小学S版四年级下册《卫星比武》第二课时

1、 说是星，不是星， 阳光照得亮晶晶。 会说会唱会拍照， 科学天地显本领。 （打一先进科技物） 猜谜语： 读课文第四自然段读课文第四自然段,画出描写侦察卫星的画出描写侦察卫星的特点和功能的句子。特点和功能的句子。 卫星比武开始了。银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。它举起照相机，警觉地搜索军事目标，一会儿拍摄飞机、潜艇，一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。 _ 侦察卫星侦察卫星填写下表填写下表： 名称名称特点特点功能功能侦察卫星侦察卫星 身插双翅、身插双翅、形似大鹏形似大鹏搜索军事目标搜索军事目标 它十分得意地说：它十分得意地说：“我能看到士兵在营我能看到士兵在营房里走动，人们在树荫

2、下歇息；还能从汽车房里走动，人们在树荫下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。情况和指挥部所在的位置。” （1 1）它指谁呢？）它指谁呢？ （2 2）它说话的语气怎样呢？）它说话的语气怎样呢？ （3 3）为什么十分得意？）为什么十分得意？ 学法小结：学法小结： 读课文读课文找词语找词语填表格填表格 读中感受读中感受 按照这种方法小组讨论学习按照这种方法小组讨论学习58 自然段，填写表格。自然段，填写表格。名称名称特点特点功能功能讨论总结讨论总结名称名称特点特点功能功能气象卫星气象卫星扇动着双翼，慢悠扇动着双翼，慢悠悠

3、悠地飞来悠悠地飞来 把拍下来的云图把拍下来的云图编成电码，发出编成电码，发出紧急信号，预报紧急信号，预报天气情况天气情况导航卫星导航卫星像悬挂在天上的像悬挂在天上的宫灯，有节奏地宫灯，有节奏地摆来摆去，还发摆来摆去，还发出银铃般的叫声出银铃般的叫声靠它发出的声音靠它发出的声音为船舶、潜艇、为船舶、潜艇、飞机指引航线，飞机指引航线，引导它们准确地引导它们准确地开往目的地开往目的地气象卫星气象卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星讨论总结讨论总结名称名称特点特点功能功能通信卫星通信卫星身上贴满了太阳身上贴满了太阳能电池，头上有能电池，头上有一个喇叭形天线一个喇叭形天线装置装置敏捷、准确无误地敏捷、准

4、确无误地转发大量电报、转发大量电报、电话和电视信息电话和电视信息资源卫星资源卫星挺着大肚皮，捧挺着大肚皮，捧着各种照相机和着各种照相机和其他仪器其他仪器给地球上的陆地给地球上的陆地和海洋拍照，再和海洋拍照，再把得到的各种信把得到的各种信息进行整理，分息进行整理，分发给地球上的各发给地球上的各个用户个用户通信卫星通信卫星 后来，银幕上又接连出现了各式各样后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。的卫星。它们的外形千姿百态，它们的外形千姿百态，有的有的是球体，是球体，有的有的是长方体，是长方体，有的有的是圆柱是圆柱体，体，有的有的是多面棱体是多面棱体真是琳琅满真是琳琅满目，使人目不暇接。目，使人目不

5、暇接。这句话运用了什么这句话运用了什么修辞手法？说明修辞手法？说明了什么？了什么？用文中蓝色用文中蓝色的字造句。的字造句。 后来，银幕上又接连出现了各式各样后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形的卫星。它们的外形千姿百态千姿百态，有的，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱体体，有的是多面棱体真是真是琳琅满琳琅满目目，使人，使人目不暇接目不暇接。这三个词语说这三个词语说明了什么？明了什么？ 课文的题目是课文的题目是卫星比武卫星比武，我们当一个评判，你认为哪一种卫我们当一个评判，你认为哪一种卫星在比武中获得了冠军？星在比武中获得了冠军？ 请勇敢地说说自己的意见！请勇敢地说说自己的意见！ 解说员阿姨兴奋地说：解说员阿姨兴奋地说：“卫星比武，卫星比武，难分高低。在当今科学技术革命的浪潮里，难分高低。在当今科学技术革命的浪潮里，它们各显神通，都为人类做出了巨大的贡它们各显神通，