20XX-2017学年福建省南平市延平区八年级初二(下)期末物理试卷

1、2016-2017学年福建省南平市延平区八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每小题2分，共32分，每小题只有一个正确的选项，请在答题卡的相应位置填涂） 1. 学校每周一的升旗仪式上，让国旗冉冉升起，如图旗杆顶上安装的是（ ）A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.省力杠杆 2. 下列数据最符合实际的是（ ） A.起重机的效率可以达到100%B.教室里的大气压强约为1个标准大气压C.火车的枕木是为了增大压强D.压力锅工作时里面的压强小于外面的大气压 3. 如图所示的四个图中，属于原子结构模型的是（ ） A.四面体结构B.六边形层状结构C.核式结构D.双螺旋结构 

2、4. 假如没有了大气压，下列说法正确的是（ ） A.我们可以正常从瓶里吸饮料B.抽水机无法正常抽水C.人能正常地进行呼吸D.高压锅无法正常工作 5. 如图所示，将一小球竖直上抛出，若在小球上升至最高点速度为零的同时，小球所受的一切外力突然消失，则小球将（ ）A.立即静止B.向上作匀速直线运动C.落回地面D.无法判断 6. 5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）A.分子在不停地运动B.分子间有引力C.分子间有斥力D.物质是由分子组成的&#

3、160;7. 根据动物的身体结构特点中，以减小压强来适应自然环境的是（ ） A.啄木鸟有尖的喙B.鲨鱼有锋利的牙齿C.蚊子有尖尖的口器D.骆驼有宽大的脚掌 8. 如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力则水翼安装正确的是（ ） A.B.C.D. 9. 下列有关惯性的说法正确的是（ ） A.人走路时没有惯性，被绊到时有惯性B.飞行的子弹速度比汽车快，因此惯性也大C.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况无关D.高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了 10. 如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆

4、的是（ ） A.镊子B.钳子C.起子D.剪子 11. 如图中，A、B、C、D中一个图表示的能量转化过程有与其它三个不同的是（ ） A.运动员被蹦床弹起B.小球从B向C运动C.滚摆向上滚动D.卫星从远地点向近地点运动 12. 用大小不变的水平拉力，拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动：如图所示木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ）A.绳对木块的拉力和手对绳子的拉力是一对平衡力B.绳对木块的拉力和手对绳子的拉力是一对相互作用力C.桌面对木块的支持力和木块受到的重力是一对平衡力D.桌面对木块的支持力和木块受到的重力是一对相互作用力 13. 如图所示，把一物体放入水中，其

5、下表面浸入水中的深度h与物体受到的浮力F浮的关系是（ ）A.B.C.D. 14. 如图，用甲和乙分别拉起同一重为G的物体，不计绳重和摩擦(G滑轮<G)，下列说法正确的是（ ）A.F甲大于F乙B.F甲等于F乙C.甲的机械效率大于乙的机械效率D.甲的机械效率小于乙的机械效率 15. 有甲乙两位质量相同的同学，比赛从教学楼一层爬到三层，结果甲用了6s，乙用5s，则（ ） A.甲做功较多，甲功率较大B.甲做功较多，甲功率较小C.甲做功较多，功率与乙相等D.甲、乙做功相等，乙的功率较大 16. 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）A

6、.甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B.乙图实验，用吸管吸饮料时，如果玻璃瓶盖是密封的，女孩一样可以吸出饮料C.丙图实验，用吸盘搬玻璃时，不是利用大气压的作用将玻璃提起来D.丁图实验，拉开吸盘时，测出大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压的值二、填空（每空1分，共12分） 17. 2017年5月C919飞机在浦东机场第四跑道成功起飞，标志着中国航空工业取得重大历史突破飞机的机翼通常做成下表面的形状_（选填“平直、凸起、凹陷”）当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气流速比下方的空气流速_，气压_这样上下方形成压力差，产生升力当升力重力时，飞机就能起

7、飞  18. 为了积极响应“垃圾不落地，延平更美丽”的号召延平区环卫处从4月20日起，增派了多辆洒水车如图所示，洒水车匀速洒水过程中它的动能_，惯性_（以上均选填变化情况） 19. 如图所示的鱼，名为花罗汉，当一只质量50克的花罗汉鱼在水中自由自在的游动时，它排开水的体积为_m3 20. 小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的U型管道是利用_的原理若没有水流入时，A、B液面总_，从而阻止下面的浊气上升；当盆中有水流下时，A管液体产生的压强比B管液体产生的压强_从而使水开始流动 21. 如图为一工人用一撬棒撬起一石头，如果他用一向下的力，则点_是支点，如他用一

8、向上的力，则支点是_点（均选填“A、B、C”）三、作图题（每题2分，共4分） 22. 如图所示，物体A漂浮在液面上，请画出物体A受到力的示意图 23. 如图所示，是用开瓶器开瓶盖的示意图，O为支点，请画出动力F1的力臂L1和阻力F2的大致方向四、简答题（共4分） 24. 生活小妙招：糖糖爱上烘焙后经常要将蛋黄与蛋清分离，她用一个空矿泉水瓶就可以快速搞定如图所示，先用手适当挤压矿泉水瓶，然后将瓶口对准蛋黄，稍松开手指，蛋黄就会进入瓶内，从而实现蛋白蛋黄分离 （1）请你用所学的物理知识解释这个现象 （2）再举一个与上述现象原理相同的事例五、实验与探究题（每空每图1分，

9、共28分） 25. 如图所示的是研究牛顿第一定律的实验 （1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度_ （2）在相同的实验条件下，小车在_表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为_力改变了它的运动状态 （3）牛顿第一定律是建立在_A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上 26. 在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的，如图所示是可供选择的两种探究方案 （1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象

10、是_； （2）小明选择了图a所示的探究方案，他通过改变钩码的来探究二力大小对物体平衡的影响；他把小卡片转过一个角度，然后再松手，这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响 （3）小明沿图a的虚线将小卡片剪开后发现卡片不再保持静止状态，图b的两辆小车是用电磁铁通电后吸在一起，小强用遥控器让小车断电失去磁性后，小车也不再保持静止状态，这些现象都说明是否作用在_是二力平衡的前提条件 27. 为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：将凳腿朝下放在海绵上，如图A；在凳上加一铁锤，如图B；将凳面改为朝

11、下放在海绵上，并加上铁锤，如图C根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题 （1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？ （2）实验中“压力的作用效果”如何体现？ （3）由图A和B可得结论：_ （4）由图B和C可得结论：_ 28. 在“研究液体压强”的实验中，进行了如图中各图所示的操怍 在“研究液体压强”的实验中，进行了如图中各图所示的操怍(1)为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到_；(2)比较图中代号为_的三个图，可得到的结论是：同种液体中，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(3)比较_两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液

12、体的密度越大，压强_；(4)比较B、D、E三个图，可以看出_ 29. 如图所示是研究浮力大小的实验装置图，请根据图示回答下列问题： (1)(a)、(b)两图中，可知物体受到的浮力为_N (2)(a)、(b)、(c)三图说明了浮力的大小与_有关； （3）_、_、_三图说明了浮力的大小还与液体的密度有关 (4)(a)、(c)、(d)三图中说明了浸没在液体中的物体，浮力的大小与物体浸没液体的_无关 30. 在“研究杠杆平衡条件”的实验中： （1）如图1所示把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”） （2

13、）实验中共有20个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点3格的A处挂了4个钩码，如图2所示，为使杠杆在水平位置平衡，你需在杠杆右边B点挂上_个钩码 （3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析这样做的目的是_六、计算题（第30题6分，第31题6分，第32题8分，共20分） 31. 工人利用如图所示的滑轮组将400N的物体向上匀速提升2m所用的拉力为200N求： （1）工人做的有用功是多少？ （2）工人做的总功是多少？ （3）此滑轮组的机械效率是多少？ 32. 放假时小泽一家人去公园游玩，看到如图所示的新型太阳能

14、电动三轮观光车，该车的整车质量为400kg （1）若车上人的总质量是350kg，每个车轮与地面的接触面积为0.025m2，则观光车静止时对水平地面的压力是多少，压强又是多大？ （2）观光车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时，5min内做了3×105J的功，则观光车的功率是多少？ 33. 如图，辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，舷号16，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号，改装后中国将其称为001型航空母舰它的出现，使我国开始具备海上编队战斗群能力，一些简单参数如下表，满载时，求： （1）舰受到海水的浮

15、力是多少？ （2）舰底受到海水最大的压强是多大？(海水=1.03×103kg/m3) （3）如舰底有个1cm2的小孔，得用多大的力才能堵住？舰长 304.5米，吃水线长270米舷宽 75米，吃水线宽38米吃水深度 10.5米排水量 54，500吨（正常） 60，900吨（满载）参考答案与试题解析2016-2017学年福建省南平市延平区八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每小题2分，共32分，每小题只有一个正确的选项，请在答题卡的相应位置填涂）1.【答案】A【考点】定滑轮及其工作特点【解析】旗杆上的机械装置要实现旗手向下对绳子施力，国旗

16、上升的目的，根据定滑轮不省力可以改变力的方向的特点即可【解答】解：升旗时，人站在地面上，操作机械，旗帜上升A、定滑轮不能省力，但可以改变力的方向，人在下面拉动绳子，旗帜就会上升，故A符合题意；B、动滑轮不能改变力的方向，要使旗帜上升，拉力也要向上，故B不符合题意；C、滑轮组中既有定滑轮也有动滑轮，故C不符合题意；D、省力杠杆不符合实际，甚至不能改变力的方向，故D不符合题意故A正确，BCD错误故选A2.【答案】B【考点】机械效率沸点及沸点与气压的关系减小压强的方法及其应用大气压强的存在【解析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生

17、活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：A、使用机械时不得不做额外功，所以任何机械的效率都小于1，故A不符合实际；B、我们生活的环境气压接近1个标准大气压故B符合实际；C、火车的铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，保护路基，故C不符合实际；D、家用压力锅盖好后，不加热时，内外的气压相等当加热后到液体沸腾，此过程中，产生大量的蒸气，气压增大，锅内气压大于锅外气压，故D不符合实际故选：B3.【答案】C【考点】原子的核式模型【解析】卢瑟福能过粒子散射实验验证了原子的核式结构模型【解答】解：卢瑟福建立了原子核式结构模型，认为原子的中心是原子核，周围是绕核高速转动的电

18、子故C符合题意故选：C4.【答案】B【考点】大气压强的存在【解析】大气压是由于大气的重力而对浸在大气中的物体产生的压强的作用，其大小与高度有关，高度越高，大气压越小；依据这些知识判断此题中的各选项【解答】解：A、我们从瓶里吸饮料，是吸走管中的空气，大气压将饮料压入嘴里，假如没有大气压，我们就不能正常从瓶里吸饮料，故A错误；B、抽水机是利用大气压来工作的，没有大气压抽水机无法把水从低处抽到高处，故B正确；C、呼吸是靠大气压来进行的，假如没有了大气压，人就不能正常地进行呼吸，故C错误；D、高压锅是利用气压高沸点高的原理工作的，与大气压无关，故D错误故选B5.【答案】A【考点】牛顿第一定律【解析】根

19、据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态【解答】解：根据牛顿第一定律可知，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；竖直上抛的小球，若在小球上升至最高点速度为零的同时小球受的一切外力突然消失，小球将保持静止状态，故A正确，BCD错误故选A6.【答案】A【考点】分子的热运动【解析】扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动【解答】解：由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味故选A7.【答案】D【考点】减小压强的方法及其应用【

20、解析】压强大小与压力大小和受力面积大小有关增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强【解答】解：A、啄木鸟的喙很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；B、鲨鱼的牙齿很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；C、蚊子的口器很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；D、骆驼的脚掌很宽大，在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，符合题意故选D8.【答案】B【考点】流体压强与流速的关系【解析】本题主要

21、考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大应用水翼升力：水翼的上方是弧形，水流过上方时流速大，压强小水翼下方是平面，水的流速小，压强大这一压强差使船体获得竖直向上的升力【解答】解：A、D、两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用不符合题意B、两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用符合题意C、两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用不符合题意故选B9.【答案】C【考点】惯性【解析】物体保持原来运动状

22、态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大【解答】解：A、任何物体任何状态下都有惯性，所以人走路和被扳倒时都有惯性，故A错误；B、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体运动速度没有关系，飞行的子弹比汽车质量小，惯性小，故B错误；C、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故C正确；D、惯性是物体的一种属性，任何物体任何状态下都有惯性，它不会凭空消失，所以高速飞行的子弹穿入木头后静止，它仍然具有惯性，故D错误故选C10.【答案】A【考点】杠杆

23、的分类【解析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。【解答】A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、剪子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。11.【答案】D【考点】能量的转化和转移【解析】本题考查了动能与重力势能的转化，动能与质量和速度有关，重力势能与高度和质量有关若是由动能转化为重力势能，即该过程中动能一定减小，重力势能一定增加【解答】解：A、运动员被绷床弹起，速度减小，高度增加，动能转化为重力势能；B、小

24、球从B向C运动，速度减小，高度增加，动能转化为重力势能；C、滚摆上升时，速度越来越小，所处高度增大，动能转化为重力势能；D、卫星从远地点向近地点运动，高度减小，速度增大，重力势能转化为动能分析知，ABC中动能转化为重力势能，D中重力势能转化为动能，所以D与其它三个不同故选D12.【答案】C【考点】平衡力的辨别【解析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上；【解答】解：AB、绳对木块的拉力和木块对绳的拉力，方向相同，不是一对相互作用力，也不是一对平衡力，故AB错误；CD、桌面对木块的支持力和

25、木块受到的重力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，都作用在木块上，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故C正确，D错误故选C13.【答案】D【考点】阿基米德原理【解析】根据浮力公式分析金属块受到的浮力如何变化，然后选择对应的图象【解答】解：由浮力公式可知，F浮=水gV排可知，金属块排开水的体积V排随h的增大而增大，当金属块完全浸没在水中时，V排不变，因此金属块受到的浮力随h先增大后不变，故D正确；故选D14.【答案】A,C【考点】机械效率的大小比较定滑轮及其工作特点动滑轮及其工作特点【解析】(1)动滑轮和定滑轮的使用特点：使用定滑轮不能省力，但能改变动力的方向；使用动滑轮不能改变动力的方向，但

26、能省力(2)利用滑轮来提起重物时，所做的有用功就是克服重物所做的功；不计绳重和摩擦，克服动滑轮的重做的功就是额外功，使用定滑轮的机械效率等于100%，使用动滑轮的机械效率小于100%【解答】解：由题知，不计摩擦和绳重(1)甲为定滑轮，由定滑轮的使用特点可知：F甲=G；乙为动滑轮，则F乙=12(G滑轮+G)，而G滑轮<G，所以F乙=12(G滑轮+G)<12×(G+G)=G，比较可知F甲>F乙，故A正确、B错误；(2)不计绳重与摩擦，所以使用定滑轮时没有额外功，其机械效率为100%；而使用动滑轮时，要对动滑轮本身做额外功，则有用功小于总功，动滑轮的机械效率小于100%，

27、所以甲>乙，故C正确、D错误故选AC15.【答案】D【考点】功的大小比较功率大小的比较【解析】根据W=Gh判断出两同学做功的多少；根据P=Wt判断出功率大小【解答】解：由题可知，甲、乙两位同学的质量相同，则体重相同，上升的高度也相同，根据W=Gh可知，两同学做的功相等；甲用了6s，乙用5s，即乙用的时间较短，根据P=Wt可知，做相同的功，乙的时间短，所以乙的功率大故选：D16.【答案】D【考点】压强大气压强的存在大气压的综合应用【解析】利用下列知识分析判断：(1)压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显；(2)吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气

28、吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；(3)用吸盘搬玻璃利用的是大气压；(4)知道压力和受力面积，利用p=FS求压强【解答】解：A、甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错误；B、乙图实验，用吸管吸饮料是利用了大气压，吸时是先把管内空气吸走，这样在管内外就形成气压差，从而把饮料“压”进嘴里，如果玻璃瓶盖是密封的，那么管内外没有气压差，所以女孩不能吸出饮料故B错误；C、丙图实验，抽气机将洗盘内的空气抽走，使吸盘内的气压大大减小，吸盘在外面大气压的作用下，被紧紧的压在玻璃上故C错误；D、丁图实验，测出拉开吸盘时大气对吸

29、盘的压力F和吸盘的面积S，大气压强p=FS，故D正确故选D二、填空（每空1分，共12分）17.【答案】凸起,大,小【考点】流体压强与流速的关系【解析】机翼的上方是弧形，空气流过上方时流速大，压强小机翼下方是平面，空气的流速小，压强大这一压强差使飞机获得竖直向上的升力【解答】解：由于机翼都做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时速度大，压强小；下方气流通过时速度小，压强大机翼下方压强大于上方压强，这样上下方形成压力差，机翼在压力差的作用下产生向上的升力故答案为：凸起；大；小18.【答案】减小,减小【考点】动能的影响因素惯性【解析】(1)影响动能大小的因素

30、：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大；(2)物体的惯性只与质量有关，与其它因素无关【解答】解：(1)洒水车匀速洒水过程中，质量减小，速度不变，动能减小；(2)物体的惯性只与质量有关，洒水车匀速洒水过程中，质量减小，关系减小故答案为：减小；减小19.【答案】5×105【考点】物体的浮沉条件及其应用阿基米德原理【解析】根据物体的浮沉条件分析算出浮力，根据阿基米德原理求出排开水的体积【解答】解：因为花罗汉鱼在水中处于悬浮状态，所以浮力等于重力即：F浮=G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；由F浮=gV排可得花罗汉鱼排开水的体积：V排=F浮水g=0.5N1.0

31、5;103kg/m3×10N/kg=5×105m3故答案为：5×10520.【答案】连通器,相平,大【考点】连通器原理及其应用液体的压强的特点【解析】上端开口下端连通的容器连通器里只有一种液体时，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的【解答】解：当水流过下面的弯管后，总在弯管处留下一定的水，水静止不流动时，两边液面相平，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，U型管道属于连通器；当盆中有水流下时，A管处液面高于B处液面，根据液体压强公式P=gh知，A管液体产生的压强比B管液体产生的压强从而使水开始流动故答案为：连通器；相平；大21.【答案】B,C【考点】

32、杠杆及其五要素【解析】在物理学中规定硬棒绕着转动的固定点叫做支点【解答】解：如图并结合生活经验可知：当在A点用向下的力撬大石头时，杠杆围绕B点转动，则B点是支点；当在A点用向上的力撬大石头时，杠杆围绕C点转动，则C点是支点故答案为：B；C三、作图题（每题2分，共4分）22.【答案】解：重力从重心竖直向下画，浮力从重心竖直向上画，标出符号G和F，注意两个力的长度相等，如图：【考点】物体的浮沉条件及其应用【解析】先分析出木块受到重力和浮力作用，而且是一对平衡力；再找到两个力的三要素：重力和浮力的作用点均在木块的重心上，重力方向竖直向下浮力方向竖直向上；分别用一条带箭头的线段把重力、浮力的大小、方向

33、、作用点表示出来【解答】解：重力从重心竖直向下画，浮力从重心竖直向上画，标出符号G和F，注意两个力的长度相等，如图：23.【答案】解：过支点O作力F1的作用线的垂线段，标出力臂符号L1；瓶盖的阻力是阻碍了杠杆的转动，过阻力作用点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，即为阻力F2如图所示：【考点】力臂的画法【解析】支点为点O，动力力臂为支点O到F1的作用线的距离，阻力F2作用点在起子与瓶盖下端的接触点处，方向竖直向下【解答】解：过支点O作力F1的作用线的垂线段，标出力臂符号L1；瓶盖的阻力是阻碍了杠杆的转动，过阻力作用点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，即为阻力F2如图所示：四、简答题（共4分）

34、24.【答案】（1）详细见解答；（2）详细见解答【考点】大气压的综合应用【解析】力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；大气压的变化，要抓住气体体积减少压强增大，体积增大压强减小【解答】解：（1）用手适当挤压矿泉水瓶，使矿泉水瓶发生形变，挤出瓶内空气，松开手后，瓶内气压小于外界大气压，蛋黄在大气压的作用下进入瓶内，从而实现蛋白蛋黄分离；（2）生活中应用大气压的例子很多，如吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，汽饮料被压进吸管里常见的还有：吸盘吸玻璃、注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等五、实验与探究题（每空每图1分，共28分）25.【答案】相同木板,摩擦D

35、【考点】牛顿第一定律【解析】（1）小车从同一斜面的同一高度下滑，小车的重力势能转化为动能，到达水平面时，小车速度相同（2）分析图示情景即可得出结论，力可以改变物体的运动状态（3）牛顿第一定律是建立在实验和科学推理相结合的基础上【解答】解：（1）根据控制变量法，为保证摩擦力对小车运动距离的影响，小车应从斜面同一高度上由静止滑下，使其到达斜面的初始速度相等（2）小车速度减小的原因是受到摩擦力的作用，木板的摩擦力最小，小车速度改变的最慢，滑行距离最远（3）在上述实验的基础上，推理得到：若水平面光滑，没有摩擦力，物体将沿平面永远运动下去；牛顿就是在上述实验的基础上经过科学推理得到了牛顿第一定律，故D正

36、确26.【答案】小车同一直线同一物体上【考点】二力平衡条件及其应用【解析】（1）根据图示受力物体即可确定研究对象；（2）根据二力平衡的条件包含的信息中结合其操作会造成什么变化可以得到此题的答案；（3）两个力不在同一物体上，纸片或小车不能处于静止状态，要发生运动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一物体上【解答】解：（1）图b的探究方案中小车受到两个力的作用，研究对象是小车；（2）把小卡片转过一个角度，两个力不在同一直线上，设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是在同一直线上；（3）小明沿图a的虚线将小卡片剪开后发现卡片不再保持静止状态，图b的两辆小车是用电磁铁通电后吸在

37、一起，小强用遥控器让小车断电失去磁性后，小车也不再保持静止状态，这些现象都说明两个力作用在同一物体上是二力平衡的前提条件27.【答案】（1）因为海绵材质较软，压力作用效果更明显，而木板之类的材料实验现象不明显；（2）实验中“压力的作用效果”是通过观察海绵的形变量；（3）由图A和B可得结论：当受力面积相同时，压力越大作用效果越明显；（4）由图B和C可得结论：当压力大小相同时，受力面积越小，作用效果越明显【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【解析】探究实验“压力的作用效果与哪些因素有关”时，常常需要使用控制变量法分析实验，把压力的作用效果转化为海绵的形变，然后得出实验结论【解答】答：（1

38、）因为海绵材质较软，压力作用效果更明显，而木板之类的材料实验现象不明显；（2）实验中“压力的作用效果”是通过观察海绵的形变量；（3）由图A和B可得结论：当受力面积相同时，压力越大作用效果越明显；（4）由图B和C可得结论：当压力大小相同时，受力面积越小，作用效果越明显28.【答案】刻度尺,A、B、C,E、F,越大,同一液体，液体压强与深度有关，深度越深，压强越大【考点】探究液体压强的特点实验【解析】已知电能表的额电压允许过的最大电流由电功率公UI可以求出电能表能承载最电功率根电功率的计公式P=Wt公式变形求出洗衣机作一个消的电能【解答】解：“20”电能表在220V电中使用，“10A”示能允许通过

39、最大电流为10A，电器的总电功率超过电能承载最大电功率；了能表承载的最大电功率电能表承载的最电功率是220W；各电的总功率P总=P电水壶P彩+P消柜P洗衣机+P吊顶灯=1500W+10+90W+28W+200W=230W20W，W=0.28kW×1=028kWh P=Wt关闭它用电器，让2W的洗衣机工作一个小时消耗.28h的电能29.【答案】0.4物体排开液体的体积(a),(c)或(d),(e)深度【考点】探究影响浮力大小的因素【解析】（1）根据测力计两次示数之差求出浮力；（2）挂在弹簧测力计下的物体，若浸入液体中，弹簧测力计的示数减小就说明物体受到了竖直向上的浮力弹簧测力计示数的减

40、少值即为浮力的大小（3）本题探究影响浮力大小的因素，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积因为影响因素不止一个，所以要采用控制变量法探究浮力的大小是否与液体密度的关系要保证物体排开液体体积一定，要探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系要保证液体的密度一定，要探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中深度的关系时要保证液体密度和物体排开液体体积均一定（4）解决本题的关键就是要看清题目中每两组图的相同点和不同点，结合控制变量法得出结论【解答】解：（1）测力计在空气中示数为8N，b图中测力计示数为7.6N，则浮力为F浮=8N7.6N=0.4N；（2）比较(a)、(b)、(c)可以看出，液体密度

41、相同，物体排开液体的体积不同的物体排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小，说明物体所受浮力也就越大由此可知，浮力的大小与物体排开液体的体积有关；（3）比较比较(a)、(c)或(d)、(e)可知看出，物体都是浸没，物体排开液体的体积时相同，而液体密度是不同的盐水的密度大，物体在水中受到的浮力大，说明浮力的大小还与液体的密度有关（4）比较(a)、(c)、(d)三图可知，只有物体浸没在液体中的深度不同，但物体所受浮力不变，说明浸没在液体的物体所受浮力大小与浸没的深度无关30.【答案】左6进行多次实验，使实验结论更具有普遍性【考点】探究杠杆的平衡条件实验【解析】（1）杠杆右端下倾，说明杠杆的重心在支

42、点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移（2）由杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，判断出左边四个钩码挂3格处时，右边应是几个钩码应挂B点2格处；（3）用实验来探究物理问题时，一般采用多次测量的方法，使实验结论具有普遍性，一次实验得出的结论很具有偶然性【解答】解：（1）杠杆右端下倾，说明杠杆的重心在支点右侧，杠杆重心左移应将右端平衡螺母向左调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，使4杠杆在平衡位置平衡；（2）F1×L1=F2×L2，3L×4G=2L×nG，n=6；在杠杆右边离支点2格B处挂6个钩码；（3）要进行多次实验，得到多组数据并进行分析，总结具有普遍性的结论；六、计算题（第30题6分，第31题6分，第32题8分，共20分）31.【答案】（1）