第二十讲 满怀希望 迎接明天 第9、10课

1、第八讲满怀希望迎接明天(第九、十课) 第九课实现我们的共同理想考点1：我们的共同理想和最高理想分别是什么？二者有何关系？(1)共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。(2)最高理想是实现共产主义。(3)共同理想与最高理想的关系：实现共同理想，是实现共产主义这一最高理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。发展中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。在现阶段，我们为发展中国特色社会主义，实现社会主义现代化而

2、奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。知识拓展1：共同理想目前的状况及意义是什么？(1)目前状况：经过全党全国各族人民的共同努力，到二十世纪末我国顺利实现了“三步走”战略的第一、二步目标，人民生活总体上达到小康水平。(2)意义：这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。考点2：全面建成小康社会。(1)如何正确认识我们今天的小康社会？我国实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(2)全面建成小康社会的奋斗目标是什么？党的十八大提出到202

3、0年实现全面建成小康社会的宏伟目标。这一目标的实现，将使我们的祖国更加繁荣富强，人民的生活更加幸福美满，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。考点3：社会主义和谐社会的基本特征及内涵。(1)基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。(2)内涵：民主法治：就是社会主义民主得到充分发扬，严格依法治理国家，各方面积极因素得到广泛调动。公平正义：就是各方面利益关系得到妥善协调，各种社会矛盾得到正确处理，公平和正义得到切实维护和实现。诚信友爱：就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。充满活力：就是使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动

4、得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。安定有序：就是社会组织健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民安居乐业，社会安定团结。人与自然和谐相处：就是生产发展，生活富裕，生态良好。知识拓展2：在构建社会主义和谐社会中，中学生应该怎么做？(1)增强民主法治观念，学会自觉履行义务，依法保护自己的权益。(2)树立公平正义的意识，明辨是非善恶，做有正义感的人。(3)说老实话，做老实事，做诚信的人。(4)团结友爱，增强社会责任感，自觉承担社会责任，奉献爱心。(5)增强环保意识和节约意识，做到人与自然和谐相处。(6)脚踏实地艰苦奋斗，提高自己的思想道德素质和科学文化素质。知识拓展3：如何建设和谐社区、和

5、谐家庭、和谐校园、和谐班级？(1)和谐社区建设示例：爱护小区公共设施、保护小区环境，不乱扔垃圾，不破坏树木花草等；社区居民团结友爱，热情相助，文明礼貌等；建设安全、优美的小区环境，配置相应的休闲、健身等活动设施，多开办有益活动，加强居民之间联系、交流、沟通等。(2)和谐家园建设示例：承担家庭责任，做力所能及的家务事，子女尊重、孝敬父母及其他长辈，父母关心爱护子女，形成平等、和谐的家庭氛围等。(3)和谐校园建设示例：保护好校园环境卫生，爱护公物；学生尊师重教，努力学习，团结同学，助人为乐；老师爱岗敬业，关心学生；师生共建和谐校园，各尽所能，奉献才智，形成积极向上的良好校风；学校多开展有益活动，培

6、养学生的全面素质和能力等。(4)和谐班级建设(借鉴和谐校园建设)。考点4：为什么艰苦奋斗精神要代代相传？(1)作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是中华民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。(2)艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现，在社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上继续发扬光大。可见，什么年代都需要发扬艰苦奋斗的精神。(3)为了实现全面建成小康社会的奋斗目标，为了实现各族人民的共同理想，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。考点5：艰苦奋斗集中表现为什么？艰苦奋斗集中表现为创业精神。第十课

7、选择希望人生考点1：理想和现实是什么关系？理想高于现实却源于现实，由于自身条件和外在环境的局限，理想与现实总会有差距。考点2：理想对人生发展有何重要意义(作用)?(1)人生需要理想，理想就像罗盘，引导人生航船的方向；理想就像航船，不断驶向幸福的彼岸。(2)理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。(3)理想激励着我们不断超越自我，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。考点3：怎样实现人生理想？(实现理想的途径有哪些？)(1)需要对人生作出规划。(2)要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离。(3)实现理想

8、，需要脚踏实地、全力以赴；需要不断增强自身能力，提高自身素质；需要不屈不挠，坚持不懈。考点4：学习压力对我们有何影响？怎样缓解学习压力？(1)影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。没有学习压力，可能会使我们觉得学习很轻松，但也有可能使我们失去动力。因此学习需要适度的学习压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。(2)缓解方法：明确学习的意义，培养学习兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。考点5：考试焦虑对我们有何影响

9、？怎样克服考试焦虑？(1)影响：适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度。过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。(2)克服方法：要树立正确的考试观念。要实事求是地调整自我期望。要增强自身实力。增强自身实力，是获得成功的重要途径。考点6：选择正确的人生道路有哪些方法和策略？(1)在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息。(2)还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。考点7：为什么我们要学会选择，学会承担？(1)学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受成功的喜悦；或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高

10、选择能力。(2)通过不断地自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。考点8：2l世纪对我们的素质提出了怎样的要求？(1)具有创新精神。(2)需要个人发挥聪明才智、同时要具备团队精神。(3)树立终身学习的观念，具备终身学习的能力。考点9：为什么要具有创新精神？(1)创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。(2)只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。考点10：我们为什么要具备团队精神？(1)社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。(2)只有具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能

11、更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。考点11：我们为什么要树立终身学习的观念？(1)面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。(2)当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。1现在生活条件好了，提倡艰苦奋斗过时了。点拨艰苦奋斗是中华民族的传统美德，艰苦奋斗在新时期集中表现为创业精神。艰苦