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文档简介
1、廉江市安铺中学2012届高三第三次月考试卷语 文说明:1、本试卷考查语言基础知识、文言文、默写和作文。2、时间150分钟,总分150份。一、语言基础题。(共6小题,共12分)1、下列各组词语中加点的字注音完全相同的一组是( )(2分)A感喟/匮乏 吝啬/褪色 遒劲/集腋成裘B漂白/漂洗 觊觎/瑜伽 屏除/屏气凝神C祈祷/颀长 梦魇/笑靥 歆羡/万马齐喑D拮据/狡黠 隔阂/弹劾 洗濯/擢发难数2、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )(2分)A.弹劾弹丸之地 解救浑身解数 畜牧六畜兴旺B.泊位淡泊明志 长进身无长物 责难多难兴邦C.皱纹骤然发生 柳花扭转乾坤 溯源素昧平生D.赡养瞻仰
2、英雄 调试阴阳调和 涤纶羽扇纶巾3、下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)A时下,冠以“文化”比比皆是,但热闹之余感到,其中似掺杂了一些随意性、功利性,少了对文化“敬惜字纸”的敬畏感。B不少国家通过独立的机构对信息公开行使监督,独立的第三方审查,显然有利于摆脱行政保密主义的干扰,使信息公开的监督维持客观与中立。C近三十年来,广州发生了巨大的翻天覆地的变化,成就令人惊喜,但不可否认的是,这种发展是伴随着环境污染,特别是水污染这一惨重代价的。D杜甫诗中所渗透的忧国忧民情怀成为文人士大夫的最高价值,不管你赞成不赞成,都不能否认它是公认的准则。4、下列各句中,没有语病的一句是( )(2分)A语文学
3、习报以敢为人先的编辑思路,格调清新的编辑理念,引领同类报纸的编辑潮流,并采用高科技手段制作印刷,为广大师生读者提供内容和形式完美统一的语文学习载体。B在畜牧业产品中,生猪生产价格和去年同期相比同比上涨高达百分之二十点五,肉牛和活羊的生产价格上涨不足百分之十,家禽和禽蛋生产价格上涨高于百分之十四,奶产品生产价格上涨为百分之一点五。C那种说空话,不办实事,专搞形式主义,好大喜功,必须禁绝。D在我校第44届艺术节上,同学们表演了音乐、舞蹈、曲艺、器乐、相声、小品等文艺节目。5、下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是( )(2分)像黑龙江龙煤控股集团这样的拟上市企业,按道理里面的设备是相当先进的,工
4、人的素质也比一般小煤矿或者私人煤矿的高得多,发生这么大的矿难事件真是不可理喻。其实,深入探究下去,我们会发现,这起矿难的发生与一些领导者草菅人命,视安全为儿戏有关,这个煤矿的安全检查已经形同虚设了。痛定思痛,我们应吸取黑龙江新兴煤矿“11·21”事件的教训,加强矿井安全监管,防止悲剧再次发生。A不可理喻B草菅人命C形同虚设 D痛定思痛6、下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是( )(2分)这次有不少同学都是不远万里专程来到母校,给恩师赵老师祝寿。赵老师六十年如一日,孜孜不倦,严谨治学,八十高龄还老成持重。寿宴上他把新近出版的专著赠送给我们,我们都受宠若惊,非常感谢恩师的辛勤栽培,祝
5、恩师寿比南山,福如东海。A不远万里B孜孜不倦 C老成持重 D受宠若惊二、课本文言文(共10题,20分 )7、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(2分)A、乘彼垝垣 乘:登上 B师道之不传也久矣 道: 道理C谢家来贵门 谢:辞别 D姜氏何厌之有? 厌 : 满足8、对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )(2分)A、施及孝文王、庄襄王,施:实施 B沛公则置车骑,脱身独骑 置:设置C何竟日默默于此,大类女郎也 类:像 D彼且恶乎待乎? 恶: 厌恶9、对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )(2分)A、无乃尔是过与? 过:错误 B虽董之以严刑,振之以威怒 振:振动C若望仆不相师 望
6、:希望 D、既而大叔命西鄙、北鄙贰于己 鄙:边疆10、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(2分)A、自可断来信:信:使者 B、屈原至于江滨,被发行吟泽畔 被:披散C、不爱珍器重宝肥饶之地 爱:喜爱 D、适莽苍者,三餐而反,腹犹果然 果饱11、下列句子中加点词的名词活用动词的一项是( )(2分) A、籍吏民,封府库,而待将军 B、火尚足以明 C、燕赵之收藏,韩魏之经营 D、简能而任之,择善而从之12、下列句子是宾语前置的的一项是( )(2分) A、人为刀俎,我为鱼肉,何辞为? B、其是之谓乎 C、此非孟德之困于周郎者乎? D、昔者先王以为东蒙主13、对下列句子中加点词的意义和用法相同
7、的一项是( )(2分) A、夫庸知其年之先后于吾乎? 其孰能讥之乎? B、于其身也,则耻师焉 郑伯克段于鄢 C、相与枕藉乎舟中 生乎吾前,其闻道也固先乎吾 D、因遗策,蒙故业 不如因善遇之14、对下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )(2分) A、汝姊在吾怀,呱呱而泣 则群聚而笑之 B、 何意致不厚 开国何茫然 C、为仲卿母所遣 身死人手,为天下笑,何也? D、杳不知其所之也 送孟浩然之广陵 15、对下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分) A、或师焉,或否焉 皮之不存,毛将焉附 B、东阿者,子之东阿也,寡人无复与焉 项羽即日留沛公与饮 C、夏雨雪,天地合,乃敢与君绝
8、景公乃下席而谢之曰 D、某所,而母立兹 不如早为之所16、对下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )(2分) A、骊山北构而西折 积善成德,而神明自得,圣心备焉 B、斧斤以时入山林 必竭诚以待下 C、为君翻作琵琶行 阿母为你求 D、陈涉少时,尝与人佣耕 与尔三矢,尔其无忘乃父之志!三、阅读下面的文言文,完成1721小题,(18分)黄门监魏知古,本起小吏,因姚崇引荐,以至同为相,崇意轻之。无何,知古拜吏部尚书,知东都选事,崇遣吏部尚书宋于门下过官;知古衔之。崇二子分司东都,恃其父有德于知古,颇招权请托;知古归,悉以闻。他日,上从容问崇:“卿子才性何如?今何官也?”崇揣知上意,对曰:“臣有
9、三子,两在东都,为人多欲而不谨;是必以事干魏知古,臣未及问之耳。”上始以崇必为其子隐,及闻崇奏,喜问:“卿安从知之?”对曰:“知古微时,臣卵而翼之。臣子愚,以为知古必德臣,容其为非,故敢干之耳。”上于是以崇为无私,而薄知古负崇,欲斥之。崇固请曰:“臣子无状,挠陛下法,陛下赦其罪,已幸矣;苟因臣逐知古,天下必以陛下为私于臣,累圣政矣。”上久乃许之。辛亥,知古罢为工部尚书。姚崇尝有子丧,谒告十余日,政事委积,怀慎不能决,惶恐,入谢于上。上曰:“朕以天下事委姚崇,以卿坐镇雅俗耳。”崇既出,须臾,裁决俱尽,颇有得色,顾谓紫微舍人齐浣曰:“余为相,可比何人?”浣未对。崇曰:“何如管、晏?”浣曰:“管、晏
10、之法虽不能施于后,犹能没身。公所为法,随复更之,似不及也。”崇曰:“然则竟如何?”浣曰:“公可谓救时之相耳。”崇喜,投笔曰:“救时之相,岂易得乎!”姚崇无居第,寓居罔极寺,以病痁谒告。上遣使问饮食起居状,日数十辈。源乾曜奏事或称旨,上辄曰:“此必姚崇之谋也。”或不称旨,辄曰:“何不与姚崇议之!”乾曜常谢实然。每有大事,上常令乾曜就寺问崇。癸卯,乾曜请迁崇于四方馆仍听家人入侍疾上许之崇以四方馆有簿书非病者所宜处固辞上曰设四方馆为官吏也使卿居之为社稷也恨不可使卿居禁中耳此何足辞 (选自资治通鉴第二百一十一卷)17下列句中加点字的解释,不正确的一项是 (2分)A知东都选事 知:主持,主管 B以为知古
11、必德臣 德:恩惠,恩德C而薄知古负崇 薄:轻视,看不起D知古微时,臣卵而翼之 微:地位卑微18下列各组句子中加点词的意义或用法相同的一组是 (2分)A上始以崇必为其子隐 知古罢为工部尚书B管、晏之法虽不能施于后 此必姚崇之谋也 C上始以崇必为其子隐 朕以天下事委姚崇 D今何官也 何不与姚崇议之19以下句子分别编为四组,全都表现名相姚崇高超的行政能力的一组是(2分) 遣吏部尚书宋于门下过官 是必以事干魏知古 崇既出,须臾,裁决俱尽 此必姚崇之谋也 上常令乾曜就寺问崇 救时之相,岂易得乎 A B C D20下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(2分)A皇上召见姚崇时问及姚崇儿子的有关情况,
12、表现了对姚崇的了解和信任。B皇上以为姚崇“必为其子隐”, 姚崇料到皇上问话的深意,所以主动在皇上面前表示自己和两个儿子势不两立。C姚崇认为自己的儿子“挠陛下法”不应“因臣逐知古”。皇上却认为知古有负于姚崇,因而瞧不起知古。D源乾曜奏事或称旨,皇上说:“此必姚崇之谋也。”或不称旨,辄曰:“何不与姚崇议之!”这些话重在说明皇上对源乾曜很不满意。21断句和翻译(10分)(1)用“”给文中画波浪线的文字断句。(4分)乾曜请迁崇于四方馆仍听家人入侍疾上许之崇以四方馆有簿书非病者所宜处固辞上曰设四方馆为官吏也使卿居之为社稷也恨不可使卿居禁中耳此何足辞 (2)翻译文中画横线的句子。 (1)为人多欲而不谨;是
13、必以事干魏知古(3分) (2)上遣使问饮食起居状,日数十辈。(3分) 四、课本翻译。(4小题,共10分)22、翻译下列句子。 (1)余稍为修葺,使不上漏。(2分) (2)直不百步耳,是亦走也。(2分) (3)且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮。(3分) (4)固一世之雄也,而今安在?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(3分) 五、翻译、(共2小题,11分)济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:"我济阴之巨室也,能救我,予尔百金!"渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:"向许百金,而今予十金,无乃不可乎!"
14、;贾人勃然作色曰:"若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?"渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:"盍救诸?"渔者曰:"是许金不酬也。"立而观之,遂没。 23、翻译文中画横线的句子(6分)(1)向许百金,而今予十金,无乃不可乎?(3分) (2)"若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?"(3分) 孟子少时,东家杀猪,孟子问其母曰: “东家杀猪何为?”母曰“欲啖汝。”其母自悔而言曰:“合怀妊是于,席不正不坐,割不正不食,胎教之也,今适有知而欺之,是教之不信也。”乃卖
15、东家邻脉肉以食之,明不欺也。24、翻译文中画横线的句子(5分)(1)、母曰“欲啖汝。”(2分)_(2)、今适有知而欺之,是教之不信也。(3分)_六、断句(共2小题,7分)25.在下面短文中用“”断句。(3分) 鲁 有 恶 者 其 父 出 而 见 商 咄 反 而 告 其 邻 曰 商 咄 不 若 吾 子 矣 且 其 子 至 恶 也 商 咄 至 美 也 彼 以 至 美 不 如 至 恶 尤 乎 爱 也 故 知 美 之 恶 知 恶 之 美 然 后 能 知 美 恶 矣 (取材于吕氏春秋·有始览·去尤26、在下面短文
16、中用“”断句。(4分) 禹出见罪人下车问而泣之左右曰夫罪人不顺道故使然焉君王何为痛之至于此也禹曰尧舜之民皆以尧舜之心为心今寡人为君也百姓各自以其心为心是以痛之也书曰百姓有罪在予一人27、默写(6小题,共12分)1、盘盘焉,囷囷焉, , 。2、秦爱纷奢,人亦念其家。 , ? 3、 ,宫车过也, ,杳不知其所之也。4、万里悲秋常作客,百年多病独登台。 , 。 5、雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 , 。6、 , ,谈笑间,强虏灰飞烟灭。七、作文。本大题1小题60分。28、阅读下面的材料,按要求作文。2011年10月13日下午5点30分,广东佛山南海黄岐的广佛五金城里,2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆
17、面包车撞倒并两度碾压,随后肇事车辆逃逸,随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去,七分钟内在女童身边经过的18个路人,都对此冷眼漠视,只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,于0时32分离世。小悦悦惨案之后又一四川5岁幼童被货车撞击并遭反复碾压当场死亡。请以“拒绝冷漠”为话题写一篇文章,可以叙述自己或别人的经历,也可以表达你的感悟和思考,不少于800字。廉江市安铺中学2012届高三第三次月考语文答题卡姓名: 班别: 座位号: 总分: 注意:请用黑色笔作答,否则答案无效。一、选择题。(每小题2分,共40分)1234567891
18、01112131415161718192021断句和翻译(10分)(1)用“”给文中画波浪线的文字断句。(4分)乾曜请迁崇于四方馆仍听家人入侍疾上许之崇以四方馆有簿书非病者所宜处固辞上曰设四方馆为官吏也使卿居之为社稷也恨不可使卿居禁中耳此何足辞 (2)翻译文中画横线的句子。(每小题3分,共6分) (1) (2) 22、翻译下列句子。(4小题,共10分) (1)(2分) (2)(2分) (3)(3分) (4)(3分) 23、(1)(3分) (2)(3分) 24、(1)(2分) (2)(3分) 25.在下面短文中用“”断句。(3分) 鲁 有 恶 者 其 父 出 而 见 商 咄 反 而
19、告 其 邻 曰 商 咄 不 若 吾 子 矣 且 其 子 至 恶 也 商 咄 至 美 也 彼 以 至 美 不 如 至 恶 尤 乎 爱 也 故 知 美 之 恶 知 恶 之 美 然 后 能 知 美 恶 矣26、在下面短文中用“”断句。(4分) 禹出见罪人下车问而泣之左右曰夫罪人不顺道故使然焉君王何为痛之至于此也禹曰尧舜之民皆以尧舜之心为心今寡人为君也百姓各自以其心为心是以痛之也书曰百姓有罪在予一人27、 , , , , , , 第三次月考语文参考答案1. B 【解析】( Akuì,sè/shi,qiú。Bpio,yú,bn。C.qí,yn/y
20、2;,xn/yn。Djié/xiá,hé,zhuó )2.A【解析】Atán/dàn,ji/xiè,xù/chù。Bbó/bó,zhng/cháng,nàn/nàn;Czhòu/zhòu,li/ni,sù/sù;Dshàn/zhn tiáo/ tiáo lún/gun3D (A主语残缺,应为“冠以文化的人和事”; B宾语残缺,应为“行使监督权”;C重复累赘,删掉“巨大”或“翻天
21、覆地”)4. A。B重复,“同比”与“和去年同期相比”意思相同。C缺乏主语,应在“好大喜功”后加“的现象”三个字来作主语。D归类不当。5、A 不可理喻:不可以用道理来开导、说服他。亦形容蛮横无理。喻,开导,晓喻。望文生义。B草菅人命:把人命看做野草一般。C形同虚设:形式虽然存在,实际上不起作用。D痛定思痛:悲痛的心情平静之后,回想以前的痛苦。6、C老成持重:阅历丰富,办事稳重。A不远万里:不以万里为远。B孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。D受宠若惊:骤然受到过分的宠爱而感到意外的惊奇和不安。7、B、风尚8、C A、施:延续 B、置:舍弃、放弃 D恶:什么9、D A、过:指责 B、振通震,震慑 C:
22、望,怨恨10、C 爱:吝啬11、A、籍,名词做动词,登记。户口,B、明,形容词用做动词,照明。C、收藏,动词用做名词,收藏的东西 D能,形容词做名词,有才能的人。12、B、其谓之是乎,大概说的就是这吧。郑伯克段于鄢之,宾语前置的标志 A、判断句,用为表示判断,C、被动句,用于表示被动。D、省略句,以之为13、C、相当“于”,在 A、第一个是代词,他的,第二个副词,难道 B、第一个,介词,对,第二个,介词,在。D、第一个,动词,沿袭,第二个,介词,趁机14、B、 第一个,疑问代词,哪里,第二个,副词,多么 A、用在状语和谓语之间,表示修饰,可不译 C、都是被,D、动词,到.去15、D、处所,地方
23、 A、第一个,语气词,不译,第二个,疑问代词,哪里B、第一个,动词,参与,干预,第二个,介词,和C、第一个,才,第二个,于是16、B、第一个,介词,按照 第二个,连词,表目的,来. A、表承接,C、介词,替,给D、介词,替,给17B (动词,感恩。)18B(B助词,的; A介词,替动词,做;C动词,认为介词,把。D代词,什么副词,为什么)19A (姚崇轻视不信任知古姚崇料到皇上问话的意图,机变的表现姚崇自我得意的话,不是表现高超的行政能力)20C (A、不能表现皇上对姚崇了解和信任;B、没有与两个儿子势不两立;D、这些话表现皇上对姚崇的器重。)21、(1)乾曜请迁崇于四方馆/仍听家人入侍疾/上
24、许之/崇以四方馆有簿书/非病者所宜处/固辞/上曰/设四方馆/为官吏也/使卿居之/为社稷也/恨不可使卿居禁中耳/此何足辞!(2)他们为人欲望很大,行为也很不检点;现在他们一定是有事私下嘱托魏知古。玄宗屡次派使者询问他的日常饮食起居状况,每日竟达数十次之多。【参考译文】:黄门监魏知古本是小吏出身,凭借着姚崇的引荐,才与姚崇同朝为相,姚崇内心里有些轻视他。没多久魏知古被授予吏部尚书职务,负责主持东都洛阳的官吏铨选之事,姚崇却另派吏部尚书宋在门下省负责审定吏部、兵部注拟的六品以下职事官。魏知古因此对姚崇十分不满。姚崇的两个儿子在分设于东都洛阳的中央官署任职,倚仗其父对魏知古有恩,大肆揽权,为他人私下向
25、魏知古求官;魏知古回到长安后,把这些事全都告诉了玄宗皇帝。过了几天,玄宗漫不经心地向姚崇问道:"您的儿子才干品性怎么样?现在担任什么官职啊?"姚崇揣摸到了玄宗的心思,便回答说:"臣有三个儿子,其中有两个在东都任职,他们为人欲望很大,行为也很不检点;现在他们一定是有事私下嘱托魏知古,只不过是臣没有来得及去讯问他们而已。"唐玄宗原先以为姚崇一定会为他的儿子隐瞒,在听了他的这番回答之后,高兴地问道:"您怎么知道这件事的呢?"姚崇回答说:"在魏知古地位卑微之时,臣曾经多方关照他。臣的儿子非常愚鲁,认为魏知古一定会因此而感激臣,从而会
26、容忍他们为非作歹,所以才敢于向他求取请托。"唐玄宗因此而认为姚崇 公正无私,而看不起魏知古的忘恩负义,想要罢黜他的职务。姚崇坚决地请求玄宗不要这样做,他说:"此事乃是臣的两个儿子有罪,破坏了陛下的法度,陛下赦免他们的罪过,臣已经是感到万幸了;如果由于臣的缘故而斥逐魏知古,天下的人们一定会认为陛下是在偏袒臣,这样会累及圣朝的声誉。"唐玄宗沉吟了很久才答应了他的请求。辛亥(二十五日),魏知古被免去相职,改任工部尚书。姚崇曾有一次为儿子办丧事请了十几天的假,从而使得应当处理的政务堆积成山,卢怀慎无法决断,感到十分惶恐,入朝向玄宗谢罪。唐玄宗对他说:"朕把天下之
27、事委托给姚崇,只是想让您安坐而对雅士俗人起镇抚作用罢了。"姚崇假满复出之后,只用了一会儿功夫便将未决之事处理完毕,不禁面有得意之色,回头对紫微舍人齐浣道:"我作宰相,可以与历史上那些宰相相比?"齐浣没有回答。姚崇继续问道:"我与管仲、晏婴相比,谁更好些?"齐浣回答说:"管仲、晏婴所奉行的法度虽然未能传之后世,起码也做到终身实施。您所制定的法度则随时更改,似乎比不上他们。"姚 崇又问道:"那么到底我是什么样的宰相呢?"齐浣回答说:"您可以说是一位救时之相。"姚崇听后十分高兴,将手中的笔扔
28、在桌案上说:"一位救时宰相,也是不容易找到的呀!"姚崇自己没有住宅,寓居在罔极寺中,因身患疟疾向玄宗请假,玄宗屡次派使者询问他的日常饮食起居状况,每日竟达数十次之多。源乾曜上奏言事时,每当他的回答符合玄宗的旨意,玄宗总是说:"这一定是姚崇的主意。"如果有时的回答不符合玄宗的旨意,玄宗就说:"你为什么不事先与姚崇商量一下呢!"源乾曜也常常向玄宗道歉,承认确实是如此。朝中一有大事,玄宗就要让源乾曜到罔极寺询问姚崇的意见。癸卯(疑误),源乾曜请求将姚崇从罔极寺搬到四方馆居住,并准许他的家属入馆照料他的病,玄宗答应了这个要求。姚崇认为四方馆内
29、存有官署的文书,不是病人应当居住的地方,因此坚决推辞。唐玄宗对他说:"设置四方馆本来就是为官员服务的;朕安排您住进来,是为国家考虑。朕恨不得让您住到宫里,您还有什么可推辞的呢!"22、(1)我稍稍替它修理,使它不从上面漏雨。要点:上,名词活用做状语。 (2)只不过没有跑一百步罢了,这也是逃走啊。要点:固定结构“直。而”,判断句,重点词语:是,走。 (3)而且全世界的人都称赞他,不会更加受到鼓励,全世界的人都非议他,不会感到更加沮丧。要点:举,誉,劝,非 (4)本来是不可一世的豪杰,可如今他在哪里?何况我和你在江中的小洲上捕鱼打柴,把鱼虾当作伴侣,把麋鹿当作朋友。要点:宾语前置,安在;渔樵名词用作动词,侣、友意动用法。23、(1)以前你亲口许给我一百两银子,可是现在只给十两,这恐怕不合理吧? (2)你是个打渔的,一天能有多少收入?现在一下子得了十两银子,还不满足吗?济阴有位商
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