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文档简介

1、第十三课 关爱大自然 保护大自然第一课时 关爱大自然 从我做起火神庙中学 姚红冰【教学目标】1、懂得尊重生命，保护生物的多样性。2、知道要善待自然，做大自然的朋友。3、能用实际行动美化大自然，让大自然美丽永存。【教学重点】 人类应如何与自然和谐相处。【教学难点】 认识怎样为善待大自然、美化自然，让大自然美丽永存作贡献。【教学过程】一、引入新课。“大自然是和谐的、美丽的、富饶的、慷慨的，而这一切都源于生物的多样性。我国能否与大自然和谐相处，能否走可持续发展之路将直接影响全球的未来，选择在你我手中。多媒体展示珙桐、红豆杉图片。设问：1、为什么说珍贵物种的消失损失的不仅是钱财，更严重的可能是人的生命

2、？2、同样的情境发生在你身上，你的选择是什么？二、讲授新课。模块一、尊重生命、保护生物的多样性1、阅读课本P42下面的材料思考生物多样性有什么意义？我们该如何对待自然界的各种生物？2、学生讨论，交流，代表发言3、图片展示、共同归纳：因为生物的多样性给我们奉献的硕果，才有了我们今天的生活。保护动物的多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就是保护我们自身。我们应该学会平等地对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。模块二、善待自然，做大自然的朋友1、学生阅读材料，思考、讨论：西藏人民是如何对待大自然的？大自然又是如何对待西藏人民的？我们该如何与大自然和谐相处？2、图片展示，谈谈你看图片后，有何感想？3、两则材料对比得出结论善待自然，自然就会善待我们！我们应该善待大自然、做大自然的朋友！4、阅读教材案例给鸟儿安一个温暖的家畅所欲言：我们应该向少先队员学习什么？在日常生活中我们该如何善待自然，做大自然的朋友？3、 谈感悟及小结：通过学习，我们知道，只有理解生物多样性的意义，才能善待自然界的每一种生命，只有理解了人与自然的密切关系，才能增进善待自然的情

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