《论语》（已制成课件）

1、?论语?已制成课件津沽高中田克君教学目标：1、了解孔子及?论语?2、掌握重点词句 ,理解十那么语录的意思并背诵。3、学习正确的学习方法与学习态度。教学重点：初步掌握古代文言文的学习方法 ,掌握实词意义。教学课时：2第一课时一、导入以宋代宰相赵普“半部?论语?治天下引入?论语?语录体散文 ,记录孔子及其弟子言行的书和介绍孔子配合出示孔子及“三孔图片。二、正字音 ,朗读论语说愠罔殆诲人不倦女识哉三、理解文意采用读读讲讲的方式 ,即每一那么语录让学生掌握重点词语 ,然后理解大致意思 ,朗读背诵。然后进行集中的字词训练和朗读背诵。第一那么：掌握“时按时“说通“悦 ,愉快“乐快乐“知了解“愠怨恨“君子有

2、道德修养的人讲学习方法与态度和个人修养 ,不断学习 ,方能牢固 ,远道而来 ,切磋促进 ,自求长进 ,不怨他人。第二那么：掌握“温故温习旧知识而知领悟新和“可以可以凭的含义。讲学习方法：常复旧课 ,领悟新知。第三那么：掌握“罔迷惑而无所得“殆疲倦而无所得的意义；讲学习方法：学思结合 ,方有所得第四那么：掌握“诲教导“女通“汝 ,你“知明白 ,懂得“是这的意思。讲学习态度：要老实谦虚 ,不要不懂装懂。第五那么：掌握“谓称“耻以为耻“是以因此讲学习态度 ,要勤奋好学 ,谦虚好问。四讨论：联系自己的学习生活 ,讨论从中受到什么教育或启示？五作业：朗读并背诵。第二课时一复习提问背诵二分析第六那么：掌握

3、“识记“厌满足“倦疲倦讲学习方法与学习态度：默记成育 ,积累知识 ,好学不止 ,热情教导。第七那么：掌握“三虚数 ,几个“从顺从 ,学习“善者好的方面 ,优点讲学习方法：要虚心求教 ,取长补短。第八那么：掌握“知懂得“好喜欢 ,爱好“乐以之为乐讲学习态度：唯会寻学习乐趣 ,方能学大成。第九那么：掌握“川河流“斯这讲学习态度：一寸光阴一寸金 ,要珍惜时间 ,勤学不辍。第十那么：掌握“尝曾经“寝睡觉“以用来“益好处讲学习方法：要学思结合 ,亲身实践胜于空想 ,意同第三那么三小结“而的用法1、顺接表修饰、表并列、表顺承；2转接四总结有哪些是讲学习方法 ,哪些是讲学习态度的？学习态度：敏而好学；不耻下

4、问；学而不厌；诲人不倦；三人行 ,必有我师焉；知之为不知 ,不知为不知。学习方法：学而时习之；温故而知新；学而不思那么罔 ,思而不学那么殆；默而识之；思无益,不如学也.五讨论：哪那么?论语?令你的受益最大？你觉得怎样才能真正学到知识?你还知道哪些指导我们如何学习的名言?六小结本课成语。不亦乐乎 ,温故知新 ,不耻下问 ,三人行 ,必有我师焉 ,择善而从 ,学而不厌 ,诲人不倦七练习1见课后练习一、三 ,使用课件。2写一段话 ,用上下面给出的短语中的三个以上A、学而时习之 ,不亦乐乎B、有朋自远方来 ,不亦乐乎C、温故而知新D、学而不思那么罔 ,思而不学那么殆E、知之为知之 ,不知为不知F、敏而

5、好学G、不耻下问H、默而识之I、学而不厌J、诲人不倦K、三人行 ,必有我师焉L、择其善者而从之 ,择其不善者而改之M、逝者如斯夫。O、知之者不如好之者 ,好之者不如乐之者八、背诵九总结古文翻译方法。翻译原那么：1“信忠实于原文 ,字字落实 ,句句落实 ,不随意增减2“达表意明确 ,语言通畅 ,语气不走样。3“雅用简明、优美 ,富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。翻译方法：1留专有名词 ,人名等照译。2补补出省略成分 ,如主语 ,宾语3删删去不译的词语4换把古词换成现代词5调调整倒装句句序6选根据上下文 ,选用恰当的词义7译译出实词、虚词、活用的词帮通假字8固固定格式的固定译法9意译文言文中的比喻、借代、引申 ,直译不通 ,用意译十、板书论语一、要有好的学习态度敏而好学好学不耻下问肯问 ,善问学而不厌不满足 ,不骄傲三人行 ,必有我师焉谦虚老实勤学知之为知之 ,不知为不知谦虚老实 ,知之者不如好之者 ,好之者不如乐之者以学习为乐二、要有好的学习方法学而