走一步,再走一步

1、走一步走一步，再走一步再走一步莫顿莫顿亨特亨特作者简介莫顿莫顿亨特，亨特，美国美国作家作家、心心理学家理学家。早年曾在空军服早年曾在空军服役，做过空军飞行员。役，做过空军飞行员。参参加过加过二战，曾驾机执行过二战，曾驾机执行过对德国的侦察任务。对德国的侦察任务。他的代表作有他的代表作有：痛痛击、心理学的故事、击、心理学的故事、走一步，再走一步走一步，再走一步等等等。等。 1、学会默读课文，感知故事； 2、学会复述课文，讲述故事； 3、学习探讨课文，感悟故事。时间时间地点地点人物人物结果结果经过经过起因起因 ln xn（ ）_ chu q（ ）_ n hn （ ）_ sng l（ ）_ nng

2、sh（ ）根据拼音写出词语并解释根据拼音写出词语并解释嶙峋嶙峋形容人瘦削形容人瘦削啜泣啜泣抽噎，抽抽搭搭地哭抽噎，抽抽搭搭地哭纳罕纳罕惊奇，诧异惊奇，诧异耸立耸立高起，直立高起，直立凝视凝视聚精会神地看聚精会神地看复述要点复述要点：时间、地点、人物、环境、情节：时间、地点、人物、环境、情节（故事过程）（故事过程） （一）起因（一）起因（1313） 换花样，爬悬崖。换花样，爬悬崖。 （二）经过（二）经过 (415) (415) 被遗弃，困悬崖。被遗弃，困悬崖。 （三）结果（三）结果（16221622）父指点，下悬崖。）父指点，下悬崖。 （四）启示（四）启示（ 23 23 ）获启发，步步下。）获启

3、发，步步下。 温馨提示：简要复述要理清要点，把握文章脉络文章文章脉络脉络时间、地点、人物故事经过：换花样，换花样，爬悬崖。爬悬崖。 被遗弃，被遗弃，困悬崖。困悬崖。 父指点，父指点，下悬崖。下悬崖。 简要复述一、情节复述六要素：时间、地点、人六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。物、起因、经过、结果。时间：时间：地点：地点：人物：人物：起因：起因：经过：经过：结果：结果：五十七年前七月里一个闷热的日子。费城、悬崖。我/(好朋友)杰利、内德等五个小伙伴/父亲。玩弹子游戏玩厌了，决定去爬悬崖。小伙伴们一一爬上悬崖，我害怕得蹲在小山道上止步不前，直到所有小伙伴都爬上崖顶离开了，天也黑了，我也不

4、敢挪动寸步。杰利带着父亲来找我，在父亲的帮助下我一步一步走下悬崖。复述要点复述要点：环境环境描写、描写、 人物心理活动、人物心理活动、 人物动作、人物动作、 人物对话人物对话 温馨提示：详细复述要注意细节，关注人物描写二、“我”的心电图（情绪变化）渴望犹豫不决战战兢兢畏惧恐惧疲乏有了信心信心更强巨大的成就感移移探探踩踩投投恐惧恐惧小心翼翼小心翼翼有了信心有了信心信心大增信心大增移移成就感成就感1、为什么不要想着距离有多远？为什么不要想着距离有多远？ 因为想着距离，就会被困难所吓倒，因为想着距离，就会被困难所吓倒，就没有战胜它的信心了。就没有战胜它的信心了。2.2.文题文题“走一步，再走一步走一步，再走一步”，你怎样认识这，你怎样认识这一标题的含义？一标题的含义？ 在人生的道路上，不管面对怎样的困难，在人生的道路上，不管面对怎样的困难，只要把大困难分解为小的困难，一个一个的认只要把大困难分解为小的困难，一个一个的认真解决，终会取得成功。真解决，终会取得成功。在人生的道路上，不管面对在人生的道路上，不管面对怎样的