掌握在皇帝个人手中最高统治权掌握在皇帝个人手中, ,最终确保了地最终确保了地 主阶级对广大劳动人民的专制统治主阶级对广大劳动人民的专制统治, ,这套金字塔这套金字塔 般统治机构的建立般统治机构的建立, ,标志着封建专制主义中央集标志着封建专制主义中央集 权制度的确立。关于郡县制度的评价权制度的确立。关于郡县制度的评价, ,下列说法下列说法