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文档简介
1、新教科版XX三年级科学上册复习提纲(第 四单元) 新教科版 XXXX 三年级科学上册复习提纲 第四单元:水和空气 地球表面有百分之七十的面积都被水覆盖着,地球表面 百分之百的面积都被空气包围着。水和空气是地球上两种非 常重要的物质。 物体可分为固体、液体、气体三类,它们之间的区别在 于,固体有固定的形状,液体和气体都没有固定的形状。液 体有水、醋、牛奶等,固体有石头、木头和树叶等。 水是什么样的?没有颜色、气味、味道等物理特性。水 在自然界中有水、冰、水蒸气几种不同的存在方式。水能用 来洗衣、洗澡、饮用。 水和油相比,在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形 状、重量等方面有差异,但它们都会流动、
2、没有固定形状。 比较水和食用油的方法:用眼比较水和食用油的颜色、 透明度;用鼻比较它们的气味;倾斜杯子比较它们的流动情 况、在杯壁的残留度;用木条搅拌比较它们的流动速度;比 较木条上两种液体下滴的状况。 水和油相同点:会流动、没有固定形状、都是液体、透 明、都有重量、都会形成滴状等。 水和油不同点:水重,食用油轻;水完全透明,食用油 有点透明;水不粘手,食用油粘手;水没气味,食用油有气 味;水无颜色,食用油是淡黄色的;水在杯壁上很快流下, 食用油会粘在杯壁上慢慢流下;水搅拌后流动快,食用油流 动慢;水滴更圆,食用油不够圆等。 “水是怎样一种液体”如水滴是圆的,水不粘手,水比 油重,不能保持固定
3、形状等。 液体都会流动,流动的快慢受到黏度的影响。 液体与固体不同点有:不会流动,有固定形状,有些透 明有些不透明,不会形成滴状,不一定有黏度;液体与固体 相同点有:有重量,有形状。 “水是怎样一种液体”,水与其他液体比较,流动速度 比较快;这跟它的黏度小有关。 液体具有一定的体积,液体的体积是可以测量的。 量筒是一个有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多 少,也就是测量液体的体积。量筒特点是玻璃筒壁上标有刻 度,测量单位是毫升。 在测量过程中,需要注意什么呢? 1 1、量筒必须放平稳。 2 2、视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,然后 读出液体的体积数。 一瓶酱油 500500 毫升、
4、一瓶矿泉水 300300 毫升、一瓶饮料 XXXX 毫升、一桶食用油 50005000 毫升 看不见、摸不着、很轻、没有颜色,人们要呼吸空气、 地球上的生物离不开空气,空气中有氧气、二氧化碳等,离 开空气木柴不能燃烧等。 怎样证明的是袋子里确实装有气体?挤出袋子中的气 体吹动小纸条;袋子中的气体在水中形成可以观察到的气 泡。学生可能想到的方法还有:用手挤袋中的气体,袋子会 随着气体的流动而有鼓有瘪;用书放在袋子上,袋子可以承 重等其他方法。 怎样证明空气会流动?吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇 子扇风三种方法。方法还有:观察烟的流动,观察旗子的飘 动等。 空气与水的相同点:无色、无味、透明、会流动
5、、都是 一种东西,生物都离不开等。不同点:水看得见,空气直接 看不见;水重,空气轻;水可以摸到,空气摸不到等。 空气占据空间;空气占据空间的多少是可以变化的。 在喝盒装饮料的过程中,将空气通过吸管吹入盒中,就 会将盒中的液体挤出来。这是因为空气占据空间 杯子入水,杯底纸巾不湿实验 注射器的活塞向下压或向上拉,会导致注射器中的空间 变化。在这种情况下,可以观察到水的体积不会发生变化。 空气占据的空间可以被压小或拉大。 水和空气相同点是:都能占据空间。不同点是:空气占 据空间的大小可以发生变化,或者空气可以被压缩或扩张, 水占据的空间不会变化。 压缩空气在生活中的运用,如皮球、喷水瓶、气枪等。 空气有一定的重量,但是重量很轻。充气后气球变得下
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