【课件】高三语文复习课件：诗歌鉴赏之炼字

1、诗赋以一字见工拙诗赋以一字见工拙 。苏轼苏轼一字妥帖，则全篇生色。一字妥帖，则全篇生色。 严羽沧浪诗话严羽沧浪诗话吟安一个字，捻断数茎须吟安一个字，捻断数茎须 。 卢延让卢延让 高考诗歌鉴赏炼字复习高考诗歌鉴赏炼字复习一、识题型一、识题型1 1、诗中的某个词用得好不好？为什么？、诗中的某个词用得好不好？为什么？ 或某字或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？历来为人称道，你认为它好在哪里？2 2、这一联中最生动传神的是什么字？为什么？、这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 或或文有文眼，诗有诗眼，此诗的诗眼是什么？鉴赏它文有文眼，诗有诗眼，此诗的诗眼是什么？鉴赏它的妙处。的妙处。3 3、这首诗

2、某句中某字可否换成另一字？请简述理由。、这首诗某句中某字可否换成另一字？请简述理由。或此诗有的版本作是这样，有的版本是那样，你觉得或此诗有的版本作是这样，有的版本是那样，你觉得这两个字哪个字更好？为什么？这两个字哪个字更好？为什么？ （直接鉴赏关键词）（直接鉴赏关键词）（找出关键词并鉴赏）（找出关键词并鉴赏）（比较鉴赏）（比较鉴赏）二、明类型二、明类型1、鹰击长空，鱼翔浅底。、鹰击长空，鱼翔浅底。长沙毛泽东长沙毛泽东2、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。赤壁怀古苏轼）赤壁怀古苏轼）3、春风又绿江南岸，明月何时照我还？、春风又绿江南岸，明月何时照我还？泊船瓜州王安

3、石泊船瓜州王安石4、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。凉州词王之涣凉州词王之涣5、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 虞美人李煜虞美人李煜6、念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。、念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。雨霖铃柳永雨霖铃柳永炼炼字字炼哪些字？炼哪些字？动词（动词（一般动词、活用动词一般动词、活用动词）击、翔、穿、拍、卷击、翔、穿、拍、卷修饰语（修饰语（形容词形容词 副词副词）孤、又孤、又特殊词（特殊词（叠词、叠词、 ）去去、沉沉去去、沉沉色彩词、数量词、拟声词色彩词、数量词、拟声词古人不废炼字法，然古人不废炼字法，

4、然以意胜，而不以字胜以意胜，而不以字胜。故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色字见色 。 沈德潜沈德潜炼字，即用最妥切、最精确、最形炼字，即用最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达象生动的词语来描摹事物或表情达意，其目的在于炼意。意，其目的在于炼意。“字不离句字不离句”“”“句不离篇句不离篇” 炼字原则炼字原则三、悟规律三、悟规律阅读下面这首唐诗，然后回答问题。阅读下面这首唐诗，然后回答问题。早早 发发罗邺（晚唐）罗邺（晚唐）一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。愁看飞雪闻鸡唱，独向长

5、空背雁行。白草近关微有路，浊河连底冻无声。白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。请赏析请赏析“独向长空背雁行独向长空背雁行”中中“背背”字的表达效果。字的表达效果。（3分）分）请你评点请你评点1 1、“背背”字，准确的写出了诗人离乡北行的孤单身影，字，准确的写出了诗人离乡北行的孤单身影，表达了诗人的哀伤、无奈以及离乡的孤独之情。表达了诗人的哀伤、无奈以及离乡的孤独之情。2 2、“背背”说明诗人是与大雁背道而驰的，大雁南飞，说明诗人是与大雁背道而驰的，大雁南飞，诗人却只能北上，且诗人却只能北上，且“雁雁”代表着诗人心中远大的志代表着诗人心

6、中远大的志向，但现实中自己却与理想渐行渐远，表达了诗人壮向，但现实中自己却与理想渐行渐远，表达了诗人壮志难酬，报国无门的愤懑。志难酬，报国无门的愤懑。3 3、“背背”是背对、背离的意思，诗中指诗人背向雁群、是背对、背离的意思，诗中指诗人背向雁群、背离故乡远行，和背离故乡远行，和“独独”结合在一起，更突显出诗人结合在一起，更突显出诗人形单影只、背井离乡的辛酸苦楚。形单影只、背井离乡的辛酸苦楚。4 4、“背背”有背离、背对的意思。点明诗人独自一人背有背离、背对的意思。点明诗人独自一人背对着大雁飞去的方向前行，大雁的成群结队与诗人独对着大雁飞去的方向前行，大雁的成群结队与诗人独自一人形成鲜明对比，突

7、显了诗人举目无亲的孤独落自一人形成鲜明对比，突显了诗人举目无亲的孤独落寞。寞。早早 发发罗邺（晚唐）罗邺（晚唐）一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。白草近关微有路，浊河连底冻无声。白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。请赏析请赏析“独向长空背雁行独向长空背雁行”中中“背背”字的表达效果。字的表达效果。（3分）分）【答案】【答案】“背背”是背着，即方向相反。诗人独自是背着，即方向相反。诗人独自一人朝着与返乡的大雁相反的方向前行，用返乡一人朝着与返乡

8、的大雁相反的方向前行，用返乡的雁反衬出客居边塞的诗人孤独寂寞的飘泊之感的雁反衬出客居边塞的诗人孤独寂寞的飘泊之感和浓重的思乡之情。和浓重的思乡之情。答题思路归纳：答题思路归纳： 解释该字在句中的含义。解释该字在句中的含义。（释含义）（释含义） 展开联想把该字放入原句中描述景象。展开联想把该字放入原句中描述景象。 （描景象、点手法）（描景象、点手法） 点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。的感情。 （明情境）（明情境）四、熟技巧四、熟技巧阅读下面这首古诗，按要求答题。阅读下面这首古诗，按要求答题。襄邑道中襄邑道中 陈与义（宋）陈与义（宋）飞花两岸照船红，

9、飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。卧看满天云不动，不知云与我俱东。【注】这是陈与义【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。岁时进京待选途中写的一首纪行诗。本诗第一句中有个字意蕴丰富，请找出来简要分本诗第一句中有个字意蕴丰富，请找出来简要分析。（析。（4分）分）襄邑道中襄邑道中 陈与义（宋）陈与义（宋）飞花两岸照船红，飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。卧看满天云不动，不知云与我俱东。参考答案：参考答案：“飞飞” 用得传神，有用得传神，有“纷飞纷飞”、“飞快飞快”之义。之义。（释含义）（释含

10、义）既描写了暮春时节落英缤纷的情景，又写出了船儿既描写了暮春时节落英缤纷的情景，又写出了船儿在夹岸林中穿行的情形，衬托出行船之快。在夹岸林中穿行的情形，衬托出行船之快。 （描景象、点手法）（描景象、点手法）用一用一“飞飞”字把一个飞动着的花的世界和诗人内心字把一个飞动着的花的世界和诗人内心的欢悦生动形象地展现在我们面前。的欢悦生动形象地展现在我们面前。 （明情境）（明情境）炼字注意事项：炼字注意事项：1、寻找关键词：、寻找关键词： 意象刻画更准确生动意象刻画更准确生动 意境描摹更富有韵味意境描摹更富有韵味 情感表达更真切感人情感表达更真切感人2、答题要求：、答题要求： “字不离句字不离句”“”

11、“句不离篇句不离篇”（炼字原则）（炼字原则） 规范答题规范答题五、提能力五、提能力题龙阳县青草湖题龙阳县青草湖 【明】唐温如【明】唐温如西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。醉后不知天在水，满船清梦压星河。醉后不知天在水，满船清梦压星河。 【注】青草湖：位于洞庭湖的东南部，因湖的南面有青草山【注】青草湖：位于洞庭湖的东南部，因湖的南面有青草山而得名。而得名。“青草湖青草湖”与洞庭湖一脉相连，所以，诗中又写成了与洞庭湖一脉相连，所以，诗中又写成了“洞庭湖洞庭湖”了。湘君：尧的女儿，舜的妃子。死后化为湘水了。湘君：尧的女儿，舜的妃子。死后化为湘水女神。女神。请你根据这首诗

12、出一个炼字题。请你根据这首诗出一个炼字题。请对首句中的请对首句中的“老老”字进行赏析。字进行赏析。【参考答案】【参考答案】1）“老老”本指衰老，这里有本指衰老，这里有“使使衰老衰老”之意。之意。（释含义）（释含义）2）秋风飒飒而起，吹得洞庭湖水）秋风飒飒而起，吹得洞庭湖水泛起层层白波，渺渺茫茫，与春日中轻漾宁静的碧水泛起层层白波，渺渺茫茫，与春日中轻漾宁静的碧水比较，给人一种深沉的逝川之感。比较，给人一种深沉的逝川之感。（描景象）（描景象）3）一）一个个“老老”字，运用拟人的手法，融情于景，不仅写出字，运用拟人的手法，融情于景，不仅写出了洞庭湖被西风吹老，也指诗人因被无情的时光吹老，了洞庭湖被

13、西风吹老，也指诗人因被无情的时光吹老，一夜发白，寄寓了诗人因秋风而生白发的悲秋之意和一夜发白，寄寓了诗人因秋风而生白发的悲秋之意和迟暮之感。迟暮之感。（点手法，明情境）（点手法，明情境）末句末句中中的的“压压”字用得最为传神，请作简要分字用得最为传神，请作简要分析。析。参考答案：参考答案：“压压”有有“压在压在”之义，说明梦的浓郁。之义，说明梦的浓郁。（释含义）（释含义）梦本无形，却说梦本无形，却说“满船满船”，被，被“压压”在星河上，具在星河上，具体可感，十分传神真切。体可感，十分传神真切。（描景象）（描景象）作者在此以梦境中淡淡的喜悦来衬托现实中的失意作者在此以梦境中淡淡的喜悦来衬托现实中的失意与失望。与失望。（点手法，明情境）（点手法，明情境）六、作业布置六、作业布置 端居端居 （李商隐）（李商隐） 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。注注端居：闲居。素秋：秋天的代称。端居：闲居。素秋：秋天的代称。这首诗第二句中的这首诗第二句中的“敌敌”可否换成可否换成“对对”或其它或其它词？请简述理由。词？请简述理由。不能换成不能换成“对对”或其它词。用或其它词。用“敌敌”字不仅突字不