第四单元写作：学习缩写课件25张

1、导入新课导入新课 缩写缩写, ,就是在保持主题思想不变的前就是在保持主题思想不变的前提下提下, ,压缩文章的篇幅压缩文章的篇幅,“,“把主要内容用自把主要内容用自己的话说一遍吕叔湘语。通过缩写己的话说一遍吕叔湘语。通过缩写训练训练, ,可以提高把握文章要点、思路的能可以提高把握文章要点、思路的能力力, ,还能培养概括、综合能力。还能培养概括、综合能力。1第一页，编辑于星期一：二十点 五十分。第四单元写作第四单元写作学习缩写学习缩写禄丰县彩云中学禄丰县彩云中学 何春祥何春祥2第二页，编辑于星期一：二十点 五十分。学习目标学习目标 1、了解缩写的含义及其本卷须知；、了解缩写的含义及其本卷须知； 2

2、、通过缩写训练、通过缩写训练,培养整体把握文培养整体把握文章内容要点和思路的能力；章内容要点和思路的能力； 3、通过缩写训练、通过缩写训练,表达表达“简的表达简的表达方式及其表达效果方式及其表达效果,提高概括和表达能力。提高概括和表达能力。3第三页，编辑于星期一：二十点 五十分。内容要点内容要点 1、缩写的含义、缩写的含义 缩写缩写,就是在保持主题思想不变的前提下就是在保持主题思想不变的前提下,压缩文压缩文章的篇幅章的篇幅,“把主要内容用自己的话说一遍吕把主要内容用自己的话说一遍吕叔湘语。叔湘语。4第四页，编辑于星期一：二十点 五十分。 2、缩写的本卷须知、缩写的本卷须知【1】缩写时对原文进行

3、高度概括】缩写时对原文进行高度概括,但不能但不能改变主题思想改变主题思想,也不能随意增添内容；也不能随意增添内容；【2】删去一些次要情节】删去一些次要情节,保存主要故事；保存主要故事；【3】“自成一文是缩写的另一个要求；自成一文是缩写的另一个要求；【4】文体不同】文体不同,缩写时的注意点也应有所不缩写时的注意点也应有所不同。同。5第五页，编辑于星期一：二十点 五十分。 文题一例文：最后一课缩写文题一例文：最后一课缩写 小弗郎士在上学路上对人们在布告小弗郎士在上学路上对人们在布告前的交谈感到奇怪前的交谈感到奇怪,到校后更有一种异样到校后更有一种异样的感觉。教室里气氛严肃的感觉。教室里气氛严肃,有

4、许多不应出有许多不应出现的人在教室内听课。韩麦尔先生穿上现的人在教室内听课。韩麦尔先生穿上自己最好的礼服自己最好的礼服,然后向学生宣布这是最然后向学生宣布这是最后一堂法语课。这使小弗郎士的思想发后一堂法语课。这使小弗郎士的思想发生变化生变化,产生了对民族语言的眷恋产生了对民族语言的眷恋,以及对以及对侵略者的不满侵略者的不满,并认真地上这最后一节课。并认真地上这最后一节课。6第六页，编辑于星期一：二十点 五十分。 韩麦尔先生首先讲了韩麦尔先生首先讲了“法国语言是世界法国语言是世界上最美的语言上最美的语言最明白最明白,最精确又说最精确又说,“我我们必须把它记在心里。接着为同学们上了们必须把它记在心

5、里。接着为同学们上了语法课、习字课、历史课和拼音练习。每一语法课、习字课、历史课和拼音练习。每一个在场听课的人都听得聚精会神。最后个在场听课的人都听得聚精会神。最后,韩麦韩麦尔先生悲哀地写下尔先生悲哀地写下“法兰西万岁法兰西万岁,结束了这结束了这最后一课。最后一课。7第七页，编辑于星期一：二十点 五十分。 【写法点评】【写法点评】 【1】线索人物：小弗郎士；】线索人物：小弗郎士； 【2】小说的主人公：韩麦尔先生；】小说的主人公：韩麦尔先生； 【3】技法：通过小弗郎士写出课堂上的异】技法：通过小弗郎士写出课堂上的异样变化；样变化； 【4】主要情节：韩麦尔先生悲愤地上完这最】主要情节：韩麦尔先生悲

6、愤地上完这最后一课。后一课。 教师总评：这篇缩写通过小说的线索人物小教师总评：这篇缩写通过小说的线索人物小弗郎士的所见、所闻、所感弗郎士的所见、所闻、所感,表现了小说的主要表现了小说的主要人物和主要情节人物和主要情节,概括准确概括准确,内容清晰、完整。内容清晰、完整。8第八页，编辑于星期一：二十点 五十分。 文题二例文：敬业与乐业缩写文题二例文：敬业与乐业缩写 开头提出论点：我确信开头提出论点：我确信“敬业乐业四个敬业乐业四个字字,是人生的不二法门。然后指出是人生的不二法门。然后指出“有业是有业是前提前提,是是“敬业敬业“乐业的必要条件。接着论乐业的必要条件。接着论证证“有业的必要性有业的必要

7、性,证明了人人都要有正当证明了人人都要有正当职业、人人都要不断地劳作的观点职业、人人都要不断地劳作的观点,并提出如并提出如何对待现有职业的问题。何对待现有职业的问题。9第九页，编辑于星期一：二十点 五十分。 再然后再然后,作者以当大总统和拉黄包车作者以当大总统和拉黄包车为例论述了人应该有敬业精神为例论述了人应该有敬业精神,只有敬业只有敬业才能一种劳作做到圆满；紧接着又提出了才能一种劳作做到圆满；紧接着又提出了“乐业的问题乐业的问题,论述了论述了“乐业的重要性。乐业的重要性。最后最后,将将“敬业与敬业与“乐业归结为乐业归结为“责任心责任心和和“趣味趣味,勉励人们要勉励人们要“敬业敬业“乐业。乐业

8、。10第十页，编辑于星期一：二十点 五十分。 【写法点评】用简洁的语言【写法点评】用简洁的语言,将文章的将文章的论证过程概述清楚论证过程概述清楚,使读者了解文章的主要使读者了解文章的主要内容。内容。 教师总评：这篇缩写突出了原文的中教师总评：这篇缩写突出了原文的中心论点和分论点心论点和分论点,而且论证过程概括得简而且论证过程概括得简洁清晰洁清晰,对关键性的论据如当大总统的和对关键性的论据如当大总统的和拉黄包车的予以保存拉黄包车的予以保存,言简意赅言简意赅,便于读者便于读者把握文章的论证思路。把握文章的论证思路。11第十一页，编辑于星期一：二十点 五十分。文题三例文：我向大家推荐一本书文题三例文

9、：我向大家推荐一本书 今天今天,我向大家推荐的书是辽宁教育出版社出我向大家推荐的书是辽宁教育出版社出版的傅雷家书。版的傅雷家书。 傅雷家书是由我国著名文学翻译家、文傅雷家书是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给两个儿子主要是艺评论家傅雷及其夫人写给两个儿子主要是长子傅聪的书信编纂而成的一本集子长子傅聪的书信编纂而成的一本集子,摘编了摘编了傅雷夫妇傅雷夫妇1954年至年至1966年写给儿子的书信年写给儿子的书信,最最长的一封多达长的一封多达7000多字。作品字里行间充满了多字。作品字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情操。

10、高尚情操。12第十二页，编辑于星期一：二十点 五十分。 傅雷说傅雷说,他给儿子写信有好几种作用：他给儿子写信有好几种作用：1讨论艺术；讨论艺术；2激发青年人的感激发青年人的感想想;(3)训练傅聪的文笔和思想；训练傅聪的文笔和思想；4做一做一面忠实的面忠实的“镜子。信中的内容镜子。信中的内容,除了生活除了生活琐事外琐事外,更多的是谈论艺术和人生更多的是谈论艺术和人生,灌输一灌输一个艺术家应有的高尚情操个艺术家应有的高尚情操,让儿子要有国家让儿子要有国家和民族的荣辱感和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严要有艺术、人格的尊严,做一个做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。德艺俱备、人格卓越的艺术家。13

11、第十三页，编辑于星期一：二十点 五十分。 同时同时,对儿子的生活对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引傅雷也进行了有益的引导导,对日常生活中如何劳逸结合对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财如何正确理财,以以及如何正确处理恋爱婚姻等问题及如何正确处理恋爱婚姻等问题,傅雷都像良师益傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。还用大量篇幅谈美术、友一样提出意见和建议。还用大量篇幅谈美术、谈音乐作品谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等。谈表现技巧和艺术修养等。14第十四页，编辑于星期一：二十点 五十分。 可以说可以说,傅雷夫妇作为中国父母的典傅雷夫妇作为中国父母的典范范,一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个一生苦心孤

12、诣、呕心沥血培养的两个孩子孩子傅聪著名钢琴大师、傅敏傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特级教师英语特级教师,是他们先做人、后成是他们先做人、后成“家家,超越小我、独立思考超越小我、独立思考,因材施教等因材施教等教育思想的成功表达。教育思想的成功表达。 该书是一本青年加强自身思想修养的该书是一本青年加强自身思想修养的优秀读物优秀读物,是素质教育的经典范本。这本书是素质教育的经典范本。这本书自问世以来自问世以来,对人们的道德、思想、情操、对人们的道德、思想、情操、文化修养的影响既深且远。文化修养的影响既深且远。15第十五页，编辑于星期一：二十点 五十分。 傅雷家书是一本傅雷家书是一本“充满着父爱的苦心充满

13、着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇孤诣、呕心沥血的教子篇,也是也是“最好的艺术最好的艺术学徒修养读物学徒修养读物,更是既平凡又典型的近代中更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。国知识分子的深刻写照。 这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱的爱,是一个父亲的真情流露是一个父亲的真情流露,再加上傅雷深厚再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养的文字功底和艺术修养,读来感人至深。读者能读来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。提高自己的修养。16第十六页，编辑于星期一：二十点 五十分。 【写法点评】 【1】开头即介绍所推

14、荐的书的书名以及出版社的情况； 【2】简要说明这本书的根本情况； 【3】概述这本书的主要内容； 【4】对这本书的评价和看法,准确恰当,有号召力。17第十七页，编辑于星期一：二十点 五十分。 教师总评：这篇文章向大家推教师总评：这篇文章向大家推荐傅雷家书。文章先简明地介绍荐傅雷家书。文章先简明地介绍了这本书的根本情况了这本书的根本情况,接下来概述了这接下来概述了这本书的主要内容本书的主要内容,最后从这本书对大家最后从这本书对大家的影响和艺术价值方面进行评价。全的影响和艺术价值方面进行评价。全文结构清晰、重点突出文结构清晰、重点突出,语言简明扼要。语言简明扼要。18第十八页，编辑于星期一：二十点

15、五十分。中考真题链接中考真题链接 2017年年,湖北黄冈湖北黄冈 50分都下面的材分都下面的材料料,按要求写一篇作文按要求写一篇作文 许多年前许多年前,一个十多岁的男孩来到杭一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前州一老字号药房做学徒。临行前,他的老他的老祖母交代了一句话：祖母交代了一句话：“老老实实做人老老实实做人,规规规规矩矩做事。男孩记住了这句话。矩矩做事。男孩记住了这句话。19第十九页，编辑于星期一：二十点 五十分。 当学徒很辛苦,可得到的报酬却很少。有一天,男孩清扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺钱,但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样的事后来还发生过屡次,他都如数上交。师傅每次见

16、他来交钱,总是不置可否。 20第二十页，编辑于星期一：二十点 五十分。 治咳嗽有一味药叫鲜竹沥治咳嗽有一味药叫鲜竹沥,需要用火需要用火烧毛竹蒸出的水分。这是一件细致活烧毛竹蒸出的水分。这是一件细致活,烤好烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。男孩几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤就老老实实地烤,一点一滴地收集一点一滴地收集,从来没从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多年后想过往鲜竹沥中掺点水。多年后,他成了某他成了某著名药厂的老总著名药厂的老总,他创出的品牌已经热销了他创出的品牌已经热销了二十多年。二十多年。21第二十一页，编辑于星期一：二十点 五十分。 要求：要求： 【1】根据上述材料

17、的阅读理解】根据上述材料的阅读理解,请从请从“铭铭记记“考验考验“诚信诚信“坚守等方面任选一坚守等方面任选一个角度进行写作个角度进行写作,600字以上；字以上； 【2】文体诗歌除外自选】文体诗歌除外自选,题目自拟；题目自拟； 【3】不得套作】不得套作,不得抄袭。不得抄袭。22第二十二页，编辑于星期一：二十点 五十分。 【真题解说】【真题解说】 这是一道材料作文题。材料讲述的是这是一道材料作文题。材料讲述的是一个男孩从学徒做起一个男孩从学徒做起,做到著名药厂老总做到著名药厂老总的传奇经历的传奇经历,在这段经历中在这段经历中,男孩牢记老祖男孩牢记老祖母的教诲：老老实实做人母的教诲：老老实实做人,规

18、规矩矩做事。规规矩矩做事。上述的话题即是对材料内容的简单概括上述的话题即是对材料内容的简单概括,也可称之为缩写。在中考写作材料作文时也可称之为缩写。在中考写作材料作文时,运用本单元学习的缩写方法运用本单元学习的缩写方法,对所给材料对所给材料进行高度概括进行高度概括,可迅速把握材料要点可迅速把握材料要点,然后然后据此立意。据此立意。23第二十三页，编辑于星期一：二十点 五十分。 值得提醒的是值得提醒的是,作文要求【作文要求【1】中已经把】中已经把材料的主要立意明确指出：请从材料的主要立意明确指出：请从“铭记铭记“考考验验“诚信诚信“坚守等方面任选一个角度进坚守等方面任选一个角度进行写作。因此行写作。因此,考生不必过分专注于对材料的考生不必过分专注于对材料的理解理解,可迅速从这四个立意角度选择一个来进可迅速从这四个立意角度选择一个来进行写作。行写作。