2022年五年级班级工作总结范文4篇

1、高品质文档2022年五年级班级工作总结范文4篇 本学期，担当五班级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创建和谐、乐观向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就训练学生要爱学校，爱班级。特殊是在学校装修之后，我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，学生

2、犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 二、培育学生良好的行为习惯 我始终认为，学校时期，是培育学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的训练。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误肯定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了

3、解。 初建新班，了解学生从了解学生家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前训练状况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。 春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们准时补上课程。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退训练盲点的基础。敬重学生要敬重

4、学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生像伴侣般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利训练的最大缘由。 4、爱就是责任。 老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的训练，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不

5、失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规训练，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很艳羡。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉

6、、讨论和解决学生训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 五班级班级工作总结2021年五班级班级工作总结范文（2） | 返回名目 本学期，我班在学校的领导、各位老师的关心下，以及45位同学的齐心协力下，顺当地开展了各项活动，完成三个训练专题的工作。 一、 行为训练和学习习惯 在行为训练中，经过学校和老师的宣扬动员后，同学们都养成了良好的行为习惯。如在“爱惜公物”的行为训练中，学生变得更有公德心了。在班上我们还开展了勤劳节俭的活动。今年的圣诞节同学们都打消了送圣诞卡的念头，把送卡的钱存起来，用于更有意义的地方。同时我们还开展了废

7、纸收集行动。又如在“文明礼貌齐齐进、学校常规齐遵守”的行为训练活动中，我严格要求学生的日常行为规范，见到老师要主动问好，看到校内、老师中有纸屑要主动捡起来，每天要佩戴好红领巾和队徽，穿着整齐的校服等等。大部分同学都能根据要求做好，自觉遵守学校的规范。 经过对同学们学习习惯的培育，同学们比以前更加努力学习，为升中做好预备，打好更坚固的基础。如我们进行的“环保活动”就是以派传单、搞卫生等形式来爱护我们生活的大自然。又如在期末我们开展了学习阅历沟通会，大家共同共享学习的方法，成果优秀的同学更亲自传授学习的技巧给成果不抱负的学生，使他们把握更多的考试技巧，盼望在考试中取得优秀的成果。 二、班级管理制度

8、。 在新学期之初，为了提高学生的纪律、劳动、学习乐观性，我在班中的墙壁上设立了三个评比榜，分别是纪律榜、劳动榜和背书榜。纪律榜的争取方法是：只要你在一个星期里不被任何班干部记录名就可以获得一个“外星人”的小印章。这项活动由纪律委员统计，统计一星期的纪律。一个星期的纪律包括上课前、课间和红领巾广播站时的纪律等。同学们在任何时间都遵守学校设置的纪律，争取在期末获得表扬。劳动榜的争取方法是：每次做值日都能仔细打扫课室和包干区，而且没有迟到的，就可以获得一个“跳跳虎”小印章。同学们都能自觉、乐观地打扫教室以及包干区。很多同学都养成了良好的卫生习惯，还主动关心老师整理教室。观察地上有纸屑或垃圾桶堆放的垃

9、圾太多，同学们都能立即清洁洁净。我班的劳动委员马婉珺同学，每天都能一早回校，督促同学们做好卫生值日。而背书榜的争取方法就是：每一课的背书中都能取得95分以上就能获得一个“小鱼”印章。同学们为了多争取这些印章，只要一有空闲就背书，把内容背得很熟。通过评比活动，对同学起了很大的促进作用，很多同学都有了很大的进步，对自己的不足之处也有了更大的熟悉，并准时改正。 在“争当文明班”的评比活动中，同学们都乐观投入：上学迟到的现象大大削减了；每天同学们都能穿着整齐的校服和佩带红领巾或队徽；不再带与学习无关的东西回校；打架的状况也没有消失了。我班的进步得到了很多老师的赞同。因此，我班连续两次获得“文明班”荣誉

10、。 三、开展活动状况 在本学期里，本班开展了很多非常有特色的主题中队活动。分别有“英语party”、语文课本剧的表演、国庆的庆祝活动、全校性的体育节和学习阅历沟通会等。 “英语party”目的在于提高学生学习英语的爱好。首先，由主持带领同学进入这个英语活动氛围中，然后陈静瑜等同学表演课本剧shopping，接着由黄艺欣等同学进行大合唱i want to be，然后进行了英语抢答嬉戏，最终，大家进行了英语数接龙嬉戏，把活动推向了高潮。这次“英语party”让大家充分体会的英语的学习方法是多种多样的，关心部分同学克服了畏惧学习的心理障碍。 课本剧的表演是一个新尝试，把中队主题会与语文课堂的学习整合

11、起来。表演得最好的要数林彦丞和李冠妍。林彦丞在表演的过程中，能够精确地表现出凡卡的可怜、凄惨。李冠妍她是反串扮演凡卡的爷爷，面部表情特别丰富，表演得非常精彩。这两位同学的表演赢得其他同学的喝彩。学生在表演中不仅学到了学问，更增加的组织力量、表演力量、交往力量等等。 此外，我班最具特色的就是环保实践活动。每个雏鹰假日小队自发去进行一些义务的环保工作。他们自行设计活动方案，支配活动时间，有的小组还利用课余时间抄写宣扬单张，等到星期六、日去派传单，有的小组则是利用假日关心所在小区打扫卫生。这些工作都是为了学以致用，把自己学到的环保学问向自己身边的人去宣扬。在活动中，学生们还拍下了大量的照片，并制作成

12、一份份精致的活动记录册。通过这次的活动，不仅丰富了学生的课余生活，还让他们在活动中学习，熬炼了他们的组织力量、交往力量和独立学习力量。 国庆的庆祝活动当中，我们班开展了一个叫“我为祖国而傲慢”的主题中队活动。在活动当中，同学们投入了极大的热忱，利用课余的时间排练节目，并制作了多份精致的国庆手抄报。由李子阳带领的梁山小队表演的水浒传中的一段，特别精彩，小演员们的表演入木三分，引来同学们的阵阵掌声。还有我们的班干部也身先士卒，表演了歌曲祖国、祖国、我爱你。两位主持人事先也做好了充分的预备，仔细写好主持稿，一有时间的抓紧练习，给同学们树立了一个很好的榜样。 还有就是全校性的体育节。这次体育节充分发挥

13、了同学们团体的精神。活动的前几个星期，全班同学和两位班主任一起出谋献策为自己班创口号。经过一轮谈论后，最终我打算六（1）班的口号就是：六（1）魅力没法挡，体育场上展风采。挑战自我求突破，全力以赴争第一。随后，班干部又绞尽脑汁想出叫口号时的动作。最终就是啦啦队的表演。同学们在商场里买到一些彩带，然后加工制成一些精致的饰物，预备在体育节大力呈现我们班的风采。 在作文学习中，我让学生收集好自己的作文，编成一本本精致的作文集，在下学期我还将让学生充实这本作文集的内容，并加上精致的插图，使之更加美轮美奂。在学期末班中还开展了学习阅历沟通会同学们在会上谈论了自己的学习阅历、困难与许多有关于学习的问题。 四

14、、其他方面 平常我非常鼓舞和支持同学们参加各项校外竞赛，如作文和书画、电脑小报创作竞赛，常常动员同学们把写的好的文章投稿到报刊杂志上发表。 在本学期，我们班共有八位同学获得奖项。她们经过自己的努力，获得了各类型的奖项。包括有：吴玉君同学在海珠区田径竞赛上获得三级跳的第二名；马丽诗同学在海珠区田径竞赛上获得跨栏竞赛的第四名；潘洁仪等三位同学获得凤阳街绘画大赛中的第一名；詹伟镇等两位同学获得凤阳街绘画大赛中的第三名；张诗琪同学获得海珠区六 班级想象作文竞赛中的优秀奖。 每一次的活动同学们都乐观参加，仔细投入地把工作做好。我班有部分同学是篮球队的，每天放学都要进行训练，他们的球技一天比一天有进步，考

15、完试他们还要代表学校参与篮球竞赛，为校争光。 我班还设立了一个小小的图书角和棋艺角，丰富了学生的课余生活。这个小小的角落深受同学们的欢迎，使同学们学会了许多学问。在课间的时候同学们都留在课室里阅读有关书籍，丰富自己的课外学问，课间追赶的现象也因此大大削减了。 五、努力方向 通过一个学期的努力，在许多方面我们班的同学都有了很大进步。但总体而言，学生还比较缺乏学习乐观性，大部分学生沉迷于嬉戏机中无心向学，急需训练改进。特殊是英语方面的成果，并尽可能提高合格率。同时教会学生充分利用好课余时间来学习和做作业。在下学期，盼望各位领导和老师多对我班提出各方面的要求和珍贵的意见。同时，我们也会连续努力，做得

16、更好，让你们观察我班飞速般地进步。 学校五班级班级管理工作总结2021年五班级班级工作总结范文（3） | 返回名目 半年来，我深深的体会到班主任这项工作的烦琐和简单,现就当好班主任工作谈一谈自己所受到的启发. 一,关怀爱惜每个学生 作为一名老师,我爱班上的优等生,也爱班级的后进生.在学习中,不让一个学生掉队;在生活上,我更是无微不至地关怀每个学生,教他们自己整理学习用品,提示学生按时吃药,帮学生点眼药水,天气变化了提示他们增减衣服;大扫除,和学生一起动手弄洁净;班队课带他们走出校门进一步了解山东的特产,文化我像妈妈一样关怀,爱惜他们. 二,共同拟定班级公约 有目标才有动力,我依据学校班级管理总

17、结范文工作支配和本班实际状况,在开学初与全班同学共同拟定班级公约,让每一个学生明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么,增加集体的分散力和动力,然后,让每一个学生自己拟定个人目标,将集体的动力落实到每个学生身上,关心和鼓舞每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己. 三,培育学生的良好习惯 学校生由于年龄小,自控力差,纪律涣散.我从培育学生良好习惯入手,班级管理工作总结课上进行趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律.利用晨会课,思品课,班队课学习学校规章制度,提示学生做好上课预备工作,并且在课后留意观看学生的行为,依据学生的表现在学生中树立榜样.在日常学习中,时刻留意

18、调动学生的乐观性,渐渐养成仔细听课,班级管理训练范文仔细作业,下课好好休息,讲文明,讲礼貌的好习惯. 四,干部队伍的组建和培育一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部打算的.所以我都慎重地选拔和培育干部队伍,这样班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松.干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,应具有较强的号召力和自我管理力量,我首先关心小干部树立威信,然后鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问,力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,另外培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确,健全的舆论,带动整个班集体开展批判与

19、自我批判,形成集体的组织性,纪律性和进取心. 五,以强化常规训练带动工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋,不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益.因此,要扎实有效地加强学生的常规训练.晨会课,思品课,班队课都是强化训练的主阵地,通过训练让每个学生具有听从集体,听从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出良好的班风班貌. 在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得快乐,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己. 五班级班级

20、管理工作总结2021年五班级班级工作总结范文（4） | 返回名目 平凡的班主任工作,是让学生提高力量、养成习惯、塑造人格的工作,又是一件琐碎、繁忙的工作。因此,要做好这项工作,必需花很大的精力和努力。在领导的关怀、科任老师的齐心协下,圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下: 1、突出进行生活习惯养成训练。主要培育学生的饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。本学期重点抓个人卫生及吃零食现象,为其他生活习惯的养成打下了基础。 2、突出进行做人习惯养成训练。主要培育学生的文明行为,文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的共性心理品质等。本学期结合政教处的要求,在培育学生良好的行为习惯方面,做了很多工作。如:利用评比、班会方式引导学生学生加强自律,约束不良行为。 3、突出进行扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道好习惯我能行好习惯伴我行”的养成训练活动,促进学生日常行为习惯、共性品质和思想道德素养的提高,为学生的终生进展打下良