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文档简介

1、分水中学八 年级上 册 地理教学设计第_三章设计人：周强第一课时课题人种和人口课型打磨课教学内容1 1、知识与技能：二大人种的特点及其分布地区；人口分布的 特点及人口分布与自然环境的关系；人口问题。教学目标2 2、过程与方法：培养读图能力，从图表中获取地理信息的技 能，学会探究地理要素之间关系的方法。3 3、情感态度与价值观：树立正确的人口观、种族观。学情分析学生基础较差，且上课听讲有的学生注意刀根本就不仕课堂 上。教学重点三大人种的特点及其分布地区；人口分布的特点及人口分布与 自然环境的关系。教学难点人口问题教具准备PPTPPT教学过程教师行为学生行为一、创设情境激趣导入1 1、导入PPTP

2、PT （NBANBA 球场 ）思考：世界居民有几大 人种？活动 1 12 2、出示学习目标 种）PPTPPT （三大人二、合作学习，展示交流 合作学习一PPTPPT（三大人种像 ）【任务】：三大人种的特征探究： 三大人种有何特 征？活动 2 2【流程】：出示幻灯片，读课本，归纳，思考。合作学习二 PPTPPT （世界三大人种分 布图）任务】：1 1 三大人种各分布在哪里？2 2 混血人种简介。【流程】:小组合作探究合作学习三PPTPPT （世界人口分布图）【任务】:1 1 人口密度的概念。2 2 人口分布趋向。【流程】:通过“世界人口分布图，让学生以小组 为单位进行探讨。合作学习四PPTPPT

3、 （人口增长，人口问题 ）【任务】：1 1 导致人口增长快的原因是什么？2 2 指导学生阅读课本。3 3 人口问题。【流程】:通过阅读人口增长曲线图，探究人口 增长快的原因，同时让学生探究人口 问题。探讨： 白色人种， 黄色 人种，黑色人种主要分 布在哪里？什么人种 分布最广泛？探讨：人口分布的趋向 怎样？学生探讨，教师引导。探究：1 1 人口增长快的时间段 及其原因？2 2 人口过多或过少会带 来哪些问题？学生探讨，教师引导作 结。活动 3 3三、巩固练习，检测反馈PPTPPT（）完成资料 P53P53课内完成活动 4 4四、课堂小结五、 作业完成资料 P54P54PPTPPT（）课外完成板书

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