沪教版六年级下学期语文修改病句校外专项练习

1、沪教版六年级下学期语文修改病句校外专项练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改下面的习作片段。“别气馁，一次考试并不能代表什么？”一个熟悉的声音在我耳边响起，我抬起走，看见了他关怀的笑容。他又语重心长地说：“这次没考好不要紧，后面再努力。只要你努力学习了就一定会有进步”寥寥几句，我觉得心中又充满了希望。_2. 用修改符号修改下面的一段话。在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写了一遍读后感参加了今年学校举办的迎国庆作文比塞，获得了一等奖的好评。奖品是钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。3. 修改病句。（1）我是多么向往希望去香山看那满山的红叶

2、呀！_（2）中队决定举行一次风筝比赛，亮亮特别兴趣。_（3）他站在领奖台上，台下响起了一阵猛烈的掌声。_（4）在老师的耐心指导下，同学们的朗读显著地提高了水平。_4. 用修改符号修改下面一段话。马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。昨天下午，他给王小明补了一天的课，他非常感动马老师。5. 按要求完成下列句子。（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？陈述句：_（2）北京是我国的四大直辖市。修改病句：_（3）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。缩句：_（4）你们没有看见过这样的总理。反问句：_6. 病句修改。（1）李大夫总

3、是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。_（2）怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。_7. 修改病句。1我们学校有将近1800人左右。_2小狐狸因为仍旧不吃东西，却在一天天长大。_3通过读诗，使我增加了不少知识。_4老师希望我们从小培养远大的理想。_5修改病句：我对舞台有着神奇的吸引力。_6我对舞台有着神奇的吸引力。_8. 修改下面的作文片段。当讲到“引人注目”这个词语时，罗老师突然抓起赵毅的书往桌上一率，发出“砰”的一声巨响。顿时，教室里非常安静极了，大家都惊呆了。罗老师冷笑着说：“刚刚大家的注意力集中全部在我的动作上，这就是引人注目的意思。”听了这番话，我们个个恍然大悟。（1）

4、第句中，应将_改为_。（2）第句中，应删除_或_。（3）第句中，应将_改为_，将_与_对调。9. 啄木鸟门诊（修改病句）。1他拿的猎枪去森林打猎。_2张兵的家乡是延安人。_10. 修改病句。1.电脑的作用非常广大。_2. 足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。_3. 在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。_11. 把不正确的句子写正确。（1）这天，妈妈发明自己的餐盘旁放着一份账单。_（2）他怀着一颗怦怦直跳的心情，走近母亲。_12. 用恰当的修改符号修改下面一段话。(1处标点符号，3个错别字，2处语病）走进学校阅览室，只见书架上陈列着崭新的一排排图书。我最爱读“西游记”，因为它是

5、中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中树造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。13. 修改病句。1.怀念母亲的作者是季羡林写的。_2.他把想法毫无保留的全部讲了出来。_3.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。_4.通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。_5.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。_6.公路两旁，种植着茂密的苹果园。_14. 修改下面的病句。1.穷人的作者列夫托尔斯泰是世界十大文豪。_2.气象小组的同学每天都坚持记录和收听天气预报。_15. 修改以下语段。（1处标点符号，2个错别字，2处语病）“六一”儿童节那天，学校举行了我是小小歌唱家的活动。活动开始前，许多少先队员踊跃报名。活动中，他们个个使出浑身懈数，活动现场不时响起雷鸣般的掌声。活动结束后，每一位同学全都意犹未尽。通过这样的活动，使同学们得到了很好的缎炼。_16. 用修改符号修改病旬。（1）这家养了一对雪白的花鹅。（2）班长小丽是我十分