《太阳的话》教学设计(鄂教版一年级上册)_第1页
《太阳的话》教学设计(鄂教版一年级上册)_第2页
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文档简介

1、太阳的话教学设计（鄂教版一年级上册）教学目标：1学会“阳、打、开、门、间、向、毛”七个生字；会认“话、让、进、屋、看、起、双、就”八个生字，认识 新笔画“弓”2正确流利地朗读课文，背诵课文。3 通过对课文的学习， 感受阳光的温暖， 感受大自然 的美好，感受生命蓬勃向上的气息。教学重难点：1学会生字，朗读、背诵课文。2从读中感受到生命蓬勃向上的气息。设计理念：1以读为主，创设情意。2创造畅想天空，充分发挥学生的主体性。教学时间：二课时第一课时一、导入新课1 生听谜语，猜太阳。2 请几位学生在黑板上画一个大气层，想么画就怎么 画，师准备各种颜色的粉笔，供选择。3说说心里想对太阳说的话。4出示课文：

2、太阳把她想对你们说的话都写在这首诗 里，想读吗？二、初读课文，启发想象。1 师范读。2 生说听读的收获。3生在小组中自由读，互相解题。4生说组中未解决的问题，全班共议。5生自由读第一节诗，边读边想。6说自己读懂了什么？7生试读，练读。8指名读，生互评。9同法学习第二节课，指导句式。“我带着，快乐地向你走来。”10齐读课文。三、创设情景，升华情感。1 师合作读。2 自己配上音乐，生边做动作，边有感情诵读。 第二课时一、有感情地读文。二、巩固生字认读。1 出示金色的花，花心上写着本课的生字，四片花瓣 向下折好。生每读对一个字，教师就将花瓣打开，将盛开的花朵贴在黑板上画好的草地上2 全班赛读生字。重点指导：“间、香、双”的读音。三、指导写字。1 认读要求会写的生字。A 组内讲座好识记方法。B 全班交流熟字加偏旁：日阳，丁打，日间熟字相加：禾+日香形近字比较：手毛自编顺口溜：门：门上一个小门铃，门框直直真漂亮间：太阳照进大门来，房间里面暖洋洋2 练写生字。1生观察字

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