2019-2020年九年级历史上册-第二学习专题-第2课-上古亚非文明导学案-川教版

1、2019-2020年九年级历史上册 第二学习专题 第2课 上古亚非文明导学案 川教版学习目标：1、知道古埃及、古巴比伦、古印度的地理位置和各自文明遗存。2、理解人类早期文明大河文明的产生与其地理环境的关系。3理解文明成果是广大劳动人民勤劳和智慧的结晶。学习重点难点：重点是四大文明古国的文化遗存；难点是为什么说金字塔、汉谟拉比法典、种姓制度等折射出上古时代的阶级关系。课堂导入：有一个谜语：在早晨有四条腿，到中午成两条腿，到傍晚又成为三条腿，这是什么？相传这个谜语源自希腊神话中的狮身人面怪物，他在路边用这个谜语刁难路人，猜不出者即被吃掉。有谁知道这个狮身人面像坐落在哪里？自主学习：一、金字塔的国度

2、：1、约公元前3000前，在非洲东北部 流域一个统一的 国家建立起来，这是人类最早的古文明之一。2、古埃及的统治者俗称法老，自称是神的化身，他们的陵墓 是权力的象征。最大的一个陵墓是 。二、新月沃地孕育的古国：1、新月沃地指的是亚洲西部一个狭长肥沃地带，在沃地东部依两条河流形成农业区，叫 ，在 世纪， 王国的统治者 统一了两河流域，建立起中央集权的 制国家。2、汉谟拉比制定了一部法典，史称 ，有何影响？ 。3、阅读第9页楷体字及第10页俗语，想想，这部法典，是维护哪些人的利益的？三、古代印度的种姓制度：1、亚洲南部，由于 河的滋养，约 年开始出现国家。后来雅利安人侵入古代印度，把当地居民变为奴

3、隶，建立起奴隶制国家。2、雅利安人进入古印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的 制度，史称 。其影响是 ， 。3、通过课本10页楷体字，说出种姓制度的几个等级及其顺序。再结合11页表格，说说这几个等级的身份和职责。4、12页“练一练”合作探究：1、11页“动脑筋”2、12页“活动与探究”（同时结合8/9/10页的地图）。精讲点拨：1、金字塔是法老动用全国奴隶大兴土木而建，目的是延续生前的权威。因此，金字塔也折射出古埃及的奴隶制阶级关系。2、种姓制度是维护奴隶主统治阶级的利益，特别是婆罗门阶层的特权地位，是古代印度社会的主要特征。种姓制度的不平等激化了当时社会矛盾，也为之后宣扬众生平等的佛教的产生

4、奠定了基础。达标检测：1、古代非洲被称为“尼罗河的馈赠”的是：a、古中国 b、古印度 c、古埃及 d、古巴比伦2、观察右图：这一文物是古巴比伦王国留给世界闻名的重要遗产。它记载的是：a、伊利亚特的内容 b、一千零一夜 c、古兰经 d、汉谟拉比法典3 、乐山某校历史兴趣小组，要研究古代西亚奴隶社会的情况，你认为应该选取的素材是：a、金字塔 b、汉谟拉比法典 c、种姓制度 d、论语4、假如春秋时期楚国国王导印度去旅游，他发现自己竟属于：a、第一等级婆罗门 b、第二等级刹帝利 c、第三等级吠舍 d、第四等级首陀罗5 印度奴隶社会种姓制度所反映出的实质是：a、社会成员分工不同 b、四个等级间权力义务的

5、多少 c、严格的等级关系 d、等级间的种族差异6 古代埃及法老权力的象征是：a、狮身人面像 b、空中花园 c、木乃伊 d、 金字塔7、在印度的种姓制度中被征服者属于a、 婆罗门 b、刹帝利 c、 首陀罗 d、 吠舍8 、识读下面的历史文物回答问题：图b图a 图a、b的名称各是什么？它们是哪一文明古国的名胜古迹？ 图a的用途是什么？图b上的浮雕人物是谁？图a反映了当时怎样的社会问题图b在世界文明史上占有怎样的地位？拓展提升：“法老权力的强大，统治阶级的奢侈，建筑技术的高度发展和一般人民所遭受的残酷奴役，都可由金字塔的建造反映出来。” 请回答： “法老”指的是谁？ 金字塔的建造如何反映出“一般人民

6、所遭受的残酷奴役”？试举例说明。 除了金字塔外，古代埃及“建筑技术的高度发展”还有何表现？课外作业：必做：列表比较上古四大文明古国。（所在地、流域、文明标志及大致时间）知识梳理：古埃及金字塔北 非尼罗河流域大 河 流 域人 类 文 明 的 摇 篮古巴比伦汉谟拉比法 典作用用维护私有制和社会秩序地位世界上首部较完备的法典备的成文法典西 亚两河流域四 大 种 姓婆罗门刹帝利南 亚印度河流域种姓制度吠舍古印度首陀罗实质古印度社会等级制度东 亚黄河流域古中国青铜文化、甲骨文 2019-2020年九年级历史上册 第二学习主题 古代亚非文明学案 川教版一、神奇的金字塔古代埃及1.地理环境埃及地处_北部，滔

7、滔不尽的_河流经全境，在干燥的沙漠中形成肥沃的绿洲，孕育了古埃及灿烂的文明。2.金字塔（1）用途：古埃及人建造了金字塔作为_。（2）数量与分布：_余座大小金字塔至今仍然屹立在尼罗河下游的_一带。（3）特点：金字塔规模宏大，巍峨神奇。_金字塔是最大的金字塔。胡夫金字塔呈_形状，塔下建有保存法老“_伊”的宫殿式墓室。塔的四面正对_方向，几乎没有误差。（4）评价：金字塔建筑的_和高超的技术，表现出古埃及人令人惊叹的智慧。金字塔是古埃及_。二、汉谟拉比法典古巴比伦1.地理环境：古代西亚的两河（_河和_河）流域是上古文明的摇篮之一。2.古巴比伦王国公元前_世纪，古巴比伦王国兴起。公元前_世纪，第六代国王

8、_统一两河流域，建立了强大的中央集权制国家。3. 汉谟拉比法典（1）目的：为维护_和_，汉谟拉比制定了一部成文法典。 （2）内容：法典由_、_和_三部分构成。序言和结语宣扬_，诅咒不服从_的人。正文共282条，内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定，比较全面地反映_的社会面貌。（3）地位：汉谟拉比法典是世界上第一部_，是_留给世界文明的重要遗产。三、种姓制度古代印度1.地理环境：_河和_流域肥沃的土地孕育了古老的印度文明，并表现出独有的历史特征。2.种姓制度（1）含义：古代印度实行严格的_制度，历史上叫做种姓制度。（2）内容：种姓制度把古代印度居民从高到低分成_个等级：_、

9、_、_、_。第一等级婆罗门掌管_，享有崇高地位；第二等级刹帝利充当_，掌管_；第三等级吠舍是_，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；第四等级首陀罗是_，主要从事低贱的职业。（3）规定：种姓之间_，低级种姓不允许从事高级种姓的职业，不同种姓之间的男女不能_。（4）影响：种姓等级界限表现在社会生活的各个方面，_。随堂演练一、单项选择题1.古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的馈赠”，意思是 （ ）a尼罗河哺育了古代埃及文明 b尼罗河流域是古代埃及的国土范围c古代埃及人把尼罗河治理得很好d有了古埃及文明，就有了尼罗河2.法国总统希拉克参观秦兵马俑博物馆后，在留言本上写道：“不看 ，不算真正到

10、过埃及；不看秦俑，不算真正到过中国。” （ ）a金字塔b尼罗河 c开罗市 d苏伊士运河3.金字塔是古代埃及文明的象征，它是埃及最高统治者的 （ ）a宫殿b陵墓c行宫d祭坛4.右图为埃及最大的金字塔，下列有关它的叙述错误的是 （ ）a它是法老胡夫的陵墓b它大约建于公元前26世纪c它所处的地置位于在今天尼罗河下游的开罗一带d塔的四面正对着东南西北方向5.许多地区的人民把当地河流比喻为母亲，从这个意义上讲，古代巴比伦文明孕育于 （ ）a长江流域b尼罗河流域 c印度河流域 d两河流域6.在xx年爆发的伊拉克战争中，有报道称：“英美联军占领巴格达后，混乱和抢劫现象越来越严重。11日下午巴格达考古博物馆遭

11、到浩劫，大量两河流域文明的重要文物丢失。”这里的“两河流域”指的是 （ ）尼罗河流域 印度河流域 底格里斯河 幼发拉第河a b c d7.下列事件与汉谟拉比无关的是 （ ）a是古巴比伦的第六代国王b统一了两河流域c建立了强大的中央集权制国家d制定了种姓制度8.古巴比伦王国兴起的时间是 （ ）a公元前3000年b公元前26世纪c公元前18世纪d公元前19世纪9.统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家古巴比伦王国的国王是 （ ）a巴比伦b汉谟拉比 c腓尼基 d婆罗门10.一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是世界上现存最早的一部比较完备的成文法典。”你认为这位游客

12、看到的历史文物应该是 （ ）a民法典b甲骨文c汉谟拉比法典d永乐大典11.汉谟拉比法典制定的目的是 （ ） 为维护统一王国的统治维护奴隶制社会秩序保护奴隶的权利不受侵犯保护商人的利益abcd12.山东省东营市法院办公楼大厅的两侧是反映东、西方法制文明的铜铸浮雕：中华人民共和国第一部宪法、汉谟拉比法典、铭文刑鼎等37幅图案，诠释了人类司法文明的历史进程。浮雕中选用“汉谟拉比法典”图案的原因是 （ ）a制定者是古代巴比伦王国国王b此法典出土于山东省东营地区c此法典内容丰富，正文282条d世界上第一部体系完备的法典13.古代印度严格的等级制度称作 （ ）a阶梯制度b种姓制度c种族制度d族姓制度14.

13、在古代印度的四个等级中，哪几个等级是受压迫的？ （ ） 婆罗门吠舍刹帝利首陀罗abcd15.在古代印度等级制度中，掌管宗教祭祀，享有崇高地位的是 （ ）a婆罗门b刹帝利c吠舍d首陀罗16.戏说胡夫和汉谟拉比结伴来到古代印度旅游，发现自己在种姓制度中属于 （ ）a第一等级b第二等级c第三等级d第四等级17.古代印度种姓制度中，从事工商业的普通雅利安人属于 （ ）a婆罗门b刹帝利 c吠舍 d首陀罗18.下列对印度等级制度叙述不正确的是 （ ）a等级之间界限森严b低级种姓不允许从事高级种姓的职业c不同种姓之间的男女不能通婚d种姓制度对印度社会的发展起到了促进作用19.构成古代印度种姓制度的四个等级由

14、高到低排列正确的一项是 （ ）刹帝利 吠舍 婆罗门 首陀罗abc d20.上古亚非文明的共同特点有 （ ） 都处于大河流域都存着着阶级压迫都有规模宏大的建筑标志都有自己的等级制度abcd二、非选择题28.阅读下列材料材料一 1901年12月至1902年1月，j·摩尔根指导的法国考古队在埃兰古都苏撒遗址发现以阿卡德语镌刻的汉谟拉比法典石碑。石碑由三块黑色玄武岩合成，高2.25公尺，上部周长1.65公尺，底部周长1.90公尺。石碑上部是太阳神、正义神沙马什授与汉谟拉比王权标的浮雕。浮雕下面是围绕石碑镌刻的法典铭文，共3500行，楔形文字是垂直书写的。法典中部分铭文（法典第66至100条）

15、在古代就被磨损。材料二 汉穆拉比法典对奴隶主、自由民、奴隶有着不同的规定：如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。奴隶如果不承认他的主人，只要主人拿出他是自己奴隶的证明，这个奴隶就要被割去双耳。法典甚至规定奴隶打了自由民的嘴巴也要处以割耳的刑法。属于自由民的医生给奴隶主治病，也是胆战心惊的。因为，如果奴隶主在开刀的时候死了，医生就要被剁掉双手。请回答：（1）汉谟拉比法典是由谁在什么时候制定的？（2）此法典制定的目的是什么？（3）法典由哪三部分组成？内容涉及到哪些方面？（4）在这部法典中极力宣扬的思想是什么？我们应该如何评价此法典？（5）依据材料二来分析汉谟拉比法典的实质是什么？29.看右图回答问题：（1）古代印度实行的严格的等级制