成都市九年级上学期期末语文试题D卷

1、成都市九年级上学期期末语文试题D卷姓名:班级:成绩:、选择题|1 .下列各组词语中书写或加点字的注音有误的一组是（）A.浩瀚磅礴（bo）钟灵毓秀（y自）自艾自怜（y i ）B.无垠蹂蹒(l 1 n)坦荡如砥（di）寻幽揽胜（l a n）C.溃乏聋拉（da）吹毛求疵（z i ）潜滋暗长（qi a n）D.磕绊晕圈（ydn）入不敷出（f u ）恢恢欲睡（y a n）2 .下列词语书写有误的一项是（）A.雾霭丛莽俯瞰五彩斑斓B.告诫眩晕彷徨轻歌曼舞C.霹雳蜿蜒急湍震耳欲聋D.明媚皱褶眺望穿流不息二、现代文阅读再见，黄昏里的男孩初三那年的秋天，我的梦里全是一中，多少次站在它的门前，想进去，却被保安拦了

2、下来。我一声不吭地在 门前站了很长时间，睁大眼睛望着这座金色山峰，跟自己说：我一定要攀越它，一定要考上一中。这个念想像汹涌 澎湃的海水不断在我心间激荡，我仿佛要身披铠甲、剑指前方，竭尽所能敌过百万大军。此后，时针所指的任何方向都是它。我制定了非常严苛的作息，恨不得连吃饭睡觉的时间都省了，发了疯一 样努力背书做题，桌上的教辅材料、笔记本日渐高筑。终于，我的身体有些吃不消了。有一次，凌晨 1点，我倒在了书桌上，我妈听到响声进来，吓坏了，将我扶 起，用手摸我额头说发烧了，立马叫醒我爸背我去了医院。头昏脑热的我在路上竟然还吵嚷着：“数学还没做，我 要回去，我要考第一，我要去一中！"我爸当我是

3、在说胡话，背着我走得更快了。随后，我不再跟自己的身体死磕，开始调整作息。每当内心感到压抑的时候，我就去找L谈心。回来的路上，我们经过一座桥，我仰起头对天空喊着：“如果我考上了，我一定要请你吃遍一中附近的所有美食，你要喝多少酒我都陪你。咧嘴笑着，应了声：“好!在初三下学期的几次模拟考中，我没有考出可喜的分数。班主任告诉我，虽然这几次成绩有些滑坡，但都还 在年级前十，她让我参加侨中的保送考试。“老师，我想去一中。”我弱弱地说了一句。她说：“每年能去一 中的同学基本都排在年级前五，老师不想让你太冒险。”“冒险”这个词像一块布蒙住了我的眼睛，又像一把火将我之前的努力焚烧殆尽。我妥协了，参加了侨中的 保

4、送考试，感觉自己发挥得并不好。我想自己还可以参加中考，决心考上一中，向所有人证明自己，可当班主任把 保送考试的录取通知放到我手里的那一刻，我知道一切都不可能了。之后的岁月云淡风轻，直到 L把他的高中录取通知书给我看的时候，我脸上带着笑容祝福他的同时，心里流 泪了。脸上的表情终于撑不住了，我当着L的面难过地哭了。 L见了，立马把通知书收起来，跟我说：“其实你可以的，我知道。”我摇了摇头，抹去泪水问他：“我想进去看看，你以后能带我进去吗？” L把手搭在我肩上说：“开学后，我就带你去。”我无法忘记那一天，L带我走进那扇校门。余晖给墙壁镀上金边，秋风扫下红叶到了脚边。我曾经幻想过无 数次，自己能走进这

5、条路，站在岁月洗礼多时的红墙边，举目四望，感受着一生中可以凝结为永恒的时刻。但现实 告诉我，我只是这里的过客。三年过后，我跟朋友散落在东西南北。L依旧留在南方念书，后来毕业当了气象员。我研究生毕业后，我到重庆的一所大学任教。那个寒假，我又来到昔日向往的高中校门前，想起 L曾经说的：如果高中毕业后，你还想来 这儿，就跟保安说你是校友回来看看母校，他们会放你进来的。我照他说的做了。(11)这一次，我独自穿过校门，那扇承载过我年少希冀的门像时光的入口，一踏进，我的二十岁不见了，我的十 七岁回来了。绿树荫荫，红墙幢憧，白色瓷砖铺设的教学楼还似当初模样。我独自在六平山下的操场坐了一个下午，远处高架桥上的

6、车辆疾驰而去，那样仓促，像记忆中匍然长逝的遭遭人事，我在俗世仍很笨拙的手脚被将晚的天色 收藏。风又吹来，拂去落叶，也拂去当年的迷惘、安协、失落、不甘，以及早该被时间清扫的尘埃。前面是一条通往更大世界的路，我微笑着走去，心里始终回荡着一个声音，是当初L对我说的那句话：“其实你可以的，我知道。”(原文有删改)3 .依据文章内容，填写下表。时间情节“我”的心理或状态那年的秋天我想f要考一中一次凌晨一点头昏脑热初二下学期我被保送侨中，不能考一中独自踏中校门豁达、释然4 .从修辞手法和描写的角度赏析第段画线的句子。这个念想像汹涌澎湃的海水不断在我心间激荡，我仿佛要身披铠甲、剑指前方，竭尽所能敌过百万大军

7、。5 .下列对文章有关内容的分析，正确的两项是（）A.本文记叙了 “我”立志考一中并为之努力，后因身体吃不消和成绩下滑而与一中失之交臂的往事，全文综合运 用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。B. “我”在因劳累过度而发烧之后，我开始调整作息，消极学习，不想考一中了。C. L跟我说：“其实你可以的，我知道。”这一句话既给予我安慰，又给我了继续学习的动力。D.班主任说：“每年能去一中的同学基本都排在年级前五，老师不想让你太冒险。”体现了班主任对“我”的关 爱。E.文章讲述了 “我”在人生道路上一次失败的故事，揭示了人生道路总有我们无法抗拒的坎坷和曲折的主题。6 . “一踏进，我的二十岁不见了

8、，我的十七岁回来了。”请简要概括十七岁的“我”是怎样的人？结合原文 与链接材料谈谈遇到考试失利我们应该如何面对自己的未来？（链接材料）有资料显示，马云参加过3次高考，屡战屡败、屡败屡战的他第一次数学只考了1分，之后他当过秘书、搬运工，踩着三轮车帮人送书；第二次数学19分，总分差140分，父母都觉得他不用再考了；他白天上班、晚上念夜校，这次数学 79分，终于考上大学。前天晚上，马云回想起自己高考又一次失利的那个夜晚，百感 交集，他给落榜生写了一封信：我想你这几天肯定很失落，我理解！因为我有过两次同样的经历”然后他告诉考生，人生变化无常，今天的顺利未必未来就一定会成功。”阅读下列选文，回答问题。经

9、典和我们周国平我的读书旨趣，第一是把人文经典当做主要读物，第二是用轻松的方式来阅读。读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如因为职业的需要而 读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有 趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅 读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现 和自我成长，因而是一种个人

10、化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要我们翻开 它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。一个人如果并无精神上的需要，读什么倒是无所谓的，否则就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这 样多的出版物，然而，很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和 排除，才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。古往今来，书籍无数，没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。幸亏我们有时间这位批评家，虽然 它也未必绝对智慧和公正，但很可能是一切批评家中最智慧和最公正的一位，多么独立思考的读者也不妨听一听它

11、 的建议。所谓经典，就是时间这位批评家向我们提供的建议。作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，不妨就把经典当作闲书来读。也就是说，阅读的心态和方式都应 该是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的 著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上，读经 典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的 极大愉悦，这差不多是对心智质量的一种检验。不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。我 的意思是说，读经典的轻松绝对不同于读大

12、众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为 无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，你就会发现，你已经距离一 切大众娱乐性质的消遣多么遥远。7 .用简洁的语言概括本文作者的观点。8 .陶渊明有“好读书，不求甚解”的名句传世，本文作者在告诉我们如何读经典时，也有类似的意思，请找 出这样的句子。并用原文回答，作者认为读经典应该“不求甚解”的理由是什么？9 .文章围绕“经典和我们”从三个方面进行了论述，请从以下选项中找出错误的一个方面。 （ ）A.人们之所以读书，无非是有三种目的。B.真正的阅读不仅要读经典，还要背功课或者读时尚杂志。C.只有阅

13、读被时间筛选出来的经典才能获得自我发现和成长，才算真正的阅读。D.提议普通人要用一种轻松的心态阅读经典。10 .下列对文章理解不正确的是()A.经典可以使每一个阅读者在精神上得到启迪或享受，使他们的灵魂填充智慧。B.经典是人类精神财富的宝库，阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。C.经典需要人们用心去品味涵养，是需要灵魂参与的高级活动，普通大众是不能喜爱和享受的。D.作者为那些阅读经典的人感到荣幸和自豪，同时也对从未接触过经典的人感到遗憾和惋惜。三、句子默写11 .默写(1)不见去年人， 。生查子元夕(2) ,虽覆一簧，进，吾往也！ 孔孟论学(3)醉能同其乐， ,太守也。醉翁亭记(4) ,五十弦翻

14、塞外声。破阵子为陈同甫赋壮词以寄(5)衣沾不足惜， 。归园田居四、对比阅读(甲)陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊 君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期 日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(陈太丘与友期行)(乙)秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一 人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此 数金乎？”其人感谢而去。(明周晖

15、金陵琐事)(注释)封识(zhi):封存的标记。利：贪图。俟工(si):等待。暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不起贪O12 .解释加点的词语。陈太丘与友期行太丘舍去尊君在不元方入门不顾13 .翻译句子。(1)友人惭，下车引之。(2)曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。14 .上述两篇文章分别强调了怎样的精神品质？请结合文章具体分析。五、诗歌鉴赏15 .阅读下面两首元曲，完成后面的小题。天净沙春 白朴春山暖日和风，阑杆楼阁帘极，杨柳秋千院中。 啼莺舞燕，小桥流水飞红。天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕 阳西下，断肠人在天涯。第6页共13页【注】 帘极：带

16、帘子的窗户。飞红：花瓣飞舞，像落花。画线句展示了一幅的美丽画面。天净沙秋思中，有“小桥流水人家”之句，它和天净沙春中“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同?六、名著阅读四、阅读下面的文字，回答各题。“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不 因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧一一这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已 献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”16 . 以上文字节选自 »,主人公 (人名)。17 . “他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”成为无数人的座右铭。请你列举一件有关主人

17、公没 有“虚度年华”的事例七、综合性学习18 .阅读语段，按要求完成后面的题目。苏格拉底关于天地只有三尺的故事，已经流传了两千年。天地之间真的只有三尺吗？人生在世，真的需要低头 吗？人们一直在争论着，思考着，实践着。自然界的天地，是不需要低头的，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。 我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛，昂起自己的头颅，迈开自己的步伐，伸展自己的双臂。有些时候，我们又不得不低头。在很多情况下，低下头也是一种大度和从容。(1)第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2)第句有一处标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(3)请在第句的横线处填上一个恰当的连接词。19

18、.阅读下面材料，完成第下列小题材料一：中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目，“赏中 华诗词、寻文化基因、品生活之美”，节目力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗 词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，透过诗词之美传承和弘扬社会主 义核心价值观。在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性”，入选的题目大多数出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、第7页共13页边塞等众多类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。材料二：下图是中国诗词大会的舞台画面之一。(1)材料一中的两个段落分别介绍了这档节目的哪两个方面，请简要概括。(2)中国

19、诗词大会舞台画面构图唯美，寓意丰富，你能理解其中的画面内容并写出其寓意吗？(一点即可)(3) “飞花令”本为古人行酒令的一种，原为按顺序吟诵带“花”字的诗词，答不上则罚酒。中国诗词大会中简化为两人依次吟诵带主题字的诗句。假如你参加了诗词大会，主体字为“酒”，请写出你能吟诵的带“酒”字的两诗句。例：明月几时有，把酒问青天。八、作文20 .阅读下面的文字，按要求作文有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励。也许是一句贴心的话语 ，一个理解的眼神也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草请以“一直都在”为题，写一篇文章。要求:(1)

20、把题目补充完整:(2)自选文体；(3)不少于500字:(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。21 .阅读下面的材料，根据要求作文。一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴被选中，马遭淘汰。一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地跑去对千里马说：“你如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠“幸亏当初没被你聘用。"千里马说，“不然，我现在就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了！”根据你对上述材料理解，自选角度，写一篇 600-800字的文章。（注意）题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体自选；不得抄袭、套作；文中不得出现你所在的学校

21、校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第14页共13页参考答案一、选择题I D2、二、现代文阅读1、【乙会】【小典1(1)坚定、克属信心(2 )我倒在书里，因过度芳素生境了 (3 ) 选、灌曼、不甘(4 )多隼后的那个瞪阳，【小典？】运用了比哧的修辞手法和心理痼是r 35翊1考一中的急电比作泅涌备晌海水，同时杼自己幻想成即栉征战的大挎军 ，生动用寰地弓出我决定考一中并为之努力的懑情澎辞.斗杏晶汤的状恚他里定信教志在必得的心理.小我3 CD【小塞4】有悭很 忙摘.晓善.败而不遥、有情怀的人.考试生利，我们签一时1惯.要协、生署一不甘 但贡行仍要坚信目 己r乐观面对人主.跨应斌个坎r 一向f 四

22、大世界的舒文中的我国成缙下沿根跨一中,但在侨中殖绫躬力字习.后策 还考上研究生,用汽生班业后在文学任敦.他的人生通住了一呆更大世界的掰,而且帼一直怀獐一中的琴,以至工作恭隼后的 耶个平根仍要第是一中的校国r寻找力睇冷姓的理塞和情乱 材料中的马三荷誓展致累品 最后考上梦想的大亨 可他认为人 生法在根多方曲值，=制地冉JB和努力，也许在这些方面可以大育作为.所以遇到端就失利即便心相不白,仍9M番速.：工1【小题1)我当阙B典,并目把展典当儆闲书察淀,用轻松的心要和方式去圆谟.【小弱2千万不容院起斫司为素子 刻意承解.窿不厚才等醇英 先馁力迫嵌海.能镭引起目己更理的看作亘节.这 里有一个屋矗和重陶的

23、过程,所请人哀悔界勒黑逵得期出来的.LN13 B【小题4J C三、句子默写【陪】沟忠春杉福戳烟 性醒能建以立者八百里方里卜炙但使IS无国1、四、对比阅读【运土】【小典1J约良舍野周.百 国关看小题二】(1)苴人感到惭度.下车去拉元方.(2 )霸等在夜晚走时蛤到蔺百余谑白粮,但是不尊和行人说起这件事.1、小9打屿守信”怆金不疏 堵台文官百合题意即可.五、诗歌鉴赏1、【;三1风和日附、和照明症、春季坦然（松思对即可）马救远的 区净沙帙思中僧小精樨水人事的美好画面时托了灌B在外 的汨子内心如诩蝌淳以及对苏步亲人的思念.而运苜小*p ,就迎小桥诋水飞江之最r抒发了在明而吾光里陶解、stft ,恒电之情

24、.割思对即可）六、名著阅读I- - J【小地1】钢铁是E年熔成的保尔M筌21誓春示婀：俱尔在双目失明，身碎萌情况r,开始回拈目已成长过程r创作出长篇小跷黑风雨厢a生的）.七、综合性学习L £叁：争论若宿思考若'耍搠陵序自掂界的天地,是不需要低头的J穹海凭鱼掾，天鬲仔鸟飞.示例：但是1、2、.二去目物办国目的.宗旨.主m甑息只可目选材他围或竟寰翅目出处及越羞碘 国面中慢甯有数的琲列着孕国博岗太空几个字 r其卬的中字幻化则月哈语的i寺人寿趣.黄阳展开力r木面谈轴优，石边T£¥月触票为词音首字母0月上云格 抽氤为诗的拼音苜字母写,选取这些具有濯部中国古事文化的和

25、贵*蜕品中国传统文化突出大会主旨*迎融一杯8U5里,蒸然未勘归无讨.花间TS .独的无相亲.用手面旃国,用遒话奏题.孑B史哲黄昏已，存国香四无.金和清猾斗十千r五酚珍TfiM版八、作文【些重】妻书范文工量一直都在爱会送别，但不会喊席.里剑建教，但不会涓失.题尼串*中的金夜及7# 只有月光冰原的酒在地面上j方米灯火只有自家峭,髭手震握着等，飞快地完成转堆酬山的柞业j你不知何时来到族5妾.只星觉香突然向心里育一股建旃动，反回头.发现身上£看外套交上有一杯热PMB的罐茶.你笑着说.快点儿做,别分碑.之后巨抽了一本书,装品iS起采，不知国了骞久r我电宓了作业.伸传阮需.回力百百你,你仍在问际

26、前读首每一页书.好似在同读H用匚里蓑一样.你的梁似清柒鼠分潦,修衣服般温蜜.仿像樱字业抹去.初喙海在陪伴中.夕和余薛,只有理日解在青山背后，教室里空空如罐，我手里&今天爱的试叁不敢回家.你跑避敦空,原用*若若魏，问 我r尊么还不回去2A车捱吗?我急忙回答厂不是,是因为里一:没事我说完，你就把携带出数堂.我储并肩走若,沉犹安,期你开口了.矢败乃兵成事事.从事0Hsst从事里站起来.别太唱夜了，虽然免短的几句活,帆t赛有TIWLO的瘠,我 强忍若不罪r眼泪却不争气的落下乘你并没说什么，因为你明白安塞反而会落案豉拒. 一会儿再平静F案r存慢用方以前 的和其他同学的学习方法教分仁在校门口时,你

27、治重心长地说丁刖放拜，比的信你.在辨耳端曜片后,我看见了充海期待 的眼硼.在争写下.我吊苜挺师,因为你的明转让我充痛力量.你的君以余阵一样腿,似名言一群充满号望和力星,伪称W姗弃，却镉在期待中.裁就件的妥需日提携,只育汗水洒春场球场上人声前乱 物辐手搐e卜面而来的瘟胃,这才一监利府以指尖伸追至身.羯的手扭第 了，电撕3中指肿起束，像假肥蜥.我期直落泪.十精连o.我全身酸欢,场外的同学见此状r便拂造地*聚.我由 迅速随即目己继康应饿反过敕分林的如踵F我们耽利了.同学球员国起座 点呼首，他们送来水.送来巧兄力,问 道长事吧坚辑了“耍不呼用西木鳗解一下.大家的TJ句问怪迫嵯了我量伤的心r竟又不争气悔替了泻.也不知谁来了一句他虚i£.又IS富大事悟哈小学.你们的者以骄阳一般期烈，似聂水一1K英港，彷佛蟠日学通忘，却又愿含在甄励中.也许f你g因学业而音值过i ttefr ,你因社会的常丽帙怕过;也许,标曾国竟争而无奈过.然而期远眸身边.可g在臬牛角落,可皿在臬个动作,也可谓E在臭句话里,但息爱从不一