文化生活第二单元复习

1、第三课第三课 文化的多样性与文化传播文化的多样性与文化传播一、世界文化多样性的表现一、世界文化多样性的表现1. 文化的多样性文化的多样性世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化， 是民族身份的重要是民族身份的重要标志。从标志。从 和和 中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。2. 民族节日民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是也是 的集中表达。的集中表达。3. 文化遗产文化遗产是一个国家和民族

2、历史文化成就的重要标志。不仅对于研究是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究 的演进具的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的有重要意义，而且对于展现世界文化的 具有独特作用，是人类共同的具有独特作用，是人类共同的文化财富。文化财富。答案：答案：1. 民族文化民族文化 民族节日民族节日 文化遗产文化遗产 2. 民族情感民族情感 3. 人人类文明类文明 多样性多样性二、透视文化多样性，尊重文化多样性二、透视文化多样性，尊重文化多样性文化多文化多 样性样性 地位：人类社会的地位：人类社会的 ，人类文明进步的，人类文明进步的 。原因：文化是原因：文化是 的，文化又是的，文化又是 的。的

3、。尊重文化尊重文化 多样性多样性 态度：既要态度：既要 本民族文化，又要本民族文化，又要 其他民族文化。其他民族文化。意义：发展意义：发展 的内在要求；实现的内在要求；实现 。要求要求 原则：各民族文化一律原则：各民族文化一律 。表现：文化交流中，尊重表现：文化交流中，尊重 ，理解，理解 ，和睦，和睦 。答案：基本特征答案：基本特征 重要动力重要动力 民族民族 世界世界 认同认同 尊重尊重 本民本民族文化族文化 世界文化繁荣的必然要求世界文化繁荣的必然要求 平等平等 差异差异 个性个性 相相处处三、文化传播与交流三、文化传播与交流1. 途径：商业贸易、途径：商业贸易、 、 ，总之，小到亲朋聚，

4、总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播的途径。2. 手段：传媒大体经历了口语、文字、手段：传媒大体经历了口语、文字、 、电子和、电子和 等等发展阶段。新的传媒出现，并不意味着旧的传媒的消失。传媒发展阶段。新的传媒出现，并不意味着旧的传媒的消失。传媒真正开始面向大众传递信息，是以真正开始面向大众传递信息，是以 的推广为标志的。大的推广为标志的。大众传媒已经成为文化传播的主要手段。众传媒已经成为文化传播的主要手段。3. 对待文化交流的态度对待文化交流的态度既要更加热情地欢迎既要更加热情地欢

5、迎 在中国传播，又要更加主动在中国传播，又要更加主动地推动地推动 走向世界。走向世界。答案：答案：1. 人口迁徙人口迁徙 教育教育 2. 印刷印刷 网络网络 印刷媒体印刷媒体3. 世界各国优秀文化世界各国优秀文化 中华文化中华文化第四课第四课 文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承一、传统文化的继承 1. 传统文化传统文化（1）含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有）含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有的文化。的文化。（2）继承性：主要表现在）继承性：主要表现在 的继承、的继承、 的继承、的继承、 的的继承及继承及 的继承。的继承。（3

6、）特点：传统文化具有）特点：传统文化具有 和和 。（4）作用：具有双重性。传统文化若能顺应社会生活的变迁，不断满足人们）作用：具有双重性。传统文化若能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起 。反之，如果一。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的 。 答案：答案：（1）相对稳定性）相对稳定性 （2）传统习俗）传统习俗 传统建筑传统建筑 传统文艺传统文艺 传统思想传统思想 （3）相对稳定性）相对稳定性 鲜明的民族性鲜明的民族性 （4）积极作用）积极

7、作用 消极作用消极作用 2. 正确对待传统文化正确对待传统文化（1）意义：）意义：从民族、国家的角度看，才能从民族、国家的角度看，才能 ； 从个人角度看，才能使自己从个人角度看，才能使自己 ，更好地，更好地 。（2）正确态度：）正确态度：“ ， ”，批判继承，批判继承，古为今用。古为今用。答案：答案：（1）兴旺发达）兴旺发达 全面发展全面发展 创造新生活创造新生活 （2）取其精华）取其精华 去其糟粕去其糟粕二、文化在继承中发展二、文化在继承中发展1. 正确认识和处理文化继承与文化发展的关系正确认识和处理文化继承与文化发展的关系（1）文化继承与文化发展的关系：）文化继承与文化发展的关系：继承是发

8、展的继承是发展的 ，发展是，发展是继承的继承的 。继承与发展是同一过程的两个方面，在继承与发展是同一过程的两个方面，在 的基的基础上础上 ，在，在 的过程中的过程中 。（2）正确处理二者的关系：）正确处理二者的关系：要要 继承传统文化，继承传统文化，“取其精华，取其精华，去其糟粕去其糟粕”，批判继承，古为今用。，批判继承，古为今用。要要“ ， ”。2. 影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素（1） 的更替；（的更替；（2）科学技术；（）科学技术；（3）思想运动。）思想运动。3. 在人类文化传承中将产生越来越大的影响。在人类文化传承中将产生越来越大的影响。答案答案：1.（1）必要前提）必要

9、前提 必然要求必然要求 继承继承 发展发展 发展发展 继承继承 （2）批判地）批判地 推陈出新推陈出新 革故鼎新革故鼎新 2. ( 1 )社会制度社会制度 3. 教育教育第五课第五课 文化创新文化创新一、文化创新的源泉和作用一、文化创新的源泉和作用1. 文化发展的实质：就在于文化发展的实质：就在于 。2. 文化创新文化创新（1）必然性：是）必然性：是 的必然要求。的必然要求。（2）源泉和动力：社会实践。）源泉和动力：社会实践。（3）作用：既表现为不断推动）作用：既表现为不断推动 的发展，又表现为不断促进的发展，又表现为不断促进 的繁荣。的繁荣。（4）主体：）主体： 。（5）要求：自觉地投身于）

10、要求：自觉地投身于 的伟大实践当中，充分认识发展中国特色的伟大实践当中，充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注社会主义的时代意义，关注 的根本利益，理解人民群众对的根本利益，理解人民群众对 的的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新。养，刻苦钻研，锐意创新。 答案：答案：1.文化创新文化创新 2.（1）社会实践发展）社会实践发展 （2）社会实践）社会实践 （3）社会实践）社会实践 民族文化民族文化 （4）人民群众）人民群众 （5）发展中国特色社会主义）发展中

11、国特色社会主义二、文化创新的途径二、文化创新的途径 途径途径1. 社会实践社会实践 文化发展文化发展文化创新文化创新基本途径基本途径反对反对守旧主义和守旧主义和 答案：答案：1.继承传统继承传统 推陈出新推陈出新 面向世界面向世界 博采众长博采众长 历史虚无主义历史虚无主义2. 在文化交流、借鉴与融合的过程中应注意的问题在文化交流、借鉴与融合的过程中应注意的问题（1）必须以）必须以 为营养，充分吸收外国文化的有益成果。为营养，充分吸收外国文化的有益成果。（2）坚持）坚持 、 的原则。的原则。3. 坚持正确方向，克服错误倾向坚持正确方向，克服错误倾向（1）把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来

12、文化的关系，反对）把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“ ”和和“ ”，反对，反对“ ”和和“ ”。（2）立足于发展）立足于发展 的实践，着眼于人民群众不断增的实践，着眼于人民群众不断增长的长的 需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在 和和 上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。uxiu答案：答案：2.（1）世界优秀文化）世界优秀文化 （2）以我为主）以我为主 为我所用为我所用

13、 3.（1） 守旧主义守旧主义 封闭主义封闭主义 民族虚无主义民族虚无主义 历史虚无主义历史虚无主义 （2）中国特色社会主义）中国特色社会主义 按照国际公约，圆明园被列强劫掠的文物理应归按照国际公约，圆明园被列强劫掠的文物理应归 还中国，回到它的原生地。但法国佳士得公司不还中国，回到它的原生地。但法国佳士得公司不 顾中国人民的感情，坚持拍卖圆明园流失海外文顾中国人民的感情，坚持拍卖圆明园流失海外文 物鼠首、兔首铜像，引起了大多数中国人民的愤物鼠首、兔首铜像，引起了大多数中国人民的愤 慨，留法华人则举行抗议集会行动。中国人民高慨，留法华人则举行抗议集会行动。中国人民高 度关注这些流失海外的文物，

14、是因为度关注这些流失海外的文物，是因为 （ ）A.A.它们是人类的共同文化财富，能够展现世界文化它们是人类的共同文化财富，能够展现世界文化的多样性的多样性B.它们对于研究人类文明的演进具有重要作用它们对于研究人类文明的演进具有重要作用C.这些文化遗产是中华民族历史文化成就的标志，这些文化遗产是中华民族历史文化成就的标志， 关乎中国人民的尊严与感情关乎中国人民的尊严与感情D.这些文物是中华民族宝贵的非物质文化遗产这些文物是中华民族宝贵的非物质文化遗产20092009年年1 1月月3030日发表的中西联合声明指出，要充分日发表的中西联合声明指出，要充分 发挥孔子学院和塞万提斯学院的作用，开展形式发

15、挥孔子学院和塞万提斯学院的作用，开展形式 多样的文化交流，互办多样的文化交流，互办“语言年语言年”。这表明两国。这表明两国 （ ） 加强了与不同文明的交流与对话加强了与不同文明的交流与对话 维护文明维护文明 与发展模式的统一性与发展模式的统一性 促进不同文明相互包容促进不同文明相互包容 践行了和谐世界的理念践行了和谐世界的理念 A.A. B. B. C. C. D. D. B 吉祥文化是中国人特有的一种文化吉祥文化是中国人特有的一种文化。据此回答。据此回答 在许多中国的民间饰物在许多中国的民间饰物首饰、绣晶、木雕、首饰、绣晶、木雕、 瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化瓷器上，都可以看到

16、吉祥符号。中国的吉祥文化 受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。 这告诉我们这告诉我们 （ ） 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和 特征特征 尊重文化多样性有利于繁荣世界文化尊重文化多样性有利于繁荣世界文化 中华文化正成为世界性文化中华文化正成为世界性文化 文化是世界文化是世界 的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 A.A. B. B. C. C. D. D. D 在生活节奏加快的今天，人们不妨拿起纸、笔，在生活节奏加快的今天，人们不妨拿起纸、笔， 让爱和

17、思念不是通过转瞬即逝的电波，而是跃然让爱和思念不是通过转瞬即逝的电波，而是跃然 纸上，也许这更能触动人们的内心，体验纸上，也许这更能触动人们的内心，体验“家书家书 抵万金抵万金”的感觉。这表明的感觉。这表明 （ ） 优秀的传统文化必须得以传承优秀的传统文化必须得以传承 科技进步不科技进步不 应该成为抛弃传统文化的理由应该成为抛弃传统文化的理由 传统文化对维传统文化对维 系人间情感起着重要作用系人间情感起着重要作用 传统文化与现代文传统文化与现代文 化不可调和化不可调和 A.A. B. B. C. C. D. D. A北京奥运会开幕式上的活字印刷表演中，出现了北京奥运会开幕式上的活字印刷表演中，

18、出现了 三次醒目的三次醒目的“和和”字。字。“和为贵和为贵”的思想对中华的思想对中华 文化和中华民族优良传统的形成和发展，产生了文化和中华民族优良传统的形成和发展，产生了 深刻的影响。这表明传统文化深刻的影响。这表明传统文化 （ ） A.A.源远流长，可以全盘继承源远流长，可以全盘继承 B.B.具有相对稳定性，其具体内涵能够因时而变具有相对稳定性，其具体内涵能够因时而变 C.C.内容博大精深、一成不变内容博大精深、一成不变 D.D.都是在历史长河中积淀起来的先进思想都是在历史长河中积淀起来的先进思想 B“问渠哪得清如许，为有源头活水来。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这句诗这句诗 所说明的文

19、化生活道理是所说明的文化生活道理是 （ ） A.A.文化只有创新才能发展文化只有创新才能发展 B.B.社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉 C.C.文化可以丰富人的精神世界文化可以丰富人的精神世界 D.D.文化创新的主体是人民文化创新的主体是人民 B 山寨产品已经扩展到了文化领域，甚至出现了山寨产品已经扩展到了文化领域，甚至出现了 20092009年版的年版的“山寨春晚山寨春晚”。但是，有关专家指。但是，有关专家指 出，如果一味模仿，山寨文化是没有出路的，这出，如果一味模仿，山寨文化是没有出路的，这 是因为是因为 （ ） A.A.落后的文化妨碍文化的发展落后的文化妨碍文化的发展 B

20、.B.创新才能永葆文化的生命力创新才能永葆文化的生命力 C.C.继承传统束缚了文化的创新继承传统束缚了文化的创新 D.D.博采众长推动文化的发展博采众长推动文化的发展 B非选择题非选择题明末清初时期，西方的耶稣会士带来了欧洲的古典明末清初时期，西方的耶稣会士带来了欧洲的古典哲学、逻辑学、美术、音乐以及自然科学等。固然哲学、逻辑学、美术、音乐以及自然科学等。固然有一大批士大夫知识分子关注西方耶稣会士带来的有一大批士大夫知识分子关注西方耶稣会士带来的西方文明，但同时亦不乏严拒者。拒绝者的理由，西方文明，但同时亦不乏严拒者。拒绝者的理由，就是就是“中国之教，自伏羲以迄周孔，传心有要，阐中国之教，自伏

21、羲以迄周孔，传心有要，阐道宗，天人之理，发泄尽矣，无容以异说参之。道宗，天人之理，发泄尽矣，无容以异说参之。”也就是认为儒家文化已尽善尽美，反对吸纳西方文也就是认为儒家文化已尽善尽美，反对吸纳西方文化。化。请运用所学的文化生活知识，评析上述拒绝者的文请运用所学的文化生活知识，评析上述拒绝者的文化态度。化态度。 答案答案 （1 1）上述拒绝者的文化态度是一味固守本民）上述拒绝者的文化态度是一味固守本民 族文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的族文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧守旧 主义主义”和和“封闭主义封闭主义”，这是不可取的。，这是不可取的。（2 2）儒家文化作为我国的传统文化，有精

22、华，也有）儒家文化作为我国的传统文化，有精华，也有 糟粕，不可能糟粕，不可能“尽善尽美尽善尽美”。对待传统文化，正确。对待传统文化，正确 的态度是：的态度是：“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，批判继承，批判继承， 古为今用。古为今用。（3 3）外来文化中有优秀的部分，也有落后的部分，）外来文化中有优秀的部分，也有落后的部分， 我们不能全部吸收，也不能完全拒绝，应该以我为我们不能全部吸收，也不能完全拒绝，应该以我为 主，为我所用，有选择性地借鉴和吸收外来文化。主，为我所用，有选择性地借鉴和吸收外来文化。 材料一材料一 据调查，目前社会低俗文化泛滥对我们的据调查，目前社会低俗文化泛滥对我们

23、的校园文化建设产生污染，如在学生中，星座文化等校园文化建设产生污染，如在学生中，星座文化等十分流行，以消费欧美、日韩文化产品为时尚，而十分流行，以消费欧美、日韩文化产品为时尚，而对中国传统文化产品不屑一顾。在调查中还发现少对中国传统文化产品不屑一顾。在调查中还发现少数同学热衷于过洋节日，而对中国的传统节日不屑数同学热衷于过洋节日，而对中国的传统节日不屑一顾。一顾。材料二材料二 推进文化创新，增强文化发展活力，推动推进文化创新，增强文化发展活力，推动社会主义文化大发展大繁荣，这是党的十七大从党社会主义文化大发展大繁荣，这是党的十七大从党和国家事业发展全局出发，对全面加强社会主义文和国家事业发展全

24、局出发，对全面加强社会主义文化建设提出的新要求。化建设提出的新要求。（1 1）结合材料一，分析说明我们应如何对待传统文）结合材料一，分析说明我们应如何对待传统文化和外来文化？化和外来文化？（2）结合文化生活的有关知识谈谈文化创新的根本）结合文化生活的有关知识谈谈文化创新的根本 途径及其重要意义。途径及其重要意义。答案答案 （1 1）在对待传统文化上，要批判地继承，）在对待传统文化上，要批判地继承，“古为今古为今用，推陈出新用，推陈出新”，“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”。要。要“扬弃扬弃”传统文化，反对传统文化，反对“守旧主义守旧主义”和和 “ “民族虚无主义民族虚无主义”。在对。在对

25、待外来文化的问题上，我们要待外来文化的问题上，我们要“洋为中用洋为中用”，吸收对我们，吸收对我们有益的东西，既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外。有益的东西，既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外。（2）根本途径：立足于社会实践。）根本途径：立足于社会实践。重要意义：重要意义：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。旺发达的不竭动力。文化创新可以推动社会实践的发展，促进人的全面发展，文化创新可以推动社会实践的发展，促进人的全面发展，这是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。这是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。文化创新能够促进民族文化的繁荣，是一个民族永葆生文化创新能够促进民族文化的繁荣，是一个民族永葆生命力和富有凝命力和富有凝 聚力的重要特征。聚力的重要特征。 前段时间有人提出彻底反对中医药的惊前段时间有人提出彻底反对中医药的惊人观点，在全国引起强烈反响。浙江省人观点，在全国引起强烈反响。浙江省中医药学会名誉会长、中医药学会名誉会长、80多岁的国家级多岁的国家级名老中医何任认为名老中医何任