部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷新版

1、部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下哪个典故中的名人不善于反思自己？（   ）A.戒骄成名的柳公权B.警枕立志的司马光C.纸上谈兵的赵括D.卧薪尝胆的勾践2.我们应该尊重（    ）。A.爸爸妈妈B.公交车司机C.环卫工人D.以上全部3.以下哪种避险方法是正确的（    ）。A.房间发生火灾时，应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出B.雷电交加时，在大树下避雨C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生4.宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是（   

2、;）。A.  B. C.  5.这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（   ）。A.怀旧B.反思C.宽容D.胡思乱想6.学习中遇到拦路虎，不能（    ）。A.马上放弃B.认真思考C.请教老师D.寻找解决问题的方法二.填空题(共6题，共32分)1.国家尊重和保障（      ）。2.中华人民共和国公民的人格尊严（      ）。3.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（   ）对自身

3、健康成长（   ）经验或教训。掌握（   ），能达到（   ）的效果。4.我们生活在充满（      ）的世界中，不同的人有不同的（      ）、兴趣爱好、（      ）。学会和谐相处、尊重他人的（      ），是宽容的（      ）。5.尊重自己包括（      ）、自重、自爱和（      ）等方面。相信自己的价值，

4、（      ），不自卑就是（      ）的重要表现6.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的（      ）。三.判断题(共6题，共12分)1.反思可以帮助我们改正自己的错误。（   ）2.反思要重过程轻结果。（   ）3.反思会产生自卑心理，所以不需要反思。（   ）4.宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（   ）5.反思时时刻刻都能进行。（  

5、0;）6.报复不是解决冲突的方式。（   ）四.简答题(共5题，共25分)1.什么是宽容？为什么我们要学会宽容？2.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。3.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？4.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？5.如何拥有一颗宽容的心？五.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题。材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班

6、上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？六.综合题(共1题，共12分)1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的

7、嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?（3）人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.C5.B6.A二.填空题1.人权2.不受侵犯3.借鉴；有益的；反思的时机；事半功

8、倍4.差异；成长环境；观点看法；不同；必修课5.自尊；自我接纳；不自我贬低；尊重自己6.尊严三.判断题1.2.×3.×4.5.6.四.简答题1.宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德。做人要宽容，更要学会宽容。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会更和谐美好！2.今天上午的语文课上，我因为走神就错过了老师讲的一个知识点，下次我不会再上课走神了；今天我回家的时候，前边叔叔口袋中的钱包掉在了地上，但是叔叔没有发现，

9、我捡到后追上前去，把钱包还给了叔叔，叔叔还夸了我拾金不昧，我心里很高兴。3.想法错误。采用暴力进行报复行为不仅不会解决问题，还会使问题更加难以解决。我们要学会宽容，学会尊重，正确与他人进行沟通和交往。4.我们可以指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器等。5.拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。五.材料题1.（1）疏远他的原因：不遵守学校纪律，做错了事不道歉。不尊重同学，给同学

10、取外号。欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨原因：只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；尊重他人是一种美德；无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。（3）我不会疏远刘青。因为：刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；要懂得原谅他人的无心之失；“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。六.综