统编版小学六年级上册期末语文专题复习汇编【基础篇】VIP

1、统编版小学六年级上册期末语文专题复习汇编【基础篇】一、课内知识检测1.把下面的四字词语补充完整。（4分）高（）流（） 笔走（）（）（）歌（）舞 妙笔（）（）2.用横线画出下面的错别字，并改正。专心至志（ ）人声鼎拂（ ）无边无崖（ ）暗然泪下（ ）漂肥体壮（ ）一口同声（ ）换然一新（ ）齐心胁力（ ）3. 给加点的字选择正确的解释。望：A.看，往远处看。B.探访问候。C.希图，盼。D.名望，声誉。（1）她是音乐学院一位德高望重的教授。（ ）（2）李明收到了他盼望已久的礼物，这真叫他喜出望外。（ ）（3）我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。4.选词填空。（5分）盼望 希望 愿望 指望

2、期望（1）人类不能（ ）地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（2）他（ ）早日与亲人团聚。（3）经过不懈的努力，我们的（ ）终于要实现了。（4）实现“中国梦”，我们不是旁观者。党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的（ ）。（5）河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的（ ）。5.给加点的字选择正确的解释。秀：植物吐穗开花，多指庄稼；美丽；聪明，灵巧；高出，特别出众；特别优秀的人才；表演，展示。（1）六月六，看谷秀。（） （2）真人秀这类节目很有趣。（）（3）木秀于林，风必摧之。（）（4）后起之秀。（）（5）山明水秀。（） （6）龙一鸣是个内秀的孩子。（）6.查字典填空。“

3、漫”有画_，第五画是_；用音序查字法，应先查大写字母_，后查音节_；用部首查字法，应先查部_，后查_画。“漫”在字典里有以下三种解释：水过满，四处流出满、遍；没有限制，没有约束。“漫不经心”的“漫”应取第种解释；“漫山遍野”的“漫”应取第_种解释。7.下面词语中没有错别字的一组是（）A.荡漾后脑勾大步流星B.干躁明晃晃襟飘带舞C.潮迅湿淋淋波涛汹涌D.恩赐软绵绵和蔼可亲8.“颓败”一词中“颓”字的意思应该是（ ）A.坍塌 B.情绪消沉 C.衰败 D.灭亡9. “位卑未敢忘忧国”中“卑”的意思是（）。A.（位置）低。B.（地位）低下。C.（品质）低劣。10.从下面的词语的出处来判断，不同类的是（

4、 ）。A.跑龙套 B.唱白脸 C.夜猫子11.与“书潮阴先生壁”中的“书”意思相同的一项是（）A.六月二十七日望湖楼醉书。B.读书破万卷，下笔如有神。12.“一水护田将绿绕”的下一句是（）A.两山排闼送青来。B.多少楼台烟雨中。C.望湖楼下水如天。13.下面与课文语句不一致的一项是（）。A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。B.乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C.在这种境界，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。D.祖宗疆土当以死守，不可以尺寸与人。14.下列句子表述有误的一项是（）A.“关云长温酒斩华雄”这个经典的情节出自四大名著之一的三国演义。B.春日这首诗作者是宋代诗人朱

5、熹。C.“浪淘沙”是唐代一种曲子的名称，后用于词牌名。D.“九曲黄河万里沙”中“九曲”指的是九条河道。15.判断下列说法，对的打“”，错的打“×”。（5分）（1）宿建德江和过故人庄都是宋代诗人孟浩然写的。（ ）（2）盼以“新雨衣”为线索，以孩子的视角叙述事情的经过。（ ）（3） “高山流水”这个成语是根据俞伯牙和钟子期成为知音的故事流传而来的。（ ）（4）有的人歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。（ ）16.根据课文内容填空（1）五彩的是_、_、赤、_、_（2）浪淘沙（其一）中表现黄河雄伟气势的诗句是：_，_（3）江南的春天，阳光明媚，花红柳绿，可以用杜牧的诗句“_，_”来

6、描绘。（4）答客销中体现鲁迅爱子之情的诗句（即他的爱子宣言）是_，_（5）_，怜子如何不丈夫。（6）“五行”指的是_（7）穷人的作者是俄国著名作家_，课文赞扬了渔夫夫妇的_品质。（8）少年闰土的作者是我国著名作家_，他在故乡）中写到：其实地上本没有路，_，也便成了路。（9）金沙水拍云崖暖，_。_，三军过后尽开颜。（10）钟子期死，_，终身不复鼓琴，_。（11）宿建德江中借景抒情，以景衬情，表达诗人孤寂与愁闷之情的诗句是：_，_（12）六月二十七日望湖楼醉书中运用比喻，把雨写得活灵活现诗句是：_，_（13）过故人庄中颔联写景诗句是：_，_（14）过故人庄中表现诗人对朋友、对乡村的依恋之情的句子是

7、：_，_（15）三国诸葛亮关于爱国的名言是：_，_（16）南宋陆游的爱国名言是：_，_（17）春日中把春天描写得生机勃勃又喻指了圣人之道的美好愿望的诗句是：_，_（18）回乡偶书中借欢乐的场面写哀情伤事的诗句是：_，_（19）浪淘沙（其一）中运用夸张手法的诗句是：_，_。引用典故的诗句是：_，_（20）书湖阴先生壁中山水本是无情之物，但诗人把青山绿水写得生动灵活的诗句是：_，_二、常见题型突破1.下面句子没有语病的一句是（ ）。A.大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。B.我带了课本、笔、纸等文具，到校。C.在公共场所，我们应当维护清洁。D.我一定听取大家的意见，改正缺点。2.下面句

8、子没有语病的一句是（）A.三十万人的眼睛一齐投到主席台。B.草原这篇文章的作者是老舍写的。C.在班队会上，王强首先第一个发言。D.地球，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。3.下列加横线词语运用恰当的一项是（ ）A. 在京剧霸王别姬中，梅兰芳以惟妙惟肖的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。B.我们要虚心向老师请教，做到不耻下问。C.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？D.桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。4.下列句子中关联词运用不恰当的一项是（ ）A.虽然女儿想让老人去城里享清福，但老人不愿意去。B.人们随意毁坏自然资源，因为使它们不能再生，所以造成了一系列生

9、态灾难。C.即使这些设想能实现，也是遥远的事情。D.矿产资源不是谁的恩赐，而是经过漫长时间的地质变化才形成的。5.选择合适的关联词填空。宁愿.也 即使.也只有.才 如果.就（1）（ ）说人与人之间还有比金钱更重要的东西，（ ）应该是诚实与信任。（2）（ ）尊重别人，（ ）会得到别人的尊重。（3）小小的沙粒（ ）钻进黑暗的蚌里，（ ）不愿同其他的沙粒一起在海边嬉戏。（4）桑娜（ ）再穷，生活再苦，（ ）要抱回西蒙的两个孩子，她的品质是多么高尚呀！6. 将下列选项填到对应句子后面的括号里。（5分）A.拟人B.夸张C.反问D.对偶E.比喻1) 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（ ）2) 绿树村边

10、合，青山郭外斜。（ ）3) 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（ ）4) 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（ ）5) 这天气真冷，都快把我冻成冰了。（ ）7.下面句子主要运用了哪一种修辞手法？请选择。A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.夸张F.对偶（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（）（2）丁香星星般的小花缀满枝头。（）（3）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（）（4）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。（）（5）再说，又有多少人能够去居住呢？（）（6）他在巴掌大的房间里写作业。（

11、）8.对下列修辞手法判断不怡当的一项是（）。A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（桥）（拟人）B.每到春来，伏案时抬头便看见檐头积雪。（丁香结）（比喻）C.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（夏天里的成长）（排比）D.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（七律·长征）（夸张比喻）9.下列选项中，对句子描写方法表述错误的一项是（ ）A.听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。（心理描写）B.他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。（动作描写）C.老汉吼道：“少废话，快走。”（语言描写）D.两个姑娘再次傻笑起来。（环境描写）10

12、.下列句子运用的描写方法错误的一项是（ ）A.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。（环境描写）B.他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。（神态描写）C.其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹尽力地刺去。（神态描写）D.起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的-声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起了一阵雷鸣般的掌声。（场面描写）阅读冲刺一、记叙文阅读词句理解穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发后，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速流向坐落在山脚下不远处的一个小村庄。农舍良田树木，一切的一切都没有躲过冲毁的（劫难 困

13、难）。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩，流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂，劲和头部。及时赶来营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑都是一种更大的肉体（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去了生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没叫一个疼字，而是咬着牙微笑着，不停地向救援人员挥手致谢，两手做出胜利的“V”字型。她（坚信 相信）政府派来的救援部队一定能救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她来。小女孩始终微笑着，挥着手，一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上

14、洋溢着微笑，而且手臂一直保持着“V”字形，那一刻仿佛一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。死神_夺去人的生命，_夺不去生死关头那个“V”字所蕴含的信念和精神!穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。1.在括号内选择合适的词2.在横线处填上合适的关联词。3.联系上下文理解词语意思:一筹莫展:_ 遍体鳞伤:_ 4.“V”字形代表_“庄严而又悲惨的一幕”是指_5.你是怎样理解“世界静极,只见灵魂独舞”这句话的?_6.请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解。_鲁迅先生的生活情趣鲁迅先生

15、十分珍惜时间，却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看做是浪费生命；恰恰相反，他把培养多方面的爱好和兴趣看做是增长知识、变换方式积极休息的手段。种花。鲁迅一生喜爱花草，即使没有栽种地方，也爱在书桌上摆一盆绿色的生命。少年时，鲁迅就读了许多有关花木的书籍，像花镜兰惠同心录广群芳谱等。中年的鲁迅最爱丁香花和木槿花。1923年，鲁迅居住在北京西三条胡同一个四舍院，就种了好几株白色和紫色的丁香花。夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。1924年秋天，鲁迅在西安讲学时，下榻处窗外有一丛盛开的白木槿花，他对花凝视良久，想构思一部杨贵妃的剧本。晚年，鲁迅定居在上海大

16、陆新村9号时，还特地在前院种上了夹竹桃、石榴、紫荆、桃花等花木。看戏。鲁迅先生从小爱看绍兴的戏文。有一次，他还在民间演的目连戏中自告奋勇地扮演了一个角色。1924年夏赴西安讲课时，专程去看古老剧种秦腔的演出。鲁迅晚年定居上海后，在繁忙的写作之余，他最大的娱乐就是观剧、看电影。鲁迅常同许广平一起，携带海婴去剧院看有趣、有教育意义的新戏。他不仅看，且多有评论。篆刻。鲁迅先生喜好篆刻，虽刻印不多，却具备了较深的艺术功底。他少年时代，因叔父周芹候研究篆刻，耳濡目染他学会了刻印的本领。1899年，鲁迅在南京读书时，就曾刻过“戎马书生”“文章误我”“夏剑生”等印章。在鲁迅的著作中，蜕龛印存（代）是鲁迅论述

17、篆刻的唯一的珍贵资料。它也是我国印学宝库中难得的理论之作。养鱼。有一次，内山完造先生赠送了10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。鲁迅先生很熟悉金鱼的生活习性，顾虑到缸面的水苔太密，会影响鱼呼吸氧气，他常暂搁手中“金不换”笔，仔细地把这些东西除去。绘画。鲁迅先生童年时就喜欢绘画，30年代曾为自己和别人的书刊设计过封面，也为自己的文章画过插图。“君无常”画像就是他于1927年6月25日亲笔作的一幅，至今保存在他的朝花夕拾·后记里。1.联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）自告奋勇：_（2）耳濡目染

18、：_2.这篇文章介绍了鲁迅先生种花、_、_、_、_这五个方面的兴趣和爱好。（4分）3.鲁迅先生把“培养多方面的爱好和兴趣”看做是_、_的手段。（2分）4.按提示填空，体会句子的意思。（4分）（1）“夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。”“徘徊”的意思是_。这句话写出了_（2）“有一次，内山完造先生赠送了10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。”加粗词语的近义词是_。“小心翼翼”的意思是_。这句话写出了_。5.这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）_二、记叙文阅读赏

19、析描写赏析题的答题方法：运用了写出了表达了描写方法：人物描写：语言、动作、心理、神态、外貌（肖像）描写环境描写：自然环境描写和社会环境描写正侧面描写细节描写经典文章丑兵莫言1976年冬天，排里分来了几个山东籍新战士，丑兵王三社就是其中之一。与其他人站在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。长得丑，就老老实实的，少出点风头吧，他偏不，他对任何事情都热心得让人厌烦，口齿又不太清楚，常常将我姓郭的郭字读成狗字，于是我在他嘴里就成了狗排长。不久，春节到了。省里的慰问团来部队慰问演出。政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战士，命令他们换上新军装，

20、就在我指指划划地做战前动员时，丑兵回来了。一进门就嚷：狗排长，要出公差吗?他这一嚷破坏了我的兴致，我便气忿忿地说：什么狗排长，猫排长，你咋呼什么!他的嗓门立时压低了八度，排长，要出公差吗?我也算一个。我随口揶揄他说：你去干什么?去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿?这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说：老卡(他们称丑兵为卡西莫多)你呀，还是敲钟去吧! 战士们又是一阵大笑。丑兵像是挨了两巴掌，本来就黑的脸变成了青紫色，他脑袋耷拉着，慢慢地退出门去。后来，丑兵向连里打了一个报告，到生产组喂猪去了。三年过去了，我已提升为副连长，主管后勤工作。1979年初，中越边境关系紧张

21、到白热化程度，战争大有一触即发之势。动员大会之后，决心书，请战书一摞摞地堆在连部桌子上。有的人还咬破指头写了血书。全连唯有丑兵没写请战书。说实话，我很恼火。晚上，支委会正式讨论去南边的人员名单，会开到半截，丑兵闯了进来。指导员疑惑地笑着问：王三社同志，你? 丑兵眼睛潮乎乎地说：“我想上前线。我虽然长得不好看，但是，我也是个人，中国青年，中国人民解放军战士!”丑兵被批准上前线了。开完欢送会，我躺在床上翻来覆去睡不着，就披衣下床，向丑兵住的房子走去他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。小屋里还亮着灯，我推开门走进去，丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽，见我进来，他慌忙

22、站起来。把喂好的小猪抱进一个铺了干草的筐子里：这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养”我说：小王，咱们就要分手了，你有什么话就说出来吧，千万别憋在肚子里。他沉吟了半晌：副连长，我这次是抱着拼将一死的决心的，不打出个样子来，我不活着回来。我不敢指望人们喜欢我，也不敢指望人们不讨厌我。爱美之心，人皆有之：厌丑之心人亦皆有之。谁也不能扭转这个规律，就像我的丑也不能改变一样。但是，美，仅仅是指一张好看的面孔吗?小豆子他们叫我卡西莫多，开始我认为是受了侮辱，渐渐地我就引以为荣了。两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。他从被子下拿出厚厚一叠手稿，把手稿递给我，我小心翼翼地翻看着，从那

23、工工整整的字里行间，仿佛有一支悠扬的歌子唱起来，一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来。“副连长，我就要上前线了，这部稿子就拜托您给处理吧。”我紧紧地拉着他的手：“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课。”几个月后，和丑兵一块上去的战友纷纷来了信，但丑兵和小豆子却杳无音讯。丑兵的小说投到一家出版社，编辑部很重视，来信邀作者前去谈谈，可是丑兵却如石沉大海一般，这实在让人心焦。终于，小豆子来信了。他写道：我和三社并肩搜索前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，就倒了下去。不知过了多长时间，我感觉到被人背着慢慢向前爬行。我大声问：你是谁?他瓮声瓮气地说：老卡。我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越

24、慢，终于停住了。我意识到不好，赶忙喊他，摸他。我摸到了他流出来的肠子。丑兵死了，竟应了他临行前的誓言。我的泪水打湿了信纸，心也一阵阵痉挛。 (选自莫言中短篇小说散文选，有删改) 1.赏析文中划横线的句子。(6分) (1)恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。(3分) _(2)半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。(3分) _2.小说运用了多种人物描写手法刻画丑兵，找出几处，说说这样写的好处。(5分) _3.起初被人叫老卡，丑兵很受打击，后来他却自称老卡，对此，你如何解读?(4分) _4.好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课请探究人生课在全文中的深刻意蕴。

25、(5分)_三、说明文阅读说明方法假如不保护环境人类对自然环境的破坏作用，主要表现在三个方面：任意排放“三废”。每年，全世界空中的_有害废气总量有6亿多吨，_的废水有4200多亿吨，废渣的_量也十分惊人。1873年以来，西方社会仅死于大气污染的就有一万多人，患病者更不计其数了。水污染就更严重了，世界上主要的水体都不同程度地受到“三废”的污染，甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。巨大的污染，使得海洋生物大量减少，许多鱼、贝类濒临绝迹。日本的大版湾曾以盛产鱼虾著名，如今在这里作业的渔民，拖出的渔网中，垃圾比鱼还多！工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。如日本，70%的工厂

26、挤在2%的国土上，1%的国土生活着25%的人口；美国东部地区12万多平方千米的土地上，汇集了全国制造业的70%和近一半的人口，使这些地区成了世界上有名的“公害地区”。城市人口过分集中带来的垃圾、污水、废气等环境污染问题也尤为严重。对自然资源不合理的开发利用也严重加速了地理环境的恶化。如美国和俄罗斯出现“黑风暴”，就是因为森林草原被毁以后形成裸地，大风一起，尘沙飞扬，天昏地暗。墨西哥城在80年中下沉了9米，就是由于过量抽取地下水。破坏环境的现象还有很多很多，但地理环境作为人类赖以生存的根本，它有自己的原则，谁违背都将受到自然的惩罚。1.第段横线处应填的词语依次是（）（2分）A.排入排放排弃B.排

27、放排弃排入C.排放排入排弃D.排弃排放排入2.日本大阪湾拖出的渔网中，垃圾比鱼还多。这说明（ ）对海洋的污染严重。（2分）A.废渣B.“三废”C.废气D.废水3.第段中画线部分采用的说明方法有（）。（2分）A.举例子、打比方B.列数字、作比较C.举例子、作比较D.列数字、举例子4.美国和俄罗斯出现“黑风暴”的原因是什么？（2分）_5.面对日益恶劣的环境，你最想对人类说什么呢？（2分）_四、非连续文本阅读信息提取交通路线景点地址厦门市思明区鼓浪屿厦门北站到鼓浪屿A.厦门北站上车，乘950路至轮渡站下车，乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头，步行至游客服务中心。B.打的费用约60元，距离约27.8千米。高崎机

28、场到鼓浪屿A.乘坐机场大巴到轮渡，乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头，步行至游客服务中心。B.打的费用约33元，距离约14.3千米。高崎火车站到鼓浪屿A.高崎火车站上车，乘90路到轮渡站下车，乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头，步行至游客服务中心。B.打的费用约28元，距离约12.4千米。湖滨汽车站到鼓浪屿A.在湖滨长途车站上车，乘99路到轮渡站下车，乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头，步行至游客服务中心。B.打的费用约10元，距离约2.8千米。1.成成一家人准备到鼓浪屿旅游，他们现在位于厦门北站，应该选择哪一条路线？（    ）（2分）A.厦门北站上车，乘950路至轮渡站下车，乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头，步行至游客服务中心。B.乘坐机场大巴到轮渡，乘鼓浪屿轮渡