2020年六年级上册语文期中检测(3)

1、2020年六年级上册语文期中质量检测用时90分钟满分120分题号*-四五六七八九十十一总分得分一、读拼音，写词语。(3分)xio ng yd ng peng pai ()的海浪xi3o ()着，渔船在海浪拍打下sho n yin ()着，海浪似乎要tii n mo ()一切，面对这让人xinjing routiao ()的风暴，渔夫丝毫没有恐惧和ju sang (),他顽强地与风浪战斗着。二、查字典。(4分)“困”用部首查字法应先查 部，再查 画；用音序查字法应查音序,再查音节； “困”字在字典里的意思有：A.陷在艰难痛苦或无法摆脱的环境中C.包围请给下列词语中的“困”选择恰当的释义。困难()

2、困乏()困守二、选择题，请把正确的答案序号填在括号中。L下列加点字读音完全正确的一项是(A.方笑(ling)祭裳(dian)C.蒙古(meng)围歹f (jiGn)2 .下列词语书写没有错误的是()A.嗓子蝗灭遭糕拘束C.倾听忧滤拥戴笨浊3 .下列说法没有错误的一项是()B.穷苦、艰难D.疲乏(填序号)()困窘()(4分)B.魁梧(kui)蜷缩(juan)D.嘎吱(ga )噬笑(chi)B.惊慌报怨沙哑酒脱D.疲倦检阅屹立幽雅A. “他几乎连几个简单的字母也认不全。”句子中的“儿”读音是一样的。B. “抱怨”和“埋怨”是一组近义词，都只是用来表达对别人的不满。C. “木桥开始发抖。”句子使用了

3、夸张的修辞手法。D. “'他现在在哪儿？老天啊，保佑他。'她自言自语着。”这是语言描写。4.省略号的作用有：A.省略递增次数B.语意跳跃C.心理活动断断续续请选择省略号作用（1）总算活着回来了我不在，你在家做些什么呢？（）（2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下（）四、判断正误。对的打3",错的打"X"。（4分）1 .穷人是德国作家列夫托尔斯泰的作品。（）2 .“睡觉还早”说明桑娜精力旺盛，一时半会儿睡不着。（）3 .“他像一座山。”把老汉比作山，写出了老汉的威严、镇定。（）4 .七律就是每句七个字的律诗。（）五、句子练习。（4分）1 .走之前，我总得

4、把他们的母亲送进疯人院。（改成双重否定句）2 .你还算是个党员吗？（改成陈述句）3 .在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。（缩句）4 .近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（仿写句子）六、课文内容回顾。（14分）1 .桥这篇课文中有很多描写洪水的句子，其中我最喜欢的是：“。“这个句子妙在：。文章中的党 支部书记让我印象深刻，他具有 的品质，真是一位优秀的共产党员。（3分）2 .“老汉突然冲上前;从队伍里揪出一个小伙子。”把句中的“揪”换成“拉”可以吗？ 为什么? （2分）3 .通过前半学期的学习，我学到了 的描写方法，这种描写在中运用比较多，如在写 时就是运用了这种描写方法。（2分）

5、4 .穷人一文故事情节清晰，全文以 为主线，围绕 这件事，前后设置两个悬念：一是,二是。两个悬念 交替展开，推动故事发展，扣人心弦。故事主要赞美桑娜和渔夫的品质。（5分）5 .我最喜欢的一句爱国的名言是：；最喜欢的一句关于惜时的名言 是。 （2分）七、展示运用。（4分）1 .穷人一文中多处描写桑娜的心理活动，请回忆相关内容，写一写自己考试前的心理 活动。（2分）2 .“书籍是人类的精神食粮。”请把你喜欢的书籍推荐一本给同学们。（2分）八、古诗词赏析。（5分）回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬟毛衰。, 1 .把诗句补充完整。（2分）2 .诗句中那些词句让你感受到诗人离开家乡时间很久了？ （

6、1分）3 .这首诗表达作者怎样的感情？ （1分）4 .你还知道贺知章写过什么诗？请写出其中两句。（1分）阅读理解（28分）九、课内阅读。（12分）渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃 忧虑 嗯 是个问题 他搔搔后脑勺说 “嗯，你 看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去! 别等他们醒来。”1 .在短文空白处加上标点符号。（2分）2 .读短文，想想下列词语的近义词。（2分）严肃（）忧虑（）3 .“得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！ ”这句话意思是：<. （2 分）4 .对“熬”这个字，你是怎么理解的？ （2分）5 .文段抓住了渔夫的、和 来描写。表现渔夫 的

7、可贵品质。（2分）6 .“他的脸变得严肃、忧虑。”试着写写他的心理活动。（2分）十、课外阅读。（16分）那段时间很不（如意 满意），连抬头看天都是阴沉的。我是午后在田野里闲逛时遇 见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在田野里来来回回低跑着。他单薄的衣衫 被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。他在做什么呢?按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至靖 蜓装到瓶子里玩的。见我看他，小男孩气喘吁节（yu xu）地停下来，用小手捂住瓶口。瓶 子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，他一手捂住瓶口，一手从裤兜里 掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太 少

8、了。几天后，我在朋友那儿遇见了小男孩，他邀请我去他家里做客。光线灰暗的屋里，小男孩 正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人 是他的奶奶。我注意到床头盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏（chu zhu）菊之类的野花，馥（fCi fu）郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子是小男孩在野外拿的那一只。老人得的是老年偏瘫，常年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。他就在每天 太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多的收进瓶子，然后放到奶奶的床头，他兴高采烈 地说着，仿佛自己（实践 发现）了世界上最伟大的一项发明。真的，说也奇怪，虽然阴暗的 房间里有常

9、年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许（明亮 明快）的 调子。或许是因那用心收集来的阳光吧。听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望收集阳光。瞬间，我感幡（kdi gai）万千。是的，收集一缕灿烂的阳光吧，让它照亮内心的暗室。收集一缕灿烂的阳光吧，只要你心中有爱，生活就永远充满（盼望 希望）。我知道，一缕阳光会带给自己一个灿烂的梦想。1 .给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。（2分）2 .给文中加点字选择正确读音或恰当的词语。用“ J ”标出来。（4分）3 .说说文中小男孩为什

10、么要收集阳光。（2分）4 .联系上下文，理解词语意思。（2分）摇摇欲坠：感慨万千：5 .用“”画出文中一个比喻句，这个句子是把 比作。文中引用的“飞流直下三千尺”的下一句是：o （2分）6 .作者的感悟是什么？用横线在文中画出来。（1分）7 .“阳光”一词在文中至少有三种意思，请写出两种来。（2分）8 .文中的小男孩给你留下了怎样的印象？ （1分）习作部分（30分）、习作。（30分）成长过程中有许多感动自己的事情；有许多体现人们互相关爱的事情；我们也在各 种活动中成长，精彩的活动丰富了我们的生活；我们的生活也有因为各种原因更加精彩。 请从以上材料中选择一件事情或者一次活动写下来，要求把事情或者

11、活动过程写清楚， 题目自拟。参考答案一、汹涌澎湃咆哮呻吟吞没心惊肉跳沮丧二、口 4 K kun A D C B三、l.C 2.D 3. D 4. (1) B (2) A四、1. X 2. X 3. V 4. V五、1.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。2.你不算 是个党员。3.车厢里坐着老兵。4.鲜艳的花朵在风中跳舞。六、1.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰 将洪水拟人化，更 突出洪水的凶险舍己助人、沉着冷静2.不可以，因为“揪”字极其生动地表现了老汉不徇私情的品质，也突出了 老汉对儿子没有经受考验的痛心之情。3.环境描写桥 洪水4.桑娜的内心矛盾 收养西蒙两个孤儿 渔夫是否 能平安回来 渔夫回家能否同意收养孩子 朴实善良、乐于 助人 5.位卑未敢忘忧国一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴七、1、2题言之有理即可。八、1.儿童相见不相识 笑问客从何处来2.少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。3.表达了作者久居客乡，缅怀故里以及 对人生易老，世事变迁的感慨之情。4.不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。九、1.、。“， ！ ”，2.严厉 忧愁3.渔夫主动提出将西蒙的两个孩子抱回家中，他觉得那两个孩子同死人待在一 起不好4. “熬”字说明渔夫为了收养孩子，准备过更艰苦 的日子。5.动作语言神态乐于助人朴实热心6.言之有理即可。十、1.一缕阳光2.如意xu chu fu发现