2020年七年级上册语文第三次月考试卷(26)

1、满圆芬芳摧桃李，一片丹心育新人。(2分)2020学年七年级上册语文第三次月考试卷、基础知识积累与运用。（27分）1 .下面句子中有两个错别字， 请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中，要求：规范、美观,大方。（2分）2 .下列加点字注音完全正确的一项是（）3.下列加点词语运用正确的一项是秋谷(pi )爵士 (ju 6 )，贪萼(l cn )怂恿(s Cn g )()(2A.珊瑚(sh m h u )B.倜傥(t it on g )C.颤栗(ch m l i )D.储蓄(zh u x u ) 人迹罕至（h fin ） 月盲髓（n出su i ） 饥肠股辘（l丘） 大相径庭（j ing）分）A.王

2、晓宏同学考试的时候总喜欢偷看别人的试卷，真是个见异思迁的人。B.现在看戏曲的人少了，戏台子前往往门可罗雀C.王曼曼同学写作业的时候总喜欢瞻前顾后.。D.每次别人找明明借东西，她都不借，简直是不毛之地.。4 .下列文学常识说法有误.的一项是（）（2分）A.纪念白求恩的作者是毛泽东，他写这篇文章的目的是号召当时的共产党人学习白求恩的 精神。8 .呐喊是鲁迅先生的第一篇白话小说。C.诫子书是诸葛亮写的一封书信，目的在于告诫儿子修身养性，生活节俭，培养自己的品 德。D.走一步，再走一步写了作者少年时期在父亲的鼓励下克服困难的经历，阐述了克服困难对于人生的意义。9 .古诗词填空。（12分）（1）曹操观沧

3、海中描写山水树木景色的句子是:O）o（2）陆游在十一月四日风雨大作中用“,。”表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效 祖国的心愿。（3）默写岑参的行军九日思长安故园：，（4）刘禹锡的秋词（其一）中写由明丽秋景引出高雅豪迈诗情的诗句是:10 名著阅读。（3分）（1）话说林书香、阳墨香听得舜英之言，姑嫂至亲，分外关心，不觉惊疑不止。书香道：“秀英 妹妹：这是怎讲！好容易吃了辛苦，巴到此地，却将文书平白给人！请问妹妹好端端为问不要赴试? 秀英道：“妹子一因近日多病，不能辛苦；二者，自知学业浅薄，将来部试，断难有望。与其徒自 现丑，终归无用，莫若借此养病，亦可成全此人。况他学问甚优，必能高中，若不

4、赴试，未免可惜。因此将文书命奶公暗地送去，嘱他只管顶名应试，将来得中，再作更名之计，稍迟片刻，奶公就回来了。姐姐切莫替我可惜，倘有可望，妹子又岂肯将现成功名反去给人。”以上文段选自 二（填原著名，1分）（2）下面与猪八戒有关的选项是（）（多选，2分）A.高老庄B.五口行山 C.戏嫦娥D.闹天宫E.金身罗汉F.净坛使者G.贪吃懒做H.慈悲坚忍11 根据语境，仿照划线句子，续写两句，构成语义连贯的两句话（4分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，那我送你一个东海。、阅读理解。（33分）（一）狼（13 分）8.蒲松龄（16401715）,字留仙，堪称中国古代短篇小说的高峰，该书名

5、的意思是9.解释下面加点的字。（2分）代文学家。他创作的文言小说集。 （3 分）（1）恐前后受其敌.（3）而两狼之并驱如故(2)(4)10.下列句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是屠暴起狼亦黠矣（）（2 分）A.屠惧，投以骨B.恐前后口受其敌C.禽兽之变诈几何哉D.其一犬坐于.前11.翻译下面的句子。（意将隧入以攻其后也屠乃奔倚其.下变毙之于厅事之东北角4分）（1）复投之，后狼止而前狼又至。（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。12.课文最后一段运用的表达方式是什么？有什么作用？ （2分）（二）王羲之学书（10分）晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代笔说于其父枕中窃而读之。父日：“

6、尔何来窃吾所秘”，羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法 ？” 父见其小，恐不能秘之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请 ：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。“此卫夫人见，语太常王策日：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。"流涕曰 子必蔽吾名。”晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。三十三书兰亭序。三十七书黄庭经。书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎！吾是天台丈人。”自言真胜钟繇。羲之书多不一体。（选自张怀瑾书短王羲之 ）【注释】旷：王旷，王羲之之父。笔说：论书法的书。幼令：幼年时的美好才华。卫夫人：卫夫人，名银，字茂猗 （公元242

7、-349年），河东安邑（今山西夏县北）人，是晋代著名书法家。卫银为汝阴太守李矩之妻，世称卫夫人。卫氏家族世代工书，卫铢夫李矩亦善隶书。卫夫人师承钟繇，妙传其法。王羲之少时曾从其学书，卫夫人是“书圣”的启蒙老师。祝版：祭神的木板。13 .解释划线字的意思（4分）14 . （1）七岁善书:（2）适赛之日：（3）不幽月：（4）待尔成人，吾授也二14 .翻译（4分）（1）待尔成人，吾授也。（2）此子必蔽吾名。来源：Zxx k. Com15 .文中王羲之成功的原因是什么？从中能得到什么启示？（2分）（三）骆驼祥子选段祥子怎能没看见这些呢。但是他没工夫为他们忧虑思索。他们的罪孽也就是他的，不过他正在年轻力

8、壮，受得起辛苦，不怕冷，不怕风；晚间有个干净现在虽是与他们一同受的住处，白天有件整齐的衣裳，所以他觉得自己与他们并不能相提并论，他 苦，可是受 苦的程度到底不完全一样；现在他少受着罪，将来他还可以从这里逃出去；他想自己要是到了老年，决不至于还拉着辆破车去挨饿受冻。他相信现在的优越可以保障将来的胜利。正如在饭馆或宅门外遇上驶汽车的，他们不肯在一块儿闲谈；驶汽车的觉得有失身分，要是和洋车夫们有什么来往。汽车夫对洋车夫的态度，正有点象祥子的对那些老弱残兵；同是在地狱里，可是层次不 同。他们想不到大家须立在一块儿，而是各走各的路，个人的希望与努力蒙住了各个人的眼，每个 人都觉得赤手 空拳可以成家立业，

9、在黑暗中各自去摸索个人的路。祥子不想别人，不管别人，他只 想着自己的钱与将来的成功。(B)除了孩子们赤着脚追逐那些蜻蜓，杂院里的人们并顾不得欣赏这雨后的晴天。小福子屋的 后檐墙塌了一块，姐儿三个忙着把炕席揭起来，堵住窟窿。院墙塌了好几处，大家没工夫去管，只 顾了收拾自己的屋里：有的台阶太矮，水已灌到屋中，大家七手八脚的拿着簸箕破碗往外淘水。有 的倒了山墙，设法去填堵。有的屋顶漏得象个喷壶，把东西全淋湿，忙着往出搬运，放在炉旁去烤， 或搁在窗台上去晒。在正下雨的时候，大家躲在那随时可以塌倒而把他们活埋了的屋中，把命交给 了老天；雨后，他们算计着，收拾着，那些损失；虽然大雨过-去，一斤粮食也许落一

10、半个铜子，可是他们的损失不是这个所能偿补的。他们花着房钱，可是永远没人来修补房子；除非塌得无法再住 人，才来一两个泥水匠，用些素泥碎砖稀松的堵砌上一一预备着再塌。房钱交不上，全家便被撵出 去，而且扣了东西。房子破，房子可以砸死人，没人管。他们那点钱，只能租这样的屋子；破，危 险，都活该！最大的损失是被雨水激病。他们连孩子带大人都一天到晚在街上找生意，而夏天的暴雨随时能 浇在他们的头上。他们都是卖力气挣钱，老是一身热汗，而北方的暴雨是那么急，那么凉，有时夹 着核桃大的冰雹；冰凉的雨点，打在那开张着的汗毛眼上，至少教他们躺在炕上，发一两天烧。孩 子病了，没钱买药；一场雨，催高了田中的老玉米与高粱，

11、可是也能浇死不少城里的贫苦儿女。大 人们病了，就更了不得；雨后，诗人们吟咏着荷珠与双虹；穷人家，大人病了，便全家挨了饿。一 场雨，也许多添几个妓女或小贼，多有些人下到监狱去；大人病了，儿女们作贼作娼也比饿着强！ 雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有 公道的世界上。祥子病了。大杂院里的病人并不止于他一个。骆驼祥子创作背景：骆驼祥子中的背景世界是北洋军阀混战时黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活。 新文学诞生以来，胡适、鲁迅等作家都先后写过人力车夫 ，但都是从 知识分子的角度以俯视的姿态表达对车夫的同情 ，并未深入其内心和灵魂深处去体味车夫的人生。 老 舍因出身贫苦市民家庭，从小就与下层民众接触，对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解 ，这一切都为老舍创作骆驼祥子提供了材料来源。16 .请结合第二段分析主人公祥子的心理。（4分）17 . （ B）段对大杂院暴雨过后做了环境描写，请分析这样写有什么作用？ （2分）*:*"X'K18 .结合创作背景，分析一下小说所反映的社会现象。（2分）19 .猜猜文章之后会写那些内容？试着做合理猜想。（2分）三.作文20 .作文。（40分）盲人的心中，多彩的世界最珍贵；聋子的