5.3 汽化和液化—2020秋教科版八年级物理上册检测_第1页
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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。3.汽化和液化第1课时汽化1在“观察水的沸腾”实验中,下列说法正确的是( )A.当水温达到100 时,水一定会沸腾B.水沸腾时,大量气泡上升、变大,至水面破裂C.水沸腾时,停止对水加热,水仍能继续沸腾D.水沸腾时,继续对水加热,水的温度会升高2关于蒸发和沸腾,下列说法正确的是( )A.蒸发和沸腾都是在液体内部进行的剧烈汽化现象B.蒸发和沸腾不能同时进行C.蒸发在任何温度下都能发生,沸腾需在沸点时才可能发生D.蒸发不需要吸收热量3下列现象中,与蒸发无关的是( )A.冬天,冰

2、冻的衣服也能干B.热天,狗伸出舌头散热C.用电热吹风机把湿头发吹干D.夏天,在教室地上洒水降温4人游泳上岸以后,风一吹感觉身上很凉。这是因为( )A.水中的温度比岸上的气温高B.人的皮肤产生的错觉C.人身上的水分蒸发,要从人体吸热D.风把身上的热量带走了5为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示。他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是( )A.提高了地面上水的温度B.增大了水在地面的表面积C.加快了地面上方空气的流动D.减少了水在地面的表面积6液化石油气储存在钢瓶中时通常是_(选填“固”“液”或“气”)态。使用时,要打开钢瓶上的阀门,这

3、时用手摸一摸罐体,感觉罐体_ (选填“变热”或“变凉”),这是因为瓶中物质发生_ (选填物态变化的名称)而_ (选填“吸热”或“放热”)造成的。72018·兴化期中植物也遵循“适者生存”。如图所示的两种植物,一种是仙人掌,一种是芭蕉树。其中,能生存于沙漠中的是_,它能生存的优势是叶子能_ (选填“增加”或“减少”)水分的蒸发;而另一种植物多见于_ (选填“温暖湿润的南方”或“严寒少雨的北方”)。82019·白塔区期中炸油条、炸薯条用食用油,而煮玉米、煮鸡蛋用水,这是由于不同烹饪手段所需的温度不同,由于油_比水的高,因此能炸出金黄的薯条;在煮玉米、煮鸡蛋时,水开后其温度将_(

4、选填“不变”“升高”或“降低”),如果关闭热源,水将不能保持这一状态,这说明水要维持这一状态需要不断_。9有一种能反映空气中水蒸气含量(空气湿度)的装置,叫做干湿泡湿度计,如图所示,它是由甲、乙两支相同的温度计并列组成的,其中乙的感温泡上包着湿棉纱布,甲是干燥的。我们发现_(选填“甲”或“乙”)温度计的示数要低一些,这是因为_。在一定的温度下,两支温度计的示数差别越小,就表示空气的湿度越_(选填“大”或“小”)。10小明和小华在“观察水沸腾”实验中,根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图所示的图像,其中实线a表示小明的图线,实线b表示小华的图线,水平部分图线重合。若加热条件完全相同,整个过程

5、中两人的操作都规范准确。根据图线分析:两同学实验中开始加热时水的温度_(选填“相同”或“不同”),开始加热直到水达到沸点的时间_(选填“相同”“不同”或“无法判断”)。你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是_。11在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91 开始,每隔1 min记录一次温度计的示数(数据见记录表格),直到水沸腾一段时间为止。(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲、乙所示。图_(选填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况。(2)由数据记录可知,在4 min到7 min这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需

6、要_。(3)根据表中实验数据可知水的沸点是_;由水的沸点,可判断出当时的大气压_(选填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压。时间/min01234567温度/919395979999999912镇江某药厂在制药时,为从溶液中提取某一抗生素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗生素不能在超过90 的条件下提取,应采用的方法是( )A.增加容器内的气压,使水的沸点低于90 B.用小火加热使其沸腾C.减小容器内的气压,使水的沸点低于90 D.缩短加热沸腾的时间13生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的水()A.同时沸腾B.稍后也沸腾了C.温度达到沸点,不会沸腾

7、D.温度低于沸点,不会沸腾14小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287 ,醋的沸点只有60 ,当温度达到_时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度_(选填“会”或“不会”)升高,表演时铁球的温度不可能超过_,只有当_时,继续加热,液体温度才会升高。15科学探究用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上,感觉凉凉的。小明就这一现象产生的原因,提出了两种猜想。猜想1:酒精的温度低于手的温度;猜想2:酒精蒸发时从人体吸收了大量的热。随后,他在烧杯中倒入适量酒精,取出温度计读出其示数为t229 ;测量手的温度示数为t136.5 ;将温度计的感温泡浸没在酒精中

8、,示数稳定后读数为t327 ;将温度计从酒精中取出,发现示数降低,最低达t421 。重复多次均发现t1t2t3t4。由此,他( )A.只能验证猜想1B.只能验证猜想2C.既能验证猜想1,也能验证猜想2D.既不能验证猜想1,也不能验证猜想2第2课时液化1张家界景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。关于雾,下列说法中正确的是()A.雾是水蒸气B.雾是山中冒出来的烟C.雾是水蒸气凝固形成的D.雾是水蒸气液化形成的22019·山西如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清晨,空气中水蒸气含量高,甲虫从洞穴中出来爬上沙丘,迎着风整个身体呈倒立的姿势,很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠,水珠越聚越多,顺着

9、背部流入甲虫的嘴里。科学家利用该原理制造了沙漠集水器,实现沙漠淡水的补给,能让沙漠变成一块块绿洲。甲虫能收集到空气中的水蒸气,说明它背部的温度比外界气温()A.一定高 B.一定低C.一定相同 D.无法确定 第2题图 第3题图32019·东海县期中夏天,有一种会冒烟的冰激凌,制作过程是向盛有冰激凌的杯内充入少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道,看似“热气腾腾”,其实是()A.液氮汽化后形成的氮气B.液氮先汽化后液化形成的液态氮C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴42006年7月1日,青藏铁路全线贯通。铁路要通过“千年

10、冻土”区,“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题,保证路基的稳定性,采取了下列措施(如图所示),其中正确的是()A.在路基的坡面上铺设一层遮阳板,减小太阳的辐射加热,可防止“冻土”液化B.路基两旁插有很多管形“热棒”,装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化,从路基内部吸热,使路基温度降低C.“热棒”中氨气上升到上部会液化,液化会吸热D.“热棒”中氨气上升到上部会凝固,凝固会吸热52018·东莞夏日炎炎,小东从开着空调的屋内刚走到室外时,眼镜的镜片就变得模糊,这是由空气中的水蒸气_形成的;他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷,这是由于身上的水_吸热所致;他买了冰棒

11、含在嘴里,过了一会感觉到凉快,这是由于冰棒_吸热所致。(均填物态变化名称)6医生给病人检查口腔时,常将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤,然后再放入口腔,这样做的目的是提高镜子的温度,防止口腔中的水蒸气在镜面上_而影响观察,为使像更清楚,医生还应将灯光照亮_ (选填“平面镜”或“牙齿”)。7如图所示,是模拟大自然“雨”的形成实验,加热烧瓶里的水,一段时间后金属盘下部出现了“雨”。(1)汽化实验中烧瓶里的水经历的物态变化是先_后_。(2)为了使实验中的“雨”下得大些,可以在上方的金属盘里放置_(选填“热水”或“冰块”)。(3)实验中发现金属盘底部出现小水滴,同时温度升高了,这_(选填“能”或“不能”)

12、说明液化需要放热。(4)某同学还观察到烧瓶里的水沸腾时,瓶口附近出现了大量“白气”,请你判断“白气”较多的是图中的_(选填“”或“”)位置。8如图所示,用注射器吸入少量液态的乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,观察到液态乙醚消失了,该过程中发生的物态变化是_;向内推压活塞时(压缩体积),观察到注射器内壁又出现了_,该过程中发生的物态变化是_。该实验说明_。92016年10月17日,“神舟十一号”载人飞船成功发射,两天后和“天宫二号”成功对接,成为中国载人航天工程的重要里程碑。“神舟十一号”由“长征二号”FY11运载火箭发射,这种火箭里的液氧是在常温下用_的方式使氧气变成液态的;在火箭刚刚发

13、射时,高温火焰向下喷到发射台的底部,底部的钢铁支架遇到这样的高温火焰将会_ (选填物态变化名称),为了保护发射台底部,工作人员在台底建了一个大水池,让高温火焰喷到水中,并伴有迅速扩展的庞大的白色“气团”,这气团的主要成分是_ (选填“水蒸气”或“小水珠”)。火箭升空时,头部跟空气摩擦发热,温度可达几千摄氏度,因此在火箭外表涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化、汽化,能防止火箭头部被烧坏,这是因为熔化和汽化都要_吸热_(选填“吸热”或“放热”)。102019·东台月考如图所示,小华吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了烧开水时壶嘴里冒“热气”的情景。对此,下列说法正确的是()

14、A.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠B.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是汽化形成的小水珠C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的D.“冷气”形成的过程要放热,“热气”形成的过程要吸热11液态二氧化碳灭火器灭火时,将液态二氧化碳喷出,有降温和隔绝空气的作用,灭火后不留痕迹。主要用在图书馆、博物馆、精密仪器、档案材料等存放有贵重且易燃物品的场所,不足之处是成本太高、使用起来不安全。关于液态二氧化碳灭火器的说法错误的是()A.液态二氧化碳是在常温下用压缩体积的方法液化的B.液态二氧化碳喷出后,迅速汽化放热,使燃烧物体的温度迅速降低,达到灭火的目的C.液态二氧化碳如果喷洒在人的手上,可能会造成严重的冻伤D.二氧化碳本身不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大,因此能有效地灭火12科学思维夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分因出现小水珠,变得模糊了,针对这一现象,下列说法正确的是()A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠D.甲杯

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