九上第22课《科学和思想的力量》

1、第22课科学和思想的力量一、启蒙思想一、启蒙思想1、时间：、时间：2、背景：、背景：3、代表人物、代表人物 及主张及主张 18世纪世纪反对封建专制，主张由开明的反对封建专制，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自君主执政，强调资产阶级的自由和平等。由和平等。否定封建王权。否定封建王权。提出提出三权分立原则三权分立原则，倡导天赋，倡导天赋人权学说。人权学说。法国封建制度走向衰败法国封建制度走向衰败1“我不同意你说的每一个字，我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利但我誓死捍卫你说话的权利.”伏尔泰：伏尔泰：卢卢 梭梭:孟德斯鸠：孟德斯鸠：卢梭的代表作：卢梭的代表作：论人类不平等论人类不平

2、等的起源的起源社会契约论社会契约论爱弥儿爱弥儿权力产生权力产生腐败，绝腐败，绝对的权利对的权利产生绝对产生绝对的腐败。的腐败。4、启蒙运动的实质： 5、影响：资产阶级的思想文化运动。资产阶级的思想文化运动。促进了人们的思想解放和欧洲的社会进步；促进了人们的思想解放和欧洲的社会进步；促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。动脑筋动脑筋: :请你联系中国近代历史有关事实，说说历史上的思想解放运动请你联系中国近代历史有关事实，说说历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用？对社会进步有什么作用？ 1 1、戊戌变法戊戌变法的思想启蒙运动，为资产阶级民主的思想启蒙运动，

3、为资产阶级民主 思想的传播打下基础；思想的传播打下基础；2 2、辛亥革命辛亥革命的思想解放运动，使民主共和观念的思想解放运动，使民主共和观念 深入人心；深入人心；3 3、新文化运动新文化运动彻底批判了封建思想，为中国革彻底批判了封建思想，为中国革 命进入新民主主义革命奠定了思想基础。命进入新民主主义革命奠定了思想基础。二、近代科学的革命二、近代科学的革命牛顿：牛顿：达尔文：达尔文：爱因斯坦：爱因斯坦：1、原因：、原因：2、科学家、科学家 及成就及成就资本主义的产生和发展（根本原因）资本主义的产生和发展（根本原因）自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来科学家

4、的个人因素科学家的个人因素天文学上，发现天文学上，发现万有引力定律万有引力定律数学上，创建数学上，创建微积分微积分力学上，建立力学上，建立完整的力学理论体系完整的力学理论体系（牛顿三定律，影响最大）牛顿三定律，影响最大）物种起源物种起源，提出了，提出了“进化论进化论思想思想”，还指出，还指出“物竞天择、适物竞天择、适者生存、优胜劣汰者生存、优胜劣汰”的法则。的法则。相对论相对论（2O世纪初）世纪初）“如果我看得比别人更如果我看得比别人更远些，那是因为我站远些，那是因为我站在巨人的肩膀上在巨人的肩膀上” 优秀品质：优秀品质：谦虚品德、谦逊精神谦虚品德、谦逊精神勤奋、勇于创新。勤奋、勇于创新。 达

5、尔文划时代的巨著达尔文划时代的巨著是什么？主要内容是是什么？主要内容是什么？你从达尔文身什么？你从达尔文身上学到了什么？上学到了什么？ 善于观察和思考，善于观察和思考，刻苦努力，勤奋好学，刻苦努力，勤奋好学，大胆探索，勇于实践，大胆探索，勇于实践，为全人类的进步作出为全人类的进步作出贡献。贡献。 人们为什人们为什么讽刺达尔么讽刺达尔文？说明了文？说明了什么问题？什么问题？如果你生活如果你生活在达尔文的在达尔文的那个时代，那个时代，你对达尔文你对达尔文的学说持何的学说持何种态度？种态度？“不要希图成为一不要希图成为一个成功的人，而要个成功的人，而要努力成为一个有价努力成为一个有价值的人。值的人。

6、”优秀品质：优秀品质：继承前人的成果，继承前人的成果，开拓进取；具有爱开拓进取；具有爱国主义精神；大胆国主义精神；大胆探索，勇于创新。探索，勇于创新。 为什么为什么说爱因斯说爱因斯坦是旧时坦是旧时代的终结代的终结者，新时者，新时代的开创代的开创者？者？世界近代史的两次思想解放运动1、文艺复兴，（14世纪）2、启蒙思想，（18世纪）科学家的优秀品质：科学家的优秀品质： 善于观察和思考，刻苦努力，勤奋好学，大胆探索，善于观察和思考，刻苦努力，勤奋好学，大胆探索，勇于实践，谦虚，不计名利，为全人类的进步作出贡献。勇于实践，谦虚，不计名利，为全人类的进步作出贡献。科学与思想的关系：科学与思想的关系： 相辅相成，相互促进。相辅相成，相互促进。 3、影响：、影响：近代科学的发展，有力地推动了社会的