教科版九年级上册物理第五章欧姆定律单元检测

1、第5页/共6页教科版九年级上册物理第五章欧姆定律单元检测一、单选题1 . （2019德州）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S,滑动受阻器的滑片向左移动时.下列 判断正确的是（）A.电路的总功率不变B.电压表与电流表示数的比值不变C.电压表的示数交大D.电流表的示数变小2 .如团所示的电路图中，巳知滑动受阻器R的最大阻值为4c.闭合开关S后，当把滑片滑到R的中间位 置时，电压表Vi的示数为3V,电压表V2的示数为4.5V,则可以求出小灯泡的电阻为（）A.3c B.1.5QC.2.5Q D.6Q3 .在如图（a）、 （b）所示的电路中，电源电压相等且保持不变。只闭合电键，三个电流表中仍有

2、两个 示数相同。同时闭合电路Si、S2,三个电流表中仍有两个示数相同。正确的判断是0A.只闭合电键5,示数相同的是电流表Ai和AjB.同时闭合电键Si、S2,示数相同的是电流表A2和A3 CR的阻值最大D.R3的阻值员小77TJ4 .由欧姆定律I二一推得衣二一，下列说法中正确的是0 RIA.在导体的电阻一定时，导体两端的电压跟导体中的电流成正比B.导体的电阻与通过导体的电流成反比C.导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值D.以上说法都不对5 .如团所示电路，电源电压恒为3V,电路中各元件连接正确且均完好，导线连接牢冏且电流表、电压表接 入量程合理，Ri, R?为定值电阻，则下列说法正

3、确的是（）A.当Si, S2都断开时，©示数为零，示数为零B.当Si, S2都闭合时，©示数为3V,.有示数 ,C.当，闭合S2断开时，。示数为3V, 有示数D.当Si断开S2闭合时，示数为零，0）.示数为零6.早在19世纪20年代，德国物理学家欧姆就劝导体中电流，导体两端电压的关系进行了大量的实验研究, 发现后于大多数导体而言，导体中电流跟导体两端电压成正比，并于1827年在动电电路的数学研究一书中，把他的实险规律总结成如下公式：S=yE （S表示导体中的电流；E表示导体两电压；y表示导体 对电流的传导率，简称电导率）。关于这一规律，下列说法正确的是（）A.对于不同的导体

4、，给它们两端加相同的电压，通过的电流与导体的电导率成反比B.对于不同的导体，如果通过的电流相同，电压与导体的电导率成正比C.电导率反映的是导体对电流的导通作用D.电导率的大小是由加在导体两端电压与通过导体的电流决定的7 .如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关、S2,两灯都发光，当把开关S?断开时，灯泡Li的 亮度及电流表示数的变化情况是AL亮度不变，电流表示数变小B.Li亮度不变，电流表示数不变C.L亮度增大，电流表示数不变D.L1亮度增大，电流表示数变小二、多选题8 .小林想测量小灯泡的额定功率氏正常发光时的电阻，小灯泡的旗定电压为2.5V,实险电路如团甲所示。 实脸中，当电压表示数为

5、2.5V时，电流表示数如图乙所示。根据实险过程及现象，下列四个选项中，判 断正确的是（）A.为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2.5VB.图乙中的电流表示数为2.5AC.小灯泡正常发光时的电阻为5CD.小灯泡的额定功率为5W9 .如团所示是小明设计的调光灯电路，电源电压恒为（4.5V,电压表量程“0-3V”，滑动受阻器规格"50C1A”, 灯泡L标有'25V0.5A“字祥（忽略灯丝电阻变化）.在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是0A.滑片右移时，灯泡变暗，电压表示数变小B.该电路允许通过的最大电流为1AC.电压表示数为3V时，滑动受阻器接入的阻值最大D.当灯泡正常工作时

6、，滑动受阻器接入电路的电阻为4c三、填空题10 . （2019北京）在申寐电路中，探究部分电路两端的电压U跟该电路中装个可变电阻R的关系时，记录 的实险数据如表所示.请根据表中数据判断：当电阻R=5C时，电压U=V.11 .有一电阻两端加上6V电压时，通过的电流为0.5A,可知它的电阻为,若给它加上18V电压, 导线中电流为,此时导线电阻为,若导线两端电压为零，导线中电流为,导线 电阻为.12 .小华通过实险探究杠杆平衡时动力和动力智的关系.实险过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平 平衡时，测出每一组动力巽L和动力F的数据，并利用实险数据绘制了 R与L的关系团象，如图所示.请 根据图象推算

7、，当L为0.1m时，R为 N.13 .如图所示的电路中，电源电压恒定，R2=10Q,开关S、Si都闭合时，电流表示数为0.4A；开关S闭合, 开关Si断开时，电流表示数变为0.3A.则电源电压为 V,电阻Ri的阻值为 C.四、解答题14 .如图所示，是某种“电子测重仪”的原理图.其中电源两端电压U恒为3V, A为托竟，P为金属滑片且固 定在托盘下的弹簧上，并能陷弹簧上下滑动.开美S闭合，当托盘中不放物体时，P位于R的最上端，Ro 的电功率为Pi；当称量物体质量达到笈大值时，滑片P位于R的最下端，Ru的电功率为P2,且Pi：P2=l ：9.求：电子测重仪正常工作过程中，电压表示数的范国.（请画出

8、相关电路的等效电路图.）五、实验探究题15 .小明同学在做“电压一定时，电流跟电阻的关系''实验时，准备了一下器材：干电池（1.5V）两节，电流 表、电压表、滑动受阻器、开关各一只，定值电阻、导线若干，按照如图（1）所示的电路图迸行实险， 请你完成下列内容.（1）按照如图（1）所示的电路团，以桀画线代替导线，完成上图实物团的电路连接.（2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动受阻器滑片P,电压表、电流表示数如图（2）所示，电流 表的示数为 A,此时小明违入电路的电阻R的限值为 Q.（3）实验过程中，小明用20。电阻替代10Q电阻继续实险时，为了正确完成实验，应将滑动受阻器的滑

9、片P向 （选填“葭或“b”）移动.16 .如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系''的电路图.所用实险器材是：电源（6V）、电流 表（00.6A）、电压表（03V）、电阻箱（0999.9。）、滑动变阻器（40C2A）、开关、导线若干.表实 险 序 号这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读 成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一 些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如电流I/A此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有

10、了众多的鲜活生动的材 料，写起文章来还用乱翻参考书吗？电压U/V11.00.2021.50.3032.00.40表二:实验序号电阻RQ电流I/A150.402100.203200.10(1)探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表一.分析表中数据可知：电阻箱接入电 路的限值为C；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 关系.(2)探究电流与电阻的关系时，应调节 改变接入电路中的阻值，并调节 使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二.分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为 V;当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 关系.(3)就本实验所用器材

11、，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V,为能完成实险， 电阻箱可接入电路的阻值范围是。至C (保留一位小数).六、综合题17 .光敏电阻的阻值值光照射的强版而改变.“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大， 光强符号用E表示，国际单位为坎德拉(cd).实脸测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图2所示， 根据图象解答下列问题：(1)光敏电阻的阻值值光强的增大而.(2)将光敏电阻R、定值电阻R。、电流表、开关和电源连接成团所示电路.闭合开关，逐渐增大光敏电 阻的光照强度，那么.(填正确答案的序号) 电流表读数增大，光敏电阻电压也增大 电流表读数增大，但光敏电阻电压减小 电流表读数减小，但光敏电阻电压增大 电流表读数减小，光软电阻电压也减小(3)在图1电路中，电源电压为6V,当光照强度为4.5cd时，电流表的读数为0.5A.试求：定值电阻Ro 的阻值.答案解析部分一、羊选题1 .【答案】D2 .【咨案】D3 .【答案】D4【答案】C5 .【答案】B6 .【答案】C7 .【答案】A 二、多选题8 .【答案】A, C9 .【答案】C, D 三、填空题10 .【答案】4.51L【答案】12。； 1.5A; 12Q; 0A; 12Q12 .【答案】613 .【答案】3; 30四、解答题14