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文档简介

1、教学目标教学目标一、知识目标：1.观察长骨的结构，认识骨的主要结构；2.能说出骨的结构与功能相适应的特点。3.能说出骨的主要成分，能掌握骨的特性和骨成分之间的关系。二、能力目标1.观察长骨，对照模式图辨认骨各部分结构；2.设计并实施实验，探究骨的坚韧特性和骨成分之间的关系。 三、情感目标1.形成结构和功能相适应的生物学观念2.在小组活动中养成良好的合作意识3.从科学和道德素养的双重角度，认同公共场所照顾老年人的行为；认同和自觉养成坐、立、行的正确姿势。重点：长骨结构与功能的适应、骨的成分和特性。难点：骨的结构和成分与其功能的关系。想一想想一想人和动物之所以能够完成各种各样的运动，与人和动物之所

2、以能够完成各种各样的运动，与自身的（自身的（ ）有密切的关系。）有密切的关系。运动系统由什么组成的？运动系统由什么组成的？运动系统运动系统运动系统运动系统的功能：的功能： 小结1.运动系统由三部分组成： 骨、骨连结和骨骼肌2.在其他神经系统和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护和运动的作用。3.骨的形态分为：长骨、短骨、扁骨、不规则骨4.骨的结构：骨膜、骨质和骨髓5.骨是一种器官。小结骨的结构:（1）骨膜：覆盖于长骨表面，内有神经和血管，血管为骨组织提供营养物质。（2）骨质 骨密质：骨干外周部的骨组织致密 骨松质：骨干内侧和骺端的骨组织呈 蜂窝状 （3）骨髓：红骨髓有造血功能，黄骨髓无。 检测检测作业作业整理笔记，将长骨的结构画在笔记本上。c课后反思 本节课用演示试验的方法展示了骨质的成分包括无机物和有机物。同学们表现出极大的热情，选出一名同学来协助做试验。试验现象请同学观察。如果在课时允许的情况下做做这样

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