八下语文第五课《我的童年》导学案

1、6大连五中初二语文学案 设计人：张晨曦 审题人：潘妮 杨军 鄢东石 我的童年导学案 【学习目标】：1、 理解课文内容，体会作者回忆童年的复杂情感2、 品读课文，学习作者朴素真诚的写作语言3、 联系生活实际，树立珍惜童年、热爱生活的思想【学习重难点】： 1、学习作者的写作特点及朴实的表达方式。 2、体会作者的情感，培养学生热爱生活的价值观。 【课前自主预习案】作者简介季羡林（19112009）中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院

2、南亚研究所所长，是北京大学的终身教授。1、 给下列画线字注音诞生( ) 椽子( )溺爱( ) 教 谕( ) 龙肝凤髓( ) 蹿房越脊( ) 孤苦伶仃( )浑浑噩噩( )光大门楣( ) 家徒四壁（ ） 2、学生自主阅读课文，并思考以下问题（1）围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？ （2）理清思路：第一部分: 第二部分:第三部分 :第四部分:第五部分:3.生自主阅读课文，并思考以下问题.围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？ 【课中探究学习案】 1、作者开篇即说“ 回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄”结合课文，说说作者为什么如此形容自己的童年？ 2、作者究竟怎样

3、看待自己去济南这“最关键的一个转折点”？ 3、品味下列句子，注意画线词语，思考其中着怎样的人生哲理。这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。 我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”，就颇有骄傲之意。 尽管此时不但能吃上白面馒头，而且还能吃上肉；但是我宁愿再啃红高梁饼子吃苦咸菜。 4.拓展延伸:说说你觉得季羡林的童年是怎么样的？你的童年跟他的有什么不同？       【课后检测复习案】1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(     )

4、60;A.沉浸(jìn)  衣冠整齐(guàn)  面面厮觑(qù)   辛苦恣睢(su) B.朴刀(p)  恪尽职守(kâ)   气冲斗牛(dòu)  怒不可遏(â) C.拮据(j)  吹毛求疵(c)   媚上欺下(mâi)  润如油膏(go) D.模样(mó)  味同嚼蜡(ji

5、5;o)  衣服褴褛(l)   妄自菲薄(fi) 2.下列语句加点成语使用有误的一项是(     ) A.陶渊明四次为官却也四次辞官，纵使回到他热爱的田园，嗜酒的他却家徒四壁只能以菊花为伴。 B.参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹不由得让我们肃然起敬。 C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 D.有些人对于闯红灯总是不以为然，认为只要不与汽车撞上总会没事的。 3.下列没有语病的一项是( 

6、60;  )  A.我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。 B.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？  C.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。  D.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。参考答案【预习导学】2、（1）介绍了自己生活的社会环境；父亲与叔父艰难的生活；我每天最高的享受；偷吃死面饼子的趣事；介绍我的启蒙老师；回忆童年时的小伙伴；交代我离开故乡的原因。（2）理清思路：

7、第一部分（1）总写作者对童年的感受第二部分（213）写我童年的生活 第一层（210）交代我的生活背景，回忆童年在家乡的生活。 第二层（1113）离开故乡，抒发思乡之情【合作探究】1、 作者的童年是物质和精神都饱受苦难的年代。在父母身边时，物质生活极度匮乏，吃的是红高粱面饼，连基本的生活物资盐，都无钱可买；“半个白面馒头”就是作者眼中最好吃的东西，家里“连带字的什么纸条子也没见过”；在济南叔父家，“我”的精神生活并不如意，一个六七岁的孩子离开母亲，几次梦里哭醒。所以作者回忆起童年生活，眼前没有喜气洋洋的红色，也没有生气勃勃的绿色，只是一片无奈悲凉的灰黄。2、 见“教参”3、见“教参”【达标检测】

8、 我的童年（节选）到了学校里，用不着（防备）什么，一放学，就是我的天下。我往往都到假（ji jià）山后，或者一个盖（房子）的工地上，拿出“闲书”，狼吞虎咽似（shì sì）的大看起来。常常忘了时间，忘了吃饭。有时候看到天黑，才摸黑回家。我对小说中的绿（lù l）林好汉非常熟悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数（sh shù）家珍，比教科书熟悉多了。自己也想当那样的英雄。鼻子一哼，冒出一道白光，白光里带着宝剑，射杀坏蛋，然后再一哼，白光和剑便（biàn pián）回到自己的鼻子里。有一回，一个小朋友告诉我，把

9、右手五个指头往米缸里猛戳，一而再，再而三，一直戳到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终就可以练成铁砂掌，五指一戳，连树木也能戳断。我信以为真，也想练成铁砂掌，便猛戳起来。结果把指头戳破了，鲜血（xu xuè）直流，疼痛难忍，知道自己与铁砂掌无缘，才停止了练习。1.“戳”字用音序查字法应先查C；用部首查字法应先查戈部，再查13画。2.根据下面的意思在短文中找出相应的词语，并选择其中一个词语写一个句子。（1）把假的当做真的。（信以为真）（2）好像数自己家藏的珍宝那样清楚。（如数家珍）（3）形容吃东西又猛又急的样子。（狼吞虎咽）他狼吞虎咽地吃着汉堡包，样子好像几天没吃过东西。3.请用“”划去下面句子中用得不正确的一个词语。“闲书”给“我”的童年生活带来了无限的（疼苦 快乐 幻想 趣味）。4.从哪些事情中可以看出“我”最喜欢看闲书？请用自己的话把它们概括出来。（1）一放学就躲着看“闲书”；（2）把小说中的人物、故事情节倒背如流；（3）自己也想当小说中的人物；（4）练习铁砂掌，把指头戳得鲜血直流。5.相信大家都喜欢看闲书，你能把你最喜欢的闲书推荐给大家吗？并说说你推荐的理由。我给大家推荐的闲书是西游记，推荐理由是：这本书是我国四大名著之一，主要讲了孙