人教版八年级（下）物理第七章第二节《弹力》课时提升练习供借鉴

1、人教版八年级（下）物理第七章第二节弹力课时提升练习供借鉴一、选择题1、下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（ ）。A刻度尺 B弹簧测力计C天平 D温度计2、下列关于弹力的说法中，正确的是()A相互接触的物体之间一定存在弹力作用B只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用D弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比3、下列的四个力中，不是弹力的是()4、如图所示，在弹簧测力计的两侧，沿水平方向各施加4N的拉力，并静止，此时弹簧测力计的示数为( )A.0N B.4N C.2N D.8N5、估计被测力的大小小于4 N，在以下几个测力计中应选用的是()A量程

2、为10 N，最小分度值为0.2 NB量程为5 N，最小分度值为0.2 NC量程为5 N，最小分度值为0.1 ND量程为3 N，最小分度值为0.1 N6、把弹簧测力计的一端固定，另一端用3 N的力拉它时，弹簧测力计的示数为3 N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3 N的拉力而使弹簧测力计静止，如图所示。此时弹簧测力计的示数是（）A0 B3 N C6 N D无法判断 7、使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是 （ ）A使用前必须检查指针是否指在零刻线上B在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D测量力的大小不能超出测量范围二、填空题8、如图所示，我国著

3、名跳水运动员郭晶晶，在练习跳水是，跳板发生了 形变，便产生了 力，这个力的方向是 ，受力物体是 。9、如图a所示，弹簧测力计下挂一重物，当物体静止时，弹簧测力计的示数为 N。若将此弹簧测力计、重物如图b所示进行测量，静止时测力计的示数 （“变大”、“变小”、“不变”）。10、在“研究弹簧的伸长量与外力关系”的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度L010 cm，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加拉力F，用记录的拉力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图象如图所示。实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。(1)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1 N，弹簧的伸长量就增加_cm。(2)当弹簧受到4 N

4、的拉力作用时，弹簧的长度为_cm。(3)弹簧测力计的原理是：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成_。三、实验探究题11、小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。(1)要完成实验，除了需要如图723甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码、铁架台以外，还需要的测量仪器是_。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第_次实验，正确结果应为_cm。(2)去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧的伸长量与所受拉力的关系图线。(3)由图象可验证小明的猜想是_(选填“正确”或“错误”)的。(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：_；理由是：_。参考答案一、选择题1、B 2、C 3、D 4、B 5、C 6、B 7、B 二、填空题8、弹性 弹 向上 郭晶晶9、3.6 变大10、0.5 12