中考语文说明性文本考点强化练

1、专题七非连续性文本阅读=! 考点强化练 W一、（单纯说明性文本阅读）阅读下面的文字，完成 14题。（12分）【材料一】 从2008年中国进入高铁时代至今，十年间中国高铁发展迅速，创造了营业里程、高铁技术 等多个世界第一，并创造了许多高速铁路修建史的奇迹，在世界上早已获得了较高的声誉。不少外国政要 到访中国时，乘坐中国高铁、感受中国速度，已成为“必备”项目。“中国高铁”见证中国实力。高铁的快速发展离不开高新技术的发展，近年来，我国高新技术产业增 速迅猛，国际竞争力持续增强，在面临铁路建设过程中的技术难题时，我国研发团队能够结合国情实际， 作出合理方案，质量效率双优。当然，这也得益于国家对人才培养

2、的重视和对人才引进的重视。2017年度我国各类出国留学人员总数达60.84万人，各类留学回国人员总数达 48.09万人，创历史新高。这 。铁路行业亦是如此，通过每年招聘情况可以看出，研究生和海外留学生比重逐年加大，人才队伍梯队格局 有明显改变，对高精尖技术的引进、消化、吸收、再创新能力明显提升。以中国南车四方股份公司高速动 车组研发团队为代表的中国高铁研发队伍，仅仅用了2年时间就完成了高新技术与我国铁路运营环境的完美结合，形成了完整的知识产权工作体系。这既是中国实力的展示，也是中国建设发展的见证！【材料二】 经过十年的快速发展，高铁已成为人们日常出行的重要交通工具，“千里江陵一日还”早已变成现

3、实，高铁改变的不仅是不断刷新的“中国速度”，更为区域与城市发展带来新的模式与机遇。高铁从无到有的十年也是中国城镇化快速发展的十年，无数大中小城市因高铁而串联，人、钱、物在城市间、地区间的流向更加便捷和高效，高铁网络正以前所未有的速度改变着中国城市的格局，借力高铁，一座座 城市正在崛起。f+.w.4 :K：“四组四舞”收窑，"万陰甲斋铁电写巧“余殛城苗Ft.A 匡技耶皆JL里穩巴达M 1工二叢琢'也忌也用X仇惠恢诙谯E强礼“冷k, H总T t 严用甘訓卜.四様"咼城网炼氏工临言，. 册已可贰包-E：曲哼.点风 EBBS手峑总拽抱俎空认#简块使城笊边界械卅破空阀 距离玻

4、淡化.时间距高咸为主 娶标尺 1小时交站国概念强高挟枷快人流；轴淀和賣金崔 適节点*交通千践、交適圏询 甫新分配，孔随看高铁弼响半 径的延长，區域内的经济联动活方式在可承曼的时闸成孟与近金岚 衣下*却市囲一体化敢应増强* 工作在关碱市.主活在小域市 嵐为可葩【材料三】 中国复兴号高速列车在京沪高铁正式双向首发，弓I来不少外国媒体的大为赞叹，称中国高铁太快了。有媒体报道，中国的复兴号列车已有海外买家，其实自从中国高铁出现，中国高铁已经收获了很多海外订单。比如说中国在海外修建的第一条高速铁路一一土耳其安伊高铁，全长158公里，还有中国在美国建设的第一个高速铁路项目一一西部快线高铁，还有全部采用中国

5、装备的印尼雅万高铁等等，这些海外订单可以看出中国高铁的实力，而我们的梦想就是在很多国家都能看到中国高铁的身影。其实世界上最早出现高铁的国家是日本，于1964年修建的200公里新干线，但随着中国高铁的快速发展，已经有不少国家都选择中国高铁而放弃日本。为什么会出现这种状况呢？首先从技术方面来说，虽然日本高速铁路比中国起步早，但也比不上中国高铁的发展迅猛，其次就是，日本的国际报价为每公里0.5亿美元,而中国为每公里0.3亿美元，并且中国企业的工期短，施工效率高，每建设一条铁路其标准至少能保证二十 年不落后。另外往往同样型号的列车，国外制造平均要1822个月，而我们最多只需 12个月。1 依据上下文，

6、在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的语句，都正确的一项是（3分）（）成本和效率成本和效率效率和成本效率和成本等特点。（3分）A. 既展示了我们有“迎回来”的信心，也充分证明了我们有“走出去”的实力B. 既展示了我们有“走出去”的实力，也充分证明了我们有“迎回来”的信心C. 既展示了我们有“走出去”的实力，也充分证明了我们有“迎回来”的信心D. 既展示了我们有“迎回来”的信心，也充分证明了我们有“走出去”的实力2 从材料二可以看出我国高铁发展具有 、3阅读上面三则材料，简要概括中国高铁的迅猛发展给中国带来了怎样的影响。（3分）4请从下面各项中选一项来评价中国高铁的成功，并结合材料阐明理由。（

7、3分）A. 知识就是力量B .质量赢得信誉与效益C.他山之石，可以攻玉二、（多种文体复杂文本阅读）阅读下面的文字，完成 14题。（12分）【材料一】 读诗是一件美妙的事，但学生不懂得诗歌的美好，不喜欢读诗的现状却很严峻。统编教材 中必读名著艾青诗选，是一部现代诗集。该书由于体裁和时代特殊，对学生而言有严重的阅读障碍， 是学生阅读的难点。“现代诗”有别于古体诗，它用白话文创作，是中国二十世纪兴起的一种诗歌类型。一位初三教师让学生自主阅读艾青诗选，并填写调查问卷，结果是：班级人数62人，其中对诗歌有消极情绪的学生占比接近一半。 艾青究竟何许人也？他的诗作有什么特点呢？ 艾青是现实主义诗人，时代的歌

8、者。他出生于地主家庭，吸吮着农妇大堰河的乳汁长大，从巴黎留学 归来，以一个画家的灵感描摹光与色的变幻；他在国民党反动政府的监狱中发愤而作，以一个青年的激情 奏响抗争之曲；他在不断沦陷的国土上辗转流离，以一个爱国者的赤诚深沉呼唤独立自由【材料二】 学生为何读不懂现代诗歌？从心理学角度分析其原因：不能破译诗歌的编码方式，导致学 生在大脑中不能正确表征诗歌的内容。 认知心理学把信息在人脑中呈现和记载的方式统称为知识的表征。知识在大脑中的表征有形式的表征 和内容的表征。现代认知心理学称知识表征的形式为编码。编码分为形象编码和抽象编码。形象编码指的 是以声音、图形、画面、表象等可感知的方式将信息呈现和记

9、载在大脑中；抽象编码则指以词、概念、定 义、命题等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中。小说等文学体裁使用的是形象编码，因此能吸引学 生的阅读兴趣。而诗歌主要使用的是抽象编码方式，学生自然难以读懂。【材料三】中学生诗歌阅读 “还原”策略（节选 ） “还原”策略之一：朗诵品读，还原真情景 情绪是诗人追求的终极目标。要做到准确理解诗人的情感，前提条件是理解作品内容，理解作品的时 代背景、创作背景，理解作者的情感。通过朗诵品读，还原真情景，学生能够有效让自己走进诗歌的情境， 帮助自己酝酿情感、表达情感。“还原”策略之二：历史研究，还原大时代 把握时代脉搏，还原大时代，是读懂诗歌的基础。融入历史元素，

10、还原诗人所生活的大时代，重点是 要以学生所能理解的方式去还原，通过形象编码，直观简洁，让学生产生身临其境的感受。形象表征大时 代的策略有很多，除了图片、历史画面、视频等视觉编码形式，还有画外音、百家讲坛、音乐等听觉 编码形式，以及当时人民生活的情景等感觉编码形式。还原”策略之三：知人论世，还原小时代 “知人论世，还原小时代，就是要了解诗人并研究他所处的时代背景，甚至还原诗人创作时的情感情 绪。比如，读诗时，读者可以通过资料查阅、想象等方式，还原诗人当时的创作过程：何时？何地？何境 及见到了什么画面？此诗为了表达什么？ 学生还可以将历史 “大时代 ”与诗人 “小时代 ”进行整合，以图配文，进行双

11、重编码，感性与理性结 合，能达到事半功倍的效果。“还原”策略之四：美术表征，还原意象美 “意象主要提供的是事物的轮廓、状态、细节、色彩等视觉能观察把握到的东西。读者通过想象，调 动自己的感受器官去感知他们，看到、听到、闻到、尝到、触摸到它们 感受、了解和把握了诗歌所刻画的内容，就会引发读者对所刻画事物的浓厚兴趣。 ”诗歌中的有些意象有绘画的效果，能用美术方式表 征，还原成不同类型的艺术作品，比如漫画、油画、照片等，这有助于学生领略诗歌的美妙与神奇。另外，还原的策略要灵活运用。比如，跨学科适合与哪些学科（如政治、音乐 ）融合？以什么活动方式融合？ 总之，通过跨学科融合，运用符合学生心理认知规律的

12、多重编码形式，立体还原诗歌的美好， 来突破诗歌阅读的障碍 ，学生读懂了，才会有阅读的兴趣。【材料四】3 -it找爆址雷幕在中国的土地上；-淀蚪电港的七地一后临一逛难建申姑汚一风竝遠vy卜J雯到达过妥+-人民的虽瓷献皓纟对的话呼火.*5 1. 【材料三】中加点的“阅读的障碍”具体指的是哪方面的障碍？（2分）应放在哪种“还原策略”中作为佐证材料?2. 【材料四】是初三某生阅读 艾青诗选后绘制的思维导图, 请结合相关材料分析。（4分）3. 下面对【材料三】有关内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A. 要做到准确理解诗人的情感，前提条件是理解作品内容，理解作品的时代背景、创作背景，理解作者的 情感。

13、B. 形象表征大时代的策略只有图片、历史画面、视频以及画外音这几种视觉编码形式。C. 知人论世，还原小时代，就是要了解诗人并研究他所处的时代背景，甚至还原诗人创作时的情感情绪。D诗歌中的一些意象有绘画的效果，能用美术方式表征，还原成不同类型的艺术作品。4. 下面对材料有关内容概括与分析，正确的一项是（）（3分）A. “现代诗”有别于古体诗，是中国二十世纪兴起的一种用白话文创作的、有固定格律的诗歌类型。B. 抽象编码则指以词、概念、画面、命题等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中。C. 还原诗人所生活时代的重点是以学生所能理解的方式去还原，通过抽象编码，直观简洁，让学生产生身 临其境的感受。D.

14、 意象主要提供的是事物的轮廓、状态、细节、色彩等视觉能观察把握到的东西。参考答案及解析一、1.（3分）B【解析】空前一句“ 2017年度我国各类出国留学人员总数达 60.84万人，各类留学回国人 员总数达 48.09万人，创历史新高”，先写 2017 年出国留学情况，是“走出去”；后写 2017 年留学回国情 况，是“迎回来”。故处应填“既展示了我们有走出去的实力，也充分证明了我们有迎回来的信心”。空后一句“日本的国际报价为每公里0.5亿美元，而中国为每公里 0.3亿美元，并且中国企业的工期短，施工效率高”，先写“成本”，后写“效率”。故处应填“成本和效率”。故选B项。2（3 分）发展速度快；

15、覆盖面广；对人们生活影响巨大3. （3分）淡化了空间距离，极大便利了人们的出行等日常生活；为区域与城市发展带来新的模式与机 遇；见证中国实力，增强了我国国际竞争力，提升了我国的国际影响力。4. （3分）示例1:选A ;理由：科学技术是第一生产力。而中国高铁的成功离不开国家对人才的培养和引进， 对高精尖技术的引进和消化吸收，正是这些加快了高铁技术研发的速度，提高了技术研发的质量，促进了 中国高铁的迅猛发展。示例2:选B;理由：“酒香不怕巷子深”， 中国高铁注重技术研发和产品质量，在世界上赢得赞誉的同时，也获得了其他国家的认可与订单，实现了质量与效益之间的转化。示例3:选C;理由：“闭门造车”从来不会成功，吸取他人所长才能有所发展。中国高铁虽然起步比其他 国家晚，但是注重对别国高精尖技术的引进和消化吸收、再创新，从而增强了中国高铁的研发实力，为高 铁的成功奠定了基础。二、1.（2 分）体裁和时代差距2. （4 分）应放在“还原”策略之三：知人论世，还原小时代。思维导图中明确显示作者在不同时期、地点 所作的诗歌，这符合策略三提及的“了解诗人并研究他所处的时代背景”“读者可以通过资料查阅、想象 等方式，还原诗人当时的创作过程：何时？何地？何境及见到了什么画面”；图中出现“三十年代”“四 十年代”“