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文档简介
1、七天网络阅卷培训教程操作流程及注意事项1 .基础数据1.1. 考生单位的建立Eg1 :学校用户考生单位代码单位名称G301高三(1)班G302高三(2)班Eg2:联考用户考生单位代码单位名称HFYZWK合肥一中(文)HFYZLK合肥一中(理)1.2. 基础数据的导入学校用户,筛选出各班级的学生导入到相应的“单位名称”联考用户,筛选出文理科导入到相应的“单位名称”1.3. 教师数据的导入学校用户,单位是年级。联考用户,单位是学校。2 .考试安排2.1. 添加考试名称高中分科后一次考试要添加 2 个考试名称Eg: 江淮十校高三第一次月考(文)Eg:江淮十校高三第一次月考(理)2.2. 设置考生单位
2、在添加的考试名称下设置参加本次考试的考生单位Eg:江淮十校高三第一次月考(文)勾选所有的文科班级Eg :江淮十校高三第一次月考(理)勾选所有的理科班级3 .答卷扫描3.1. 添加科目在添加的考试名称下添加科目,注意区分单面和双面即:语文和英语虽然试卷一样但是要分文理科来扫描Eg:江淮十校高三第一次月考(文)语文Eg:江淮十校高三第一次月考(理)语文3.2. 设置扫描仪纸张尺寸:匹配原始 / 自动检测歪斜校正 (勾选)长度检测 (勾选)超声波检测 (勾选)3.3. 扫描答题卷多次操作导致扫描窗口弹不出来。解决方法:打开任务管理器结束Septnetorm 这个进程3.4. 异常图像的处理扫描时出现
3、异常图像,若异常图像中黑色阴影没有遮住学生的答题区域, 保存该图像; 若异常图像中黑色阴影遮住学生的答题区域,删除该图像并重新扫描。3.5. 关闭扫描窗口关闭扫描窗口,在待上传和待生成图像都是零的时候。4 .考号解析4.1. 设置答题卷模板选择一份规范试卷做模板(随机选取)4.2. 设置特征区域特征区域是用来区分学科,防止错扫。正面特征区域用 学科名称背面特征区域用 答题卷上故有的题号 (特征区域尽量小)4.3. 设置考号参数选中条码所在区域,然后保存。注意考号位数选择选择考号所在区域,这个区域可以尽量的大4.4. 识别考生号识别后不能入库的答题卷的处理:a. 条码丢失则手动输入考号,点击这里
4、入库b. 试卷扫描位置不正确,调整图像,然后入库4.5. 关闭扫描窗口确保所扫描的试卷全部入库后操作。4.6. 查找缺失答卷根据“按单位来统计答卷”这个功能来查找, 找到试卷后扫描该试卷并完成解析考号的操作(解析考号只需完成识别考生号这步骤即可)5 .答题卷设置5.1设置客观题题号试题类型单选题填S,多选题填】【答案分值多选题部分得分1SA32MAC323MBC33注意单选和多选问题备注:第1题是单选题部分得分默认可以不填。第2题是多选题部分得分2,表示学生只选择其中一个答案只有部分 得分。第3题是多选题部分得分3,表示这第3题有二个答案选择其中一个 即可得3分。5.1. 设置主观题题号分值7
5、107 (1)575主观题题号的设置,涉及到试卷分析的题目分析,一个题号对应一个输分框,对应到一个题目的分析。a.第7题10 分 教师一个输分框,得到第7题的题目分 析b.第7 (1)题,第7 (2)题教师二个输分框,得到7 (1)和 7(2)这二个题目的分析。5.2. 切割图像切割图像可以根据设置的主观题题号来切割,但是切割时一定 要先竖着切,然后横着切。即:先切页再切题。5.3. 设置图像类型图像类型要设置正确,人工评阅是教师评阅区域。5.4. 安排阅卷任务根据学科组长的要求来添加阅卷教师5.5. 生成阅卷任务生成阅卷任务后,后续入库的试卷要追加阅卷任务。5.6. 管理阅卷任务若阅卷任务生成出错, 则删除出错的题组任务, 然后根据题组来单独生成该题组的任务。 (一定要在启用阅卷任务之前操作)5.7. 查看偏移在答题卷扫描界面查看试卷偏移, 看切割好的模块能否让教师正常批阅。5.8. 启用阅卷任务只有启用阅卷任务后教师才能登陆账号,评阅试卷。6 .考生成绩6.1. 识别客观题涂点设置客观题涂点参数时,竖着连续题号才可以一次多个来处理。参数设置完, 一定要点设置参考点, 否则涂点一个也识别不了。6.2. 计算答卷得
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