废物利用手工教学设计

1、废物利用手工教学设计 二年级手工课教学设计学科教案 2013-2014 学年度二年 级手工课教学设计手工钢琴 .2 折纸展示 .2 折孔雀 .3 植物标本制作 .4 废物利用之花篮制作 .5 废物利用之贺 卡制作 .6 剪纸 .8 剪纸 .9 巧手大比拼 .9 小学校本开 发组研制第一 , 二, 三课时手工钢琴 1学习对折的方法用正 方形手工纸折钢琴 2引导学生想象钢琴发出悦耳动听的声 音活动准备： 1每人一张正方形手工纸 2步骤图一张活动 过程：一引起兴趣 1出示范例，吸引学生：你们看，这 是什么？ 2你们知道它是用什么做成的吗？ 3你们知道它 是怎么折成的吗？二学折钢琴 1教师出示步骤图，

2、请学 生仔细看每一步折法，教师指导 2学生自己依照步骤图折 叠，教师适时指导 3教师重点指导长方形折纸展示教学目 标 1. 通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣 2. 学生教 学生锻炼其能力 3. 掌握一些简单折纸教学重点、 难点掌握一 些简单折纸课前学生准备卡纸， 剪刀等教学流程 1. 导入：小 朋友们你喜欢折纸吗？喜欢看那白白的一张纸在你的小巧 手下变成千变万化形状吗？那你会折纸吗？ 2. 晒一晒请小 朋友上台展示自己已掌握的折纸 3. 教一教通过投影仪小老 师教大家折纸 4. 学一学小朋友们自己动手跟着小老师折纸 5 赛一赛比比谁学得最快， 谁折得最好 6. 晾一晾回家把你学到 的折纸

3、教给爸爸妈妈吧！ 第四 , 五课时折孔雀教学目标 1、通过折纸让学生了解向日葵的基本特征2、掌握折纸基本技能3、能合理添画孔雀教学重点、难点掌握基本技能课前学生 准备卡纸，剪刀，水彩笔教学流程一引出活动内容，了解 孔雀基本特征你们见过孔雀吗？在哪见过？“孔雀”有什么 特点？你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手把孔雀变出来？二、 看步骤图折“孔雀”并添画 1、教师：请小朋友看一看折” 孔雀”一共需要几步？在这 8 步中哪几步比较难，你可以和 同座讨论一下 2、谁来说说看你有什么困难？ 3、介绍材料及 交代折纸要求我们的学生真聪明， 真能干现在就用水彩笔给 美丽的孔雀加上美丽的尾巴吧！ 4、学生操作，教师

4、巡回指 导给予能力差的学生进行指导巡回指导时注意添画的合理 性同时将完成的作品展示给大家看第六 , 七课时植物标本制 作教学目标 1、通过本课教学，使学生知道制作植物压制标 本的步骤和方法 2、培养学生的动手能力通过实际练习， 初步学会制作植物压制标本 3、培养学生认真细致的科学态 度和初步的审美能力教学重点、 难点培养学生的动手能力 通过实际练习，初步学会制作植物压制标本教学流程一、 导入新课我们伟大的祖国自然条件非常优越， 是世界上植物 资源最丰富的国家之一植物是我们人类的好朋友， 为了不断 开发和利用这些宝贵的植物资源，使它造福于人类，我们需 要将植物制成标本，长期保存，以供人们学习和研

5、究这节课 老师将和同学们一起动手制作植物标本二、1指导学生认识植物标本 2. 谈话：刚才小朋友们看了老师带来的花瓣和树 叶，现在老师问问你老师手中拿的这些是否便于长期保存？ 为什么？ 3出示植物标本讲述：这些就是植物标本常用的 制作植物标本的方法有两种，一种是把植物压干，压干后的 植物不会霉烂， 用这种方法制成的标本叫做压制标本或干制 标本；另一种是把植物泡在药水里，杀菌防腐，用这种方法 制成的标本叫做浸制标本自然界的植物万紫千红， 如果我们 要把植物原有鲜艳色彩长期保留下来，多用这种方法 2009-2010 学年度二年级校本课程手工课教学设计手工钢 琴 .2 折纸展示 .2 折孔雀 .3 植

6、物标本制作 .4 废物利 用之花篮制作 .5 废物利用之贺卡制作 .6 剪纸 .8 剪 纸 .9 巧手大比拼 .9 小学校本开发组研制手工钢琴 1学 习对折的方法用正方形手工纸折钢琴2引导学生想象钢琴发出悦耳动听的声音活动准备： 1每人一张正方形手工纸 2步骤图一张活动过程：一引起兴趣1出示范例，吸引学生：你们看，这是什么？ 2你们知道它是用什么做成的 吗？ 3你们知道它是怎么折成的吗？二 学折钢琴 1教师 出示步骤图，请学生仔细看每一步折法，教师指导2学生自己依照步骤图折叠，教师适时指导3教师重点指导长方形折纸展示教学目标 1. 通过学生自我展示折纸来增强对折 纸的兴趣 2. 学生教学生锻炼

7、其能力 3. 掌握一些简单折纸教 学重点、难点掌握一些简单折纸课前学生准备卡纸，剪刀等教学流程 1. 导入：小朋友们你喜欢折纸吗？喜欢看那白白的 一张纸在你的小巧手下变成千变万化的形状吗？那你会折 纸吗？ 2.晒一晒请小朋友上台展示自己已掌握的折纸 3. 教 一教通过投影仪小老师教大家折纸 4. 学一学小朋友们自己 动手跟着小老师折纸 5 赛一赛比比谁学得最快， 谁折得最好 6. 晾一晾回家把你学到的折纸教给爸爸妈妈吧！ 教学效果折 孔雀教学目标 1、通过折纸让学生了解向日葵的基本特征2、掌握折纸基本技能 3、能合理添画孔雀教学重点、难点掌握 基本技能课前学生准备卡纸，剪刀，水彩笔教学流程一引

8、 出活动内容，了解孔雀基本特征你们见过孔雀吗？在哪见 过？“孔雀”有什么特点？你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手 把孔雀变出来？二、看步骤图折“孔雀”并添画1、教师：请小朋友看一看折“孔雀”一共需要几步？在这 8 步中哪几 步比较难，你可以和同座讨论一下2、谁来说说看你有什么困难？ 3、介绍材料及交代折纸要求我们的学生真聪明，真 能干现在就用水彩笔给美丽的孔雀加上美丽的尾巴吧！4、学生操作， 教师巡回指导给予能力差的学生进行指导巡回指 导时注意添画的合理性同时将完成的作品展示给大家看教 学效果反馈植物标本制作教学目标1、通过本课教学，使学生知道制作植物压制标本的步骤和方法2、培养学生的动手能力通过实

9、际练习，初步学会制作植物压制标本3、培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力教学重点、 难点培养学生的动手能力通过实际练习， 初步学会制作植 物压制标本教学流程一、 导入新课我们伟大的祖国自然条件 非常优越， 是世界上植物资源最丰富的国家之一植物是我们 人类的好朋友，为了不断开发和利用这些宝贵的植物资源， 使它造福于人类，我们需要将植物制成标本，长期保存，以 供人们学习和研究这节课老师将和同学们一起动手制作植 物标本二、 1指导学生认识植物标本 2. 谈话：刚才小朋友 们看了老师带来的花瓣和树叶， 现在老师问问你老师手中拿 的这些是否便于长期保存？为什么？ 3出示植物标本讲述： 这些就是植物

10、标本常用的制作植物标本的方法有两种， 一种 是把植物压干，压干后的植物不会霉烂，用这种方法制成的 标本叫做压制标本或干制标本；另一种是把植物泡在药水 里，杀菌防腐，用这种方法制成的标本叫做浸制标本自然界 的植物万紫千红， 如果我们要把植物原有鲜艳色彩长期保留 下来，多用这种方法今天我们学习制作植物压制标本4. 指导学生制作植物压制标本讲解采集和制作的方法指导学生上 台纸指导学生固定标本指导学生贴标签废物利用之花篮制 作教学目标明白废物可以再利用， 养成好习惯培养一定的动 手动脑能力掌握一些基本技能和方法教学重点、 难点掌握一 些基本技能和方法教学流程 1. 小朋友们，你们平时喝饮料 吗？那你来

11、说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的？今天老 师要告诉你们啊， 这些被我们平时扔掉的没用的东西其实用处可大了今天老师就让它们来个大变身， 看看它们的本领有 多强 2.制作好的花篮展示 3. 教授制作过程认真观察指出共 有多少种手工基本制作步骤记住制作步骤和制作方法 4. 说 说你喜欢这个花篮吗？引导其细心观察生活， 能把更多的废 物利用起来废物利用之贺卡制作教学目标1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品， 并学习贺卡制作的方法 2、 通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬 师长，友爱同学的品德增进师生感情教学重点、难点用剪贴 手法设计和制作贺卡课前学生准备 k 白纸，废旧彩图纸

12、， 浆糊、剪刀、画板、图钉等教学流程 1. 导入贺卡是在重大节 日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品， 它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和 节日气氛，如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识， 自己动手制作， 那么， 不但能够节约， 而且会使人更感亲切， 更有意义 2. 贺卡制作方法简介贺卡的内容广泛：包括贺年 卡，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等贺年的形式很多：单页 卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形 的、树叶形的及不规则形的制作贺卡的方法有：摄影的，色 彩绘声绘的， 镂印喷刷的以及剪贴的剪贺卡包括利用多种材 料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等贺

13、卡的制作要求： 构 思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致下面重点介绍一下 利用废旧彩图纸剪贴制作贺卡的方法 1. 制作过程示范构思、设计我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备 制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画 出铅笔设计稿在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而 异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚 丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设 计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的准备一张较厚的 纸，按所需形状剪裁选材、配色：废旧的画报和图片本身就 有一定的图形和色彩， 我们就是要利用它选取我们所需要的 部分图形要注意色彩配置鲜艳、 明快剪贴；

14、 剪取合适的图形， 按设计稿依层次贴到纸上合适的位置书写或剪贴赠言：如： 新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句整理画面：看看 什么地方需调整， 什么地方空了需添画剪纸教学目标 1. 唤起 学生对剪纸艺术的热爱； 2. 使学生认识民间剪纸艺术，学会 运用剪纸的基本技法制作剪纸作品； 3. 培养学生的创造性思 维能力和动手能力教学重点、 难点重点理解和掌握剪纸的造 型装饰手法课前学生准备纸， 剪刀教学流程 1. 导入教师出示 剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？学生回答：剪 纸漂亮吗？你喜欢吗？你想学一学吗？2请学生欣赏课本剪纸作品欣赏的同时归纳剪纸的题材种类 3. 讲解剪纸的大 体状况剪纸

15、是我国传统的民间艺术， 历史悠久大体上分为南 北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧 秀丽、玲珑剔透剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺喜花、枕花、礼花等具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性 的特点 4. 学习简单的剪纸苹果王冠裙子等认真观察老师剪 纸，提示注意观察剪纸的手段，方法5自己动手 DIY 剪纸教学目标 1. 学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品； 2. 培养 学生的创造性思维能力和动手能力培养学生创造性地设计 剪纸作品能力课前学生准备卡纸、 剪刀教学流程 1. 上一节课 我们一起学习了简单的剪纸，运用了画和剪的方法，剪出了 很多小朋友们喜欢的事物这节课我们快快开动脑筋剪

16、出更 多好看好玩的东西吧！ 2. 出示上节课的剪纸作品，焕发学生 的兴趣 3. 出示本节课要剪的奖杯剪刀蜗牛 4. 和学生一起剪， 边剪边讲解 5. 学生开动脑筋运用已学过的方法自己动手剪 6. 赛一赛，谁的小手最灵巧巧手大比拼教学目标 1. 通过比赛 让学生认识到只要肯开动脑筋就能用双手做出美丽的东西 2. 要善于观察生活 3巩固一些基本手工制作的技能，激发其 继续学习的热情教学重点、难点善于观察生活；巩固一些基 本手工制作的技能， 激发继续学习的热情教学媒体投影仪课 前学生准备剪刀、 卡纸、胶水等教学流程 1. 我们已经学了很 多种手工制作的方法了，有贺卡，有剪纸，有植物标本，有 折纸，小

17、朋友们学得又快又好，老师真高兴每个小朋友都有 一双小巧手，今天我们就来比一比吧，在规定时间内看谁的 小巧手能做出最漂亮的东西 2. 规定时间，学生独立完成 3. 比一比，分类，每一类各选出三名“小巧手” ，给与表扬， 对其他小朋友也给与鼓励， 给其信心 4. 激发其兴趣， 学习其 他手工制作的方法，主动观察生活，开动小脑筋，用双手装 点美丽生活主题： 地球我们共同的家园材料：衬衫 盒、月饼盒内的黄色包装布、易拉罐、绿色雪碧瓶子、汽球 下面的绿色杆子、红色的矿泉水盖子、各种颜色的洗碗布、 各色雪花片、包装盒内丢弃的细铁丝、一次性的白色袜子、 各种颜色的边角料；双面胶、胶水、剪刀等作法 : 先在

18、白纸上图出图形，这样就可以根据图形的大小剪裁，也好确 定树木要粘的位置将易拉罐上下底去掉，只留中间、破 开压平，在上面画出飞机、剪好备用将月饼盒内的黄色 包装布剪好贴在衬衫盒内它代表金色的土地； 将各色洗 碗布剪成雪花片大小的圆形，和雪花片一起粘起来我的 第一棵大树、也是最漂亮的一棵树做好了再将洗碗布、 雪碧瓶子剪成各种形状的树，互相搭配着粘好，或者画出它 们的树叶，做好后备用； 再将包装用的小细丝围成树的形状、 上面套上一次性的白色袜子，一棵小树就做好了；不过白色 的树要冬天落满雪才有的， 我就用我的画笔为他们画上各种 漂亮的颜色，这样一棵小树才算真正的完成了不过上过 颜色的小树湿湿的，所以我用吹风机将他们吹干，看，我这 棵金黄色的小树漂亮吧！现在我开始给每个小树的背后 贴上双面胶，这样粘上去就不会掉下来了，好了，现在 我开始粘了， 我要让森林里每一棵小树都在自己的位置上站 好最后我才把我最漂亮的那棵树种上去，哈哈，一片森 林在我眼前出现了 我将矿泉水的红色瓶盖剪开贴在左 上角，哈哈 一个红红的太阳就出现在天空了然后我又在纸 上画出熊猫、兔子和狐狸三种小动物