年级组工作计划

1、12015-2016学年第二学期高年级组工作计划一、指导思想 以学校“为学生的幸福人生奠基”的办学宗旨和“阳光文化”的办学 特色为指导思想，紧紧围绕学校的工作思路和德育工作计划，结合年级组 的实际情况，抓好学生行为习惯的养成教育，以行为规范教育为抓手，以 榜样树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建设一支战斗力强、团 结合作的教师队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和 良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为年级组 的工作能够顺利实施提供保障。二、年级组情况分析高年级组共有教师13名。王军雷、安瑞瑞、李绸绸、张海波等几位教 师为教龄较长、教学经验较丰富的教师，

2、其他教师多数为青年特岗教师。 其中有六位教师担任班主任工作，并且我们组还有几名教师身肩六年级的 教学重任。因教师教学时间短，教学经验不够丰富，因此教师普遍存在教 学及管理问题较多的问题。但是本年级组教师因年轻而有活力有激情，每 个人工作热情度高，想法不仅多而且新颖。每一位教师都对本职工作极其 负责，有强烈的敬业精神。本年级组共6个班，学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良 好的习惯，但是五、六年级的学生是其他年级学生的表率，一言一行都起 着示范作用，因此对于学生的各方面教育都更应该严抓，我们组的每一位 教师都不能懈怠。三、年级组主要目标（一）创建合作、和谐、共进的年级组：1.重视组内团队建

3、设，营造轻松和谐的工作氛围，争创和谐办公室、 和谐班级与和谐年级组。2.重视各任课老师之间的工作协调合作，协调各方面的关系，确保教 学工作的顺利进行。3.开展丰富多彩的师生文体活动。(二)教育教学仍为工作中重点之重，以学科教研为契机，鼓励年级 组教师积极学习相关教育教学理论，督促教师及时跟上进度。及时关注学 生学习状况，与年级组教师商讨良好的教学对策。综合学科教师要严格按 照学校的课堂规章制度进行2教学，保证学生的课堂丰富多彩；语数英教师 要根据课程标准以及学生的实际情况，及时调整教学措施和教学内容，并 且认真组织学生进行每月的月度检测，在每次检测后进行深刻的反思，让 教学工作保质保量完成。具

4、体工作及措施：1.以学校的教学工作思路和教学计划、德育工作计划为指导，抓好教 学管理工作，培养团结协作精神。只有发挥集体智慧和力量才能取得事业 的成功。组内教师要做到广泛团结、坦诚相待、加强合作、相互帮助。2.进一步加强学生的文明礼仪、 卫生习惯的养成教育。 紧抓班风建设， 努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化。这也是本学期年级组工作的 重点。各班应根据实际情况(优势和不足、学生的自主管理水平)，制定适 合本班学生的学期工作计划和强有力的“班级公约”等管理措施，着重培 养学生的文明礼仪习惯和自主学习的能力，以实现学生能力的发展。3.重视学生安全(包括课间活动安全、生活区安全、体育课安全等)。

5、 班主任应充分利用晨会、班队会、校本课等途径加强学生安全教育，及时 发现问题，及时予以教育、整改并上报学校，全体学科教师也应积极参与 到这项工作中来。4.发挥少先队主阵地作用，强化小主人积极开展德育实践活动。(1)以未成年人思想道德建设为主题，开展相关的少先队活动。(2)认真组织好升旗仪式，日常行为规范的检查工作。(3)利用少先队主题班会，进行各种宣传教育。5.各班做好卫生打扫和每周一次大扫除工作， 要求值日生要做好教室 内的清扫和保洁工作，配合德育处做好每天晨检工作。6.加强劳动教育，积极培养学生的劳动意识，积极参与学校组织的公 益实践活动。7.保质保量组织好各种活动。（三）组织好年级组活动

6、结合本年级组孩子特点， 加强培养学生的特长,为其将来的持续性发展 打好3基础，以各活动为载体，培养学生的能力，提高学生的综合素质，增 强学生的集体荣誉感。可在年级组内针对语数英学习和文娱竞赛，组织一 次能够促进学生全面发展的“学科知识与文体竞赛相结合”的活动。活动 做到涉及全年级同学，突出优秀学生，帮助后进生找到自信。四、月度安排三月1.加强开学学生行为习惯教育，强调校园安全2.对教师强调学校常规3.制定年级组活动计划4.协助各班主任召开家长会5.组织语数英学科进行月度检测6.阳光教师月度年级组评选四月1.加强学生的安全教育2.安排年级组活动3.期中检测（强调教师做好学生的期中考试工作）4.阳光教师月度年级组评选五月1.加强学生的安全教育2.加强六年级的教学工作质量3.配合教导处组织六年级模拟测试4.配合学校组织六年级家长会5.组织五年级语数英学科进行月度检测6.阳光教师月度年级组评选六月1.加强学生的安全教育42.继续加强六年级的教学质量工作3.协助教导处做