八年级上学期期中家长会PPT课件

1、 七年级（七年级（7）班家长会）班家长会 2015.11.13 首先感谢您在百忙之中抽空来参加我首先感谢您在百忙之中抽空来参加我们班的家长会，关心、帮助、督促贵子女们班的家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，与家长、家长与学生之间的联系，知晓前半学期您的孩子在学校里知晓前半学期您的孩子在学校里的学习、生活情况，的学习、生活情况，以便下学期以便下学期老师能够更有针对性

2、的实施教育，老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做家长能够更好教育自己的子女做人与成材。人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功一、班委介绍、成绩、分析一、班委介绍、成绩、分析三、三、与任课老师面对面与任课老师面对面二、二、给家长的几点建议给家长的几点建议家长会议议程家长会议议程: :我班基本情况 我班共有学生我班共有学生4343人，其中汉族学生人，其中汉族学生2424人，维族学生人，维族学生1919人，住校生人，住校生3737人，走读生人，走读生6 6人。人。我 班 班 委班长班长: : 高明霜高明霜

3、副班长副班长: : 王永强王永强 陈陈 丽丽纪律委员纪律委员: : 阿丽亚阿丽亚劳动委员：劳动委员：罗合曼罗合曼 阿依孜米古丽阿依孜米古丽语文课代表语文课代表: :李阳阳李阳阳 数学课代表数学课代表: :陈陈 丽丽英语课代表英语课代表: :高明霜高明霜地理课代表地理课代表: :古丽切克热古丽切克热生物课代表生物课代表: :艾克达姆艾克达姆历史课代表历史课代表: :张吉源张吉源政治课代表政治课代表: :阿丽亚阿丽亚课代表课代表:博学争霸队博学争霸队: :胡庆豇胡庆豇 陶新梅陶新梅 奇思妙想队奇思妙想队: :高明霜高明霜 丁丽姣丁丽姣博思立智队博思立智队: :王永强王永强 图妮萨柯孜图妮萨柯孜流光

4、溢彩队流光溢彩队: :李阳阳李阳阳 邓益甜邓益甜展翅高飞队展翅高飞队: :陈舒琪陈舒琪 罗合曼罗合曼梦想新星队梦想新星队: :白白 桐桐 宗宗 哲哲小组合作学习组长、副组长小组合作学习组长、副组长:博学争霸队博学争霸队奇思妙想队奇思妙想队博思立智队博思立智队流光溢彩队流光溢彩队展翅高飞队展翅高飞队梦想新星队梦想新星队名次姓名语文 数学英语 历史地理政治生物 总分5胡庆豇胡庆豇75958986 91839161011 高明霜高明霜83889884 83758759816王永强王永强75.5 7296.5 85 857880.5 572.523李阳阳李阳阳74.5 7293.5 88 727776

5、55325陈舒琪陈舒琪79.5 648777 738486.5 55129白白 桐桐62.5 718083 848676.5 54332宗宗 哲哲776273.5 82 827585536.533邓益甜邓益甜72.5 6787.5 83 707778.5 535.534罗合曼罗合曼66.5 609077 867581535.540张润金张润金696384.5 67 866989.5 528 白白 桐桐 邓益甜邓益甜 范兴文范兴文 黄黄 聪聪张润金张润金 张张 斌斌 肖肖 敏敏 图妮萨柯孜图妮萨柯孜 我们的全家福我们的全家福我们的全家福我们的全家福学生的风采学生的风采阳光体育活动阳光体育活动学生

6、的风采学生的风采阳光体育活动阳光体育活动学生的风采学生的风采阳光体育活动阳光体育活动学生的风采学生的风采阳光体育活动阳光体育活动学生的风采学生的风采阳光体育活动阳光体育活动学生的风采学生的风采阳光体育活动阳光体育活动学生的风采学生的风采阳光体育活动阳光体育活动学生的风采学生的风采外出劳动外出劳动学生的风采学生的风采外出劳动外出劳动学生的风采学生的风采排队观看消防车排队观看消防车学生的风采学生的风采观看使用灭火器观看使用灭火器学生的风采学生的风采军训军训学生的风采学生的风采军训军训提出批评的学生：提出批评的学生：上课不认真听讲的学生上课不认真听讲的学生 ：约尔麦提：约尔麦提 木卡热木卡热普陈学兵

7、普陈学兵 玉苏普玉苏普玉散玉散 买合提买合提 外力江外力江 阿迪力阿迪力 艾孜买提艾孜买提 阿依孜米古丽阿依孜米古丽作业上交情况不好的学生作业上交情况不好的学生 ：张润金：张润金 范兴文范兴文 周文琦周文琦 艾克代艾克代 约尔麦提约尔麦提 阿迪力阿迪力 买合提买合提 陈学兵陈学兵 玉苏普玉苏普玉散玉散 外力江外力江 木卡热普木卡热普约尔麦提约尔麦提陈学兵陈学兵外力江外力江买合提买合提木卡热普木卡热普成绩背后的问题：成绩背后的问题： 一、上课质量决定成绩一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有预习，经常有些学生学习没有预习，经常忘带东西、上课注意力不集中，开忘带东西、上课注意力不集中，开小差，做小

8、动作、讲小话，看窗外，小差，做小动作、讲小话，看窗外，不愿做笔记，课堂效率低。不愿做笔记，课堂效率低。学习的效率不高，无法迅速进入学学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习习, , 行为懒散行为懒散 在学校里，有些学生自觉性比较差，在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学没有充分利用午休时间和自习课时间学习。做完作业后没有复习预习。周末、习。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。后紧，质量差。成绩背后的问题：成绩背后的问题：二、效率产生

9、差距二、效率产生差距成绩背后的问题：成绩背后的问题：三、作业质量值得重视三、作业质量值得重视 1.1. 考试时心理素质差。考试时心理素质差。 2. 2. 学习不扎实学习不扎实, ,不能落实到实处不能落实到实处. .成绩背后的问题成绩背后的问题：四、其他方面四、其他方面学习成功的秘诀学习成功的秘诀1 1、勤奋、勤奋2 2、方法、方法-提前预习，及时复习，提前预习，及时复习，铅笔订正，不懂就问。铅笔订正，不懂就问。3 3、坚持、细心、坚持、细心-家长督促家长督促今后班级工作设想：今后班级工作设想：抓学风，促班风。抓学风，促班风。大家一起努力形成形成大家一起努力形成形成良好的学习氛围。（良好的学习氛

10、围。（1+1）密切注意学生的思想变化。密切注意学生的思想变化。对后进生给予对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。都能有较大转变。密切联系家长。密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析学校与家长相互沟通，分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。决。尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，要让学生把压力转变成动力， 愉快学习。愉快学习。 了解假期返校的时间，时刻了解学生的了解假期返校的时间，时刻了解学生的动向。

11、动向。（每周五）（每周五）周日周日17:0017:00-1-19 9：0 00 0返校时间（北京时间）返校时间（北京时间） 3、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。奋斗目标。 2、多培养孩子的进取心、责任感和吃、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。苦耐劳的精神

12、。 4、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。其他学校的人搭朋友。 5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？了孩子将来的美好前途吗？平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题十问：十问：1 1、在外留宿。、在外留宿。2 2、回家很迟。、回家很迟。3 3、带同学住宿。、带同学住宿。4 4、打电话时间长

13、，次数多。、打电话时间长，次数多。5 5、受伤回家。、受伤回家。6 6、超消费要问。、超消费要问。7 7、超出友谊。、超出友谊。8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。1010、老是玩电脑。、老是玩电脑。1、禁止学生带手机、禁止学生带手机、mp3、首饰上学，男、首饰上学，男生不留长发、不准剪碎发。生不留长发、不准剪碎发。2、监督孩子在家或外面玩电脑的情况、监督孩子在家或外面玩电脑的情况, 阅阅读不良刊物书籍以及了解孩子和怎样的人交读不良刊物书籍以及了解孩子和怎样的人交往。往。 学校教育离不开正确家庭教育的配合，学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获一分耕耘，一分收获。倘若没有良好、正倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。校都不可能产生好的教育效果。 希望家长希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。主动监督、检查作业、预习、复习工作。结合各科复习要求和孩子的实际情况，进行督促