《通往广场的路不止一条》教学课件

1、 、认识本课生字，借助工具书理解词语的意思。 、能正确、流利、有感情地朗读课文。 、能联系课文内容和生活实际，体会“通往广场的路不止一条”的深刻含义。 自学提示（一）；自学提示（一）； 1、自读课文，借助拼音读准字音。、自读课文，借助拼音读准字音。 2、画出生字生词，查字典或联系、画出生字生词，查字典或联系上下文理解词语的意思。上下文理解词语的意思。 3、思考；课文的主要内容是什么？、思考；课文的主要内容是什么？词语过关素净素净 订购订购 告辞告辞 挑拨挑拨 如期如期 开幕开幕 星罗棋布星罗棋布 垂头丧气垂头丧气络绎不绝络绎不绝 与众不同与众不同大喜过望大喜过望 受用不尽受用不尽 tiotio

2、tiotio挑水挑水快速的浏览课文，想一想课文的主快速的浏览课文，想一想课文的主要内容是什么？要内容是什么？ 默读课文，想想作者遇到默读课文，想想作者遇到了哪些困难？怎样克服困难的？了哪些困难？怎样克服困难的？在书中画一画。在书中画一画。 自学提示（二）自学提示（二） 通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。生活也是这样。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试的地的话，就可以走另一条路试试！试！”合作交流 “通往广场的路不止一条。生活也通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能是这样。假如你发现走这条路不能达到目

3、的地的话，就可以走另一条达到目的地的话，就可以走另一条路试试！路试试！”中的中的“路路”分别指的是分别指的是什么？并联系生活实际谈谈你对这什么？并联系生活实际谈谈你对这句话的理解句话的理解。道路、道路、马路马路人生人生之路之路人生人生之路之路达标检测达标检测l词语填空星罗（星罗（ ）布）布 垂头（垂头（ ）气）气（ ）不绝）不绝 （ ）不同不同（ ）过望）过望 （ ）不尽不尽 棋棋丧丧络绎络绎与与 众众大大 喜喜受受 用用二。读一读，连一连。二。读一读，连一连。纵横交错的纵横交错的 湖面湖面心灵手巧的心灵手巧的 街道街道与众不同的与众不同的 妇女妇女银光闪闪的银光闪闪的 展览展览 垂头丧气的垂

4、头丧气的 操纵操纵源源不断的源源不断的 订货订货络绎不绝的络绎不绝的 流出流出小心翼翼的小心翼翼的 告辞告辞根据课文内容完成练习；根据课文内容完成练习； 1、下面对课文内容表述有误的一项是：（、下面对课文内容表述有误的一项是：（ ） A、父亲的教导给了我一把开启心灵的钥匙。、父亲的教导给了我一把开启心灵的钥匙。 B、在两次身陷困境的情况下，父亲帮我找到、在两次身陷困境的情况下，父亲帮我找到了出路。了出路。 C、顽强的意志可以帮人克服许多困难，找到、顽强的意志可以帮人克服许多困难，找到出路。出路。 D、成功是一种态度，只要带着希望出发，成、成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。功就会离你越来越近。2、父亲的、父亲的“ ”，让，让“我我”取取 得了成功。我还可以用得了成功。我还可以用“ 这句谚语来表述。这句谚语来表述。 以后的生活中我们也应记住以后的生活中我