生物八年级同步解析

1、生物八年级同步解析55.1知识闯关1 .大多数细菌和真菌在生物圈中属于（）A生产者B消费者C分解者D寄生者2 .关于细菌的营养方式的正确描述是（）A进行腐生的细菌，能够将无机物合成无机物B根瘤菌能够利用阳光将无机物合成无机物C进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活D细菌只能靠分解植物的遗体来生活。3 .把一个小动物的遗体深埋在一棵大树旁，一段时间内后，遗体不见了，其原因是（）A被寄生细菌分解了B被共生细菌分解了C被腐生分细菌解了D被树根吸收了4 .足癣由下列哪种生物引起的？（）A细菌B真菌C病毒D单细胞生物5 .细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于：

2、（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用6 .下列细菌中，能使豆科植物生长良好的是？OA枯草杆菌B酵母菌C链球菌D根瘤菌7 .下列哪种生物可以使腐烂的水果发出酒味？OA酵母菌B细菌C链球菌D根瘤菌8 .下列哪种疾病不是由真菌引起的？OA足癣B人的扁桃体发炎C玉米瘤黑粉病D小麦锈病知识闯关一、选择题1、马和斑马是同一个属的动物，亲缘关系相对较近。请问在下列动物中，斑马与哪种动物的亲缘关系最远？A.驴；B.马；C.虎；D.犀牛。答【】2、前肢变成翼，体表有羽毛，一般具有飞翔能力的动物被划分在同一类，称作“鸟类”。“鸟类”在生物分类中的等级是：A.门；B.纲；C.目；D.科答【】2 / 34生物

3、八年级同步解析3、在生物分类学中，有时还在某一个等级下设“亚级”单位，例如，“种子植物门”就设有裸子植物和被子植物两个亚门。下列各组植物，哪一组在分类学上属于同一个“亚门”？A.油松与柳树；B.云杉与刺槐；C.苏铁与槟榔；D.银杏与雪松。答【】4、下列是马在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大至小进行排列：1 .马科2.马属3.脊索动物门4.奇蹄目5.脊椎动物亚门6.哺乳纲A.216354；B.536421；C.354621；D.356412。5、若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蜥蜴、壁虎分为一类，这种分类方式的主要依据是：A.体温是否能维持恒定；B.生活的环境；C.体表覆盖物的特征；D.

4、生殖方式是否胎生。答【】6、腔肠动物和软体动物是“门”一级的分类单位。请你为下列动物选择其所属的类别：1 .属于腔肠动物门的有答【12 .属于软体动物门的有答【17、“甲壳动物”和“昆虫”都是“纲”一级的分类单位，它们同属与节肢动物门，请你为下列动物分类：A.蝗虫；B.白蚁；C.河蟹；D.蜜蜂；E.水蚤；F.对虾。1 .属于甲壳纲的有答2 .属于昆虫纲的有答【）8、判断下列说法是否正确，正确的画“，错误的画“X”。1 .斑马与马因体色差别太大而不属于同一个“种”。2 .蝗虫与螃蟹的亲缘关系比蝗虫与鸟的亲缘关系要近。】34生物八年级同步解析3 .肾厥和苏铁的叶形很相似，它们都属于裸子植物亚门。【

5、】1.请看下页右图，分析有关地球上细菌和真菌分布的说法，其中正确的是：A细菌和真菌只存在于海平面以上10千米；B.细菌和真菌只存在于海平面以下10千米；C.水圈的大部分范围内都有细菌和真菌的存在：D地球的全部范围内都有细菌和真菌的存在。答【】2.请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是：A.用肉眼能看见的一大堆细菌和真菌就叫菌落；B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的；C.只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落；D.细菌的菌落一般比真菌小。答【】3在培养细菌和真菌时，接种前必须对培养皿和培养基进行高温处理，这是因为：A.高温是细菌和真菌生存的适应条件之一；B.细菌和真菌在高温环境

6、中生命力茂盛；C.需要杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果；D.高温处理可使培养基营养丰富。答【】4用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的：A.配制培养基；B.接种；C.在培养基上标出组别；D高温灭菌。答【】5在下列哪种环境中，盘菌最容易生长？A.干燥的皮鞋；B.煮沸但密封的牛肉汁；C.潮湿的粮食堆；D.潮湿的沙土地。答【】6下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：A腌制食品的盐水中；B.抽真空的罐头食品中;C.刚煮熟的食品中；D.流通的货币上。答【】7.培养细菌和真菌的一般方法和步骤包括：配制含有营养物质的培养基；接种；高压灭菌：恒温箱中培养；将培养

7、基平铺在培养皿中。请按照正确的程序将它们排序。8.当你在培养基上看到不同的菌落时，你能判断出这些菌落是细菌还是真菌的吗？请你试着写出细菌和真菌菌落的大致区别。一、选择题：1.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是：答A.身体柔软；B.身体是辐射对称C.有消化腔，有口无肛门C.身体有体节构成2恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于：答【】A.恒温动物的个体更能适应环境温度的变化；B.恒温动物消耗氧气少；C.恒温动物需要的生存空间小；D.恒温动物需要的食物少；3 .宠物狗的牙齿分为：答【】A.门齿、犬齿和臼齿；B.犬齿和臼齿；C.门齿和臼齿；D.门齿和犬齿；4 .下面关

8、于家兔适于陆地上吃草生活的特点的叙述中，正确的是：答【A.门齿、犬齿和臼齿都很发达；B.后肢比前肢粗壮；C.盲肠发达，能消化植物纤维；D.体表被毛；5 .当乌贼遇到敌害时，墨囊里的墨汁会迅速喷射出来，这是为了：答【】A.更好的攻击B.掩护逃脱C.毒昏敌害D.毒死敌害6 .在我国北方严寒的冬季，当地人会凿开冰面抓鱼。为什么鱼会聚在冰孔周围?答【】A.鱼具有向光性；B.冰口处氧气较多；C.冰口处水温较高；D.冰口处食物较多；7 .用腮呼吸的节肢动物是：答【】A蚌B.靖蜓C.对虾D.蚯蚓8 .蝗虫能很好地适应陆地生活，其形态结构特点是：答【】4 / 34生物八年级同步解析胸部有三对足，两对翅，扩大了

9、活动范围；有外骨骼，防止水分蒸发；用器管呼吸,能适应干旱的环境。答【】A.;B.;D.349 .许多动物都有学习的能力，下列动物中学习能力最强的是：答【】A.蚯蚓B.鱼C.乌龟D.黑猩猩10 .一位农场主养了一只黑猩猩。这只猩猩11岁时居然会开拖拉机耕地。猩猩的这种行为属于：答【】A.学习行为；B.先天性行为；C.经验行为；D.取食行为；11 .目的很多地区的生态平衡遭受破坏的主要原因是：答【】A.人类摄入的动物食品数量增加；B,生物不断繁殖，数量剧增，而生存条件有限；C.自然灾害，如干旱、火灾、地震等：D.人类的许多生产活动不按生态规律办事。12 .在一群费猴组成的“等级社会”中，下列关于猴

10、王叙述不正确的是：答【】A.优先享有配偶；B.是雌性；C.负责指挥整个整个猴群的行动；D.优先享有实物。13 .家鼠是同学们熟悉的动物，下列对于家鼠的认识不正确的是：答【】A.家鼠在食物链或在食物网中占据一环，过多过少对生态系统都会产生不良影响；B.家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用；生物八年级同步解析C.家鼠能传播疾病，对人类有害，必须彻底消灭干净；D.家鼠是生态系统中的消费者。14 .常用的生物防治的方法包括：答【】A.以虫治虫；B.以鸟治虫C.以菌治虫D.A、B、C都是。15 .在生长有较多藻类植物的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而天亮以后，鱼便停止了浮头，这

11、是因为：答【】A.趁黎明空气新鲜，到水面上玩；B.黎明水面比较安全，天亮以后会被敌害发现；C.在水中睡了一觉，黎明时到水上面找食物；D.晚上水中植物只能进行呼吸作用，不进行光合作用，水中氧气含量少，鱼就浮头甚至跳出水面，以便获得更多的氧气。天亮以后，植物进行光合作用，释放氧气，水中氧气充足,鱼便停止了浮头。16.夏季大雨过后，常常看到蚯蚓爬到地面上，出现这一现象的原因是：答A.水占据了蚯蚓的生存空间；B.湿土太重，蚯蚓承受不了湿土的压力；C.土壤浸水后缺少空气，蚯蚓得不到足够的氧气，爬到地面上，以便获得更多的氧气；D.蚯蚓喜欢雨后晒太阳。17 .如果一条鲤鱼的胸鳍受伤了，可能出现的现象是：答A

12、.它会腹面向上；B.它不能很好地保持身体平衡；C.他呼吸困难；D.他无法继续游泳。18 .下列成语中没有描述动物行为的是：答【】A.莺歌燕舞B.虎背熊腰C.金蝉脱壳D.飞蛾扑火19 .哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。下列有关骨骼与肌肉的关系，不正确的是：答【】A.总有两组作用相反的肌肉与骨相连；B.肌肉通过两端的肌腱在一块股的两端；C.肌肉由中间的肌腹和两端的肌腱组成，肌腱与骨相连；D.肌肉收缩时能牵引骨绕着关节运动。20 .雷达应用在军事等很多领域，雷达的研制所依据的仿生学原理是：答【】A.蚂蚁的触角B.蜘蛛结的网C.蝙蝠的回声定位C.苍蝇的复眼21 .下列生物中,属于分解者的是：答【】

13、A.水绵 B.葫芦群22.为什么真菌不属于植物?A.因为真菌没有细胞壁C.因为真菌没有细胞核C.衣藻 D.黄曲霉答【】B.因为真菌没有叶绿体D.因为真菌没有液泡23 .培养细菌的一般步骤,正群的是：答【】接种为高温灭菌配制含有营养物质的培养基恒温培养A.B.11 / 34C.D. 024 .芽抱是细菌的:A.细胞结构之一B.贮戚养料的结构C.繁殖器官D.恶劣环境下的休眠体25 .乳酸菌和酵母菌的最大区别是：答【】A.乳酸菌是多细胞个体，酵母菌是单细胞个体B.乳酸菌没有形成细胞核，酵母菌有形成的细胞C.乳酸菌只能在氧气充足的条件下生存，酵母菌只能在缺少氧气的环境下生存D.乳酸菌没有细胞壁，酵母菌

14、有细胞壁26 .关于蘑菇叙述，不正确的是：答【】A.蘑菇是由大量菌丝构成的B.蘑菇能进行光合作用，合成有机物C.蘑菇不属于藤类植物D.蘑菇不是靠根从土壤里吸收水分和无机盐27 .下列生物中能进行分裂生殖的是：答】A.乳酸菌B.酵母菌C.青毒D.蘑菇28 .能产生并利用胞子繁殖的是：答【】A.甲烷菌B.曲毒C.大肠杆菌D.细菌29 .腊肉能够长期存放的主要原因是：答【】A.外面有一层蜡质包裹,不容易腐烂变质B.用晒干、烟熏去除了水分C.真空包装隔绝了细菌D.罐藏法防止和细菌接触30 .下列属于自养生物的是：答【】A.草履虫B.青霉C.联菜D。根瘤菌31 .生物分类的主要依据是：答【】A.按生物数

15、量的多少B.按生物个体大小C.按生物生理功能特点D.按生物形态、结构以及生理功能的特点32.下列有关种的叙述中，错误的是答【】A.种是生物分类学上最小的单位B.同属必同种C.同种雌性个体可以互相交配，且后代一般具有生生能力D.不同种个体有的虽可交配，但后代一般无生殖能力33下列生物不属于裸子植物的是：答【】A.银杏B.水杉C.油松D.石花菜34 .对于蚕豆、小麦、大豆描述不正确的是：答A.蚕豆和小麦没有共同特征B.小麦和大豆同属于被子植物生物八年级同步解析C.蚕豆和大豆的共同特征比蚕豆和小麦的多D.蚕豆和大豆属于不同的物种35 .如果两种生物在分类上的位置十分接近,则可以了解它们间的哪一种关系

16、？答】A.生存环境B.亲缘关系C.形态结构D.遗传性状36 .草原上，鼠、鹰和猿同属于哪一个分类等级？答【】A.亚门B.纲C.目D.科37 .杂交水稻之父一袁隆平在育种中利用了：答【】A.基因的多样性B.生态系统的多样性C.DNA的多样性D.染色体的多样性38 .现在人们正在逐渐认识到保护生物多样性的重要，而最有效的保护措施是：答A.引入其他物种B.迁地保护C.建立自然保护区D.法制管理39 .有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是：答【】A.甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀物种B.乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，用之不竭，用不着保护生物多样性C.丙说：要保护生物多样性，必须

17、禁止对生物资源的开发和利用二判断题:判断下列说法是否正确，正确的画“，错误的画(1)我们所做的每一个动作都是有多组肌肉相互配合才可能完成的.0(2)海盍是一种常见的脱肠动物,它有口和肛门.()有人不小心笑掉了下巴其实就是脱臼,该处关节不能正常运动.()”金蝉脱壳“中的“壳”指的是外骨骼.0(5)飞机的机翼末端前缘加厚是模仿苍蝇的翅痣制造的.()(6)酵母菌是靠二分裂方式进行生殖的.(1() / 34生物八年级同步解析)(7)压缩木耳你可以保存很长时间,是因为添加了防腐剂.()(8)所有的双子叶植物都属于被子植物.()(9)已经灭绝的物种经过我们的抢救可以再生.0(10)恒定的体温比变化的体温更

18、有利于维持正常的新陈代谢.0三连线题,请根据你的判断把环境灾害及其成因用线连接起来.重金属污染二氧化碳大量进入大气酸雨二氧化碳排放过多白色污染汞和堀等进入自然环境温室效应大量废弃的包装塑料四填空题:请用简短的文字,填上你满意的答案.1,科学研究过程中,在难以直接用研究对象做实验时,可以模仿实验对象制作模型,用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行试验,这样的实验叫做()2,壁虎是我国最常见的一种爬行动物.当他遇到敌害难以逃脱时，壁虎的尾巴会突然掉下来，并且长时间在地上扭动翻滚不停，使得敌害分散注意力，然后壁虎就趁机逃走了，壁虎的这种行为从获得的途径来看，属于()行为,这种行为是由。所决定的.

19、壁虎还有一类行为是在0的基础上，通过()的作用，由。和()而获得的行为，称为().3,小明同学想了解新孵化出的小鸟是怎样获得对母亲的情感的，他选择了家里刚孵化的两只小鸭来做实验.小鸭a刚孵化出来就从他的出生地移走了,没有见到她的母亲.小鸭b孵化后和她的母亲在一起,他给小鸭a展示了一个电动小狗,同时放母鸭叫的录音,经过一些天后他发现,小鸭a模仿母鸭的声音并时刻跟随在电动小狗额旁边.(1)如果小明同学不是把小鸭a放在电动小狗旁边,而是放在一只母鸡的旁边并放母鸭叫的录音,则小鸭a可能会0(2)小明同学认为通过这次试验就能得出正确的结论，你同意他的想法吗?为什么？4,动物园里有各种各样的动物,请将下列

20、动物进行归类,把代号填入表内.(1)虎(2)蛆蚁喜鹊(4)蝴蝶鱼老鹰蚯蚓大猩猩(8)鸳鸯鲨鱼(10)中华海(11)蝴蝶(12)蜘蛛(13)斑马(14)大熊猫(15)青蛙(16)蟾蛛(17)蜜蜂(18)嫡蜓图空5,随着一些人品尝”野味”的需求越来越大,小勇同学家附近的一些饭店推出了不少用野生鸟类做成的佳肴.小勇不忍心让更多的小鸟惨死，毅然像野生动物保护部门举报,执法人员在餐馆里发现了几只鸟的足，如下图这四种鸟属于不同类群,有游禽，有涉禽,猛禽和攀禽,根据足的形状推测a属于(),判断理由()(2)b属于()，判断理由()(3)c属于()，判断理由()d属于0,判断理由()6.福娃是北京2008年第

21、二十九届奥运会吉祥物,如下图.其色彩与灵感来源于奥林匹克五环,中国辽阔的山川大地,江河湖海和人们喜爱的动物形象.每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝“，“晶晶”，“欢欢“和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请:"北京欢迎您”.(1)你知道吗,五个福娃的造型中有()个来源于动物形象.(2)福娃中的“贝贝”的造型融入了鱼的形象.鱼能够在水中生活，有两个特点至关重要：1是()，2是()(3)”晶晶”的造型融入了大熊猫的形象,大熊猫是国家一级保护动物,它属于脊椎类群中的()动物,现在大熊猫的数量急剧减少,最主要的原因是：().(4)”迎迎”的造型融入了藏羚羊的

22、形象.藏羚羊是青藏高原()的保护动物.藏羚羊的数量急剧减少,最主要的原因：()(5)“妮妮”的造型融入了雨燕的形象,雨燕适于飞行的特点是：()(6)福娃的造型和含义带给你怎样的启示？()7.一研究显示了哺乳动物和鸟类多样性受威胁的原因.根据下表回答问题.图略(1)模仿下面左图，根据上述数据在右侧的坐标系中画一个对比哺乳类和鸟类多样性威胁的原因.请根据下表回答问题：图略(2)根据上述数据，鸟类受威胁的主要原因是什么？0.哺乳动物受威胁的主要原因是().(3)引起鸟类和哺乳动物多样性受威胁的主要原因有所不同，你能给出合理的解释吗？()五.分析说明题.1 .某生物小组同学探究”酸雨对生物的影响”的过

23、程如下：(1)要研究的问题：()做出假设:酸雨对生物有影响.(3)制定方案1.在花盆里播下五粒大豆,等他们长成幼苗后做实验.2.向食醋中加清水，做成"模拟酸雨”，每天一次期察并记录实验现象.(4)实验结果：花盆中大豆实验幼苗都死亡了.（5酸雨对生物有影响.请回答:a,该组同学”研究的问题”是什么?请将你的答案填在上面的横线上b.该组同学的实验设计有不足的地方吗?如果有，清指出并帮他们改正.2 .十九世纪中叶有几对欧洲野兔被带到澳大利亚.由于历史上澳大利亚从未有过野兔，此后的几十年中，野兔的数量就达到了几百万只.他们破坏了草原和庄家，造成了全国性的灾难,1950年,科学家引进一种使野兔

24、患病的病毒，从而控制了野兔引起的危害.请根据这些信息,分析说明下列问题：（1）也吐为什么能在短短的几十年中，从几对发展到几百万只？（2）有人说，一个国家不用改从其他国家引进任何物种,否则会重蹈当年澳大利亚引进野兔的覆辙.你认为这种观点是否正确，请说明你的理由本章综合测评1 .下列这些在水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？A海龟、就鱼；B.海黄、青蛙；C.蜘蛛蟹、章鱼；D鲤鱼、河蚌。（）2 鱼的呼吸器官是：A.鼻孔；B.第；C.口；D腐。（）3 .观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列描述，其中错误的是：A.身体分节；B.身体前端有口；C.身体腹面粗糙，有刚毛：D体表干燥。

25、（）4 .蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等都种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠：A.气管；B.肺；C体表；D头部。（）5 属于陆地生活的脊椎动物类群是：A节肢动物；B环节动物；C.爬行动物；D两栖动物。（）6蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以：A是常见的中药材；B处理垃圾；C增加土壤得肥性；D.前三项都对。（）7 .家鸽是同学们熟悉的一种鸟，它适于飞行的外形特点是：A扁圆形；B.流线型；C.长柱形；D扇形。()8 下列哪一组动物都是恒温动物？A.蜥蜴和大猩猩；B.喜鹊和斑马；C.海龟和虎；D.眼镜蛇和狮。()9鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是：A可减轻

26、身体比重；B.有利于双重呼吸；C.有利于散热降温；DA、B、C全对。()10.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因作了解释，其中不正确的是:A.鸟类所生活的环境温差不大；B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多；C.有良好的产热和散热的结构；D.羽毛的保温作用。()11 .小春同学在公园里看到了一些动物，其中属于昆虫的是：B.A;12 .小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合，鲍盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从螺孔排水的意义是：A.进行呼吸；B.排除废物；C.交换体内外的水分；D摄取食物。

27、()13 .软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是：A.很多种类的软体动物都可以食用；B.软体动物有水生的也有陆生的；C.软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护；D.软体动物大都生活在水中。()14 下列哪项不是海虾和大匣蟹的共同特征？A.水中生活的无脊椎动物；B.腹部折贴在头胸部的下面；C体表长有质地较硬的甲；D.用腮呼吸。()15 .在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓:A.吸收营养；B保持水分；C.进行呼吸；D.在土壤中运动。()16下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是：A.鲸和家兔；B家鸽和虎；C猫和狗；D.狮和家鼠。()1

28、7 人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？A.向水域中排放生活污水；B向水域中排放各种工厂污染物；C.农田中农药和化肥随雨水流进水体；D.以上三项都是。()18 .判断下列说法是否正确，正确的画错误的画(1)动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱。()(2)只有鸟类和昆虫可以在空中飞行。()(3)生物圈中许多动物都可以跨越多种环境生活。()(4)青蛙用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。()(5)长有牙齿的动物，它们的牙齿都分化为门齿、犬齿和臼齿。()D.丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性40.我国为保护熊猫、金丝猴

29、等珍稀动物及其生存环境而建立的自然保护区位于：答【A.吉林的长白山B.青海的青海鸟岛C.江苏的洪泽湖D.四川的卧龙、王朝1 .麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是()A翼和腿上的肌肉B.胸肌C后肢肌肉D两翼肌肉2 .美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察蝴蝶后做了下面描述，其中错误的事()A.有两对翼B身体分为头、胸、腹三部分C.有三对足D具有内骨骼3 .下列哪一组是鸟类所具有的特征？()体表有羽毛用肺呼吸并用气囊辅助呼吸体温恒定体内受精有发达的神经系统前肢变成翼4 .在鸟类频繁出没的地方，人们唱唱发现鸟类随时随地的将粪便排出体外，其原因是（）A.直肠很短B.肛门很大C没有膀胱D.小肠很

30、短5 .能够飞行的节肢动物是（）A.蜘蛛B蝗虫C虾D寄居蟹6 .下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（）A家鸽B.家燕C蝙蝠D.麻雀7 .请根据''两栖动物”的定义，分析下面这些动物中，哪个是真正的两栖动物（）A.海豹B乌龟C扬子鳄D.青蛙8 .某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的事（）A.体温恒定，适应力强B.食量大，消化能力强C直肠很短，不存粪便D鸟的骨骼很轻,胸骨发达，胸肌发达9 .在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小李同学发现鸟的食量普遍很大，其主要原因是（）A.飞行需要消耗大量的能量B.为繁殖做准备C飞行快D.为了维持体温

31、10判断下列说法是否正确，正确的打V,错误的打x（1）世界上的鸟类有9000多种，他们都能飞行O（2）昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物（）（3）两栖动物就是水路两栖生活的动物，包括我们熟悉的青蛙、郭、乌龟等O（4）靖蜓、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁和蜘蛛都是我们常见的昆虫（）（5）空中飞行的动物是不会在水中生活的（）11.在调查身边生物活动中，小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区进行调查。他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网，一直大蜘蛛正趴在他那几乎无形的蛛网上，虎视眈眈的等待着。正在此时，一只苍蝇不小心落入蛛网。黏聋的蛛丝缠住了苍蝇，蜘蛛迅速朝他奔去，眨眼间，苍蝇成了蜘蛛的一顿美餐。小敏他们都

32、看呆了，蜘蛛好厉害啊！（1）蜘蛛和苍蝇都属于一一（A昆虫B节肢动物）（2）这类动物的主要特征是什么？（3）请至少举出两种生活中常见的其他节肢动物，请说明“节肢是什么意思，以及节肢'、对动物的生活的意义.1 .有人做过这样试验；取两只活蝗虫甲与乙，分别放入两个盛满水的试管里，把蝗虫的头部侵入水里，把蝗虫乙的胸腔完全侵入在水里，而只露出头部（如图所示），实验结果；甲活着，乙死亡。请你根据实验现象做出一个假设，并设计一个实验去验证你的假设，假设：设计实验：2 .新年联欢晚会上许多同学都积极参加了猜谜语活动，这些谜语都是关于动物的，请你也一起参加，看看你能猜出几个。谜语L不走光跳，吵吵闹闹，吃

33、虫吃粮，功大过小。谜语2.身体半球形，悲伤七颗星，棉花喜欢他，捕虫最著名谜语3.鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌头尖，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。谜语4.头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。谜语5.会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。（1）五个谜语依次是，,（2）这五种动物中，属于昆虫的是,属于鸟类的是,既不属于昆虫，又不属于鸟类，而属于叵瓦生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是（）蚂蚁蜜蜂青蛙蝴蝶猴象2.在一群猴组成的等级社会中，存在着优势个体。如过出现猴A优于猴B,猴C优于猴A,猴B优于猴D则优先获得食物和配偶的应该是（）A.猴AB猴BC猴

34、CD.猴D3下列动物的行为，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（）雌蚕蛾释放性外激素鸟类的各种鸣叫声蚂蚁相互碰触角乌贼受到威胁时释放汁墨遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯狗一路走一路撒尿4.白蚁群体成员之间有明显的分工，其中担负着保卫蚁穴职能的是（）A.工蚁B兵蚁C雄蚁D雌蚁5 .动物的社会行为的特征不包括（）A.群体内部成员之间有明确的分工。B.群体内部成员之间能够进行信息交流；C.群体内部成员各自独立生活；D.有的群体中还形成等级.6有关动物的''语言方式，你认为最正确的表述是（）A动物的各种行为B动物之间交流的信息C动物发出的各种声音D动物之间其传递信息作用的活动，声音，气

35、味等。17 / 34生物八年级同步解析7 .判断下列说法是否正确，正确的画'、/，错误的画、'x(1)在生物圈中，动物之间的信息交流()(2)具有社会行为的动物一定是身体弱小的动物，他们生存能力强，群体生活有利于他们的生存和繁衍。()(3)人们可以利用提取的或人工合成的性外激素做引诱剂，来诱杀农业害虫。()(4)白蚁和蚂蚁都是具有社会行为的动物，白蚁就是白色的蚂蚁。()8 .蜜蜂和狒猴的社会行为的不同之处在于蜜蜂群体内的成员有明确的而期猴群体内的成员则有明显的。9请观察有关蛆蚁的的生活图后，回答下面问题。(1)图中所示的蛆蚁群体中都有哪些成员？(2)搬运蝗虫的蚂蚁属于哪类成员？

36、(3)开始只有一只蚂蚁发现了蝗虫，它可能是怎样告诉其他蚂蚁一起去搬食物的？(4)尝试设计实验方案来探究蛆蚁是怎样交流的？(19)下面这些动物形状各不相同，但是它们共同有的特征是：20,下面是鸟体体内部分结构分布图示意图，请看图回答。(1)图中所指结构的名称：aMb是c是(I是(2)鸟的呼吸器官是但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的,可以辅助呼吸。21,可笑家在某处发现了一些动物的化石，其中有三种动物的头部化石保存比较完整。科学家经过研究认为这三种动物的食性不相同，有食虫的，有食肉的,还有食草的，请回答:19 / 34生物八年级同步解析(1)形成化石A的动物食性应是,判断的依据是:(2)

37、形成化石B的动物食性应是判断的依据是:(3)形成化石C的动物食性应是,判断的依据是：22,请仔细观擦鱼的头部结构图，回答下列问题。(1)鱼的呼吸器官是,是由又多又细的r它的颜色是色，因为含有大量的。(2)谁是如何进入鱼体内，又是从什么地方流出来的？怎样用简单的方法证明？(3)进入鱼体内和流出鱼体内的水中，溶解的气体成分会有什么变化？请根据以下提示设计实验，证明这一点。(提示：BTB是臭麝草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒无害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。)(4)鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？23 .请你在阅读下面的资料回答问题。渔业水域环境是水资源赖以生存和发展的基础

38、。目前，我国渔业水域生态环境的形势十分严峻。据20世纪90年代对全国15个省(市，自治区)29条江河的不完全统计，有2.5X10的四次方千米河段的水质达不到渔业水朋达不到标准，2800千米长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河，湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5X10的七次方千克。据调查统计，从2001年到2004年，全国共发生水污染事故3988起，平均每年近1000起。黄河流域自1993年以来，发生较大的水污染故事40多起。水污染故事频繁发生，经济损失很大。(1)从这些资料分析，造成我国鱼类数量急剧减少，有些种类快速灭绝的最主要原因是什么？(2)结合以上资料，请

39、你谈谈怎样更好地保护渔业资源。(3)作为中学生，为了保护珍贵的水资源，我们可以做些什么？24 .小敏同学养了一只可爱的鹦鹉，这只鹦鹉给她带来了很多快乐，不过也有让小敏不满意的地方：关在笼子里的鹦鹉，总是很快就时笼子积满了粪便，而且她还发现鹦鹉不撒尿，这是怎么回事呢？请你试着解释原因。25 .请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意：）内填数字，上填上名称）（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为三部分，其中有发达肌肉的是.（2）图中是它的飞行器官，它有对足，跳跃式主要靠图中（】，运动器官都着生在（3）蝗虫的呼吸器官是.26观察家兔的内部结构图（下图），并于人体内部结构相比较后，回答下列问题。（1）

40、家兔的呼吸器管是（2）人的盲肠长约6-8厘米,家兔的盲肠长约45厘米,人和兔的盲肠长短差异很,这是为什么？（3）家兔的心脏结构与人的一样，分为个腔，分别是,r和。它的血液循环也包括和两条循环途经，输送氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量，并有助于维持体温054.3L下列各组生物，都属于真菌的一组是；A大肠杆菌、银耳、猴头；B酷母菌、灵芝、黄曲零；答【】C青霉菌、口蘑、紫菜D香菇、根霉菌、乳酸菌；2 .用发达经观察青毒，其情绿色的结构是；答【】A叶；B菌丝；C种子；D袍子3 .蘑菇的袍子生长在菌的；A军盖上；B菌柄上；C菌丝上；D菌托上；答【】4 下列属于单细胞真菌的是；A醺母

41、菌；B青霉；C曲霉；D大肠杆菌答5 真菌不同与细菌的结构特点是；A没有成行的细胞核；B有芽袍和鞭毛；C有细胞壁；D有成型的细胞核；答【】6 .真菌的生殖方式是；A营养繁殖；B袍子生殖；C分裂生殖；D出芽生殖；答【】7 .右图中的左侧是霉；右侧是霉。他们的直立菌丝的顶端长有成串的，都是靠进行繁殖的。8 .判断下列说法是否正确，正确的面对号错误的画错号1所有的真菌都是单细胞的个体。12真菌与腐生细菌一样，在自然界的物质循环中起着重要作用。【13蘑菇与霉菌一样，也是有大量的菌丝构成的。【】【4】采来的蘑菇不经过仔细鉴定，绝不能随便使用。【5】蘑菇是腐生生物，用菌丝吸收养料。(1.判断下列说法是否正确

42、。(1)栖息在北极苔原地带的麝牛，在遇到狼袭击时，会把幼牛保护在牛群中间，成年牛群围城圆阵，个个头朝外，用角与狼搏斗，这种阵势下，狼往往是无能为力的，最后一退了之。麝牛的这种行为说明麝牛是具有社会行为的动物。O(2)动物的某种学习一旦形成，就不会改变。()(3)除了哺乳动物外，其他的脊椎动物的骨骼也都有关节。()(4)任何一个关节的运动都需要两块以上的肌肉协同作用。()(5)人类的学习行为时动物界中最为复杂多样的。()(6)为了增强树叶的吸水性，黑猩猩先咀嚼树叶，然后吐出'海绵'，黑猩猩利用这种海绵把存在树洞里的水吸出来，或者把狒狒等猎物颅腔里残留的脑随吸干净。黑猩猩这种行为属

43、于学习行为。()2群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的、和等都可以起传递信息的作用。3蜜蜂是一种典型具有社会行为的动物。许多人都有过被蜜蜂蛰过的经历。蛰人的蜜蜂是蜜蜂中的工蜂。当工蜂遇到敌害时，不得已会使用蛰针，蛰针会连同一部分内脏一起拉出,很快这只工蜂就会死去，请你解释工蜂的这种自杀性行为有什么意义？4.在上体育课时，根据教学内容的不同，老师通常会先组织学生进行一些课前准备活动,结合所学的知识及生活经验，你认为篮球课上学生应该做哪些相关关节和肌肉的准备活动？并说明原因。5.某位科学家曾与1940年用大鼠做走迷宫试验，他用的迷宫只有一个入口和一个出口，出口处有实物。大鼠从入口进入迷宫后，经

44、过多次'走错路'，终于找到出口，很少再有'走弯路'，有些大鼠却总是走些死胡同，然后才能摸索到出口。他从这些大鼠中算出最快到出口和最慢到出口的大鼠，前者称'迷宫敏'大鼠，后者称,迷宫钝，他让'迷宫敏'互相交配。也让'迷宫钝'互相交配，然后用迷宫训练两者后代，经过多次选择后，他获得了在走迷宫的本领上，迥然不同的两群大鼠。(1)同种大鼠，有的是迷宫敏'，有的是'迷宫钝'，这一实验发现说明了什么？(2)这位科学家探究动物的行为应用了什么方法？1如果你想了解菜粉蝶在分类学上与哪种动物的近缘关系近一些，

45、由于那些动物的亲缘关系相对远一些，你认为翻阅一本书比较合适？a生物学b无脊椎动物学c昆虫学d蝴蝶2生物分类的基本单位是：a门b纲c钟d属3下列各种植物中，哪一种在地球上出现的最晚？d有种子的b种子有果皮包被的c有根的d有根、茎、叶的4家鸽和蝙蝠在分类学上不属于同一个'纲下列各项特征,那一项是把它们分开的依据之一？a体温变化的幅度b体表覆盖物的特点c生殖方式d哺育后代的方式5鲨属于鱼纲'，鲸属于哺乳纲'，下列各项特征，那一项是把它们分开的依据之一？a运动的方式b生活的方式c呼吸方式d体型的大小6下列哪种生物不属于植物？a葫芦解b蘑菇c肾唳d水绵7右图所示的植物是荔枝，根据

46、图中的某个器管可判断荔枝是被子植物，这个器官是？d叶b茎c果实d种子8商品在超市里出售和多种商品要装入某一运输工具时，都涉及分类摆放的问题，请你为上述两种情况选择一个主要的分类依据；1商品的档次2商品的用途3商品地质地和规格4商品包装的质地和规d2,3bl,3cl,4d2,4格9在被子植物中，花，果实和种子往往作为分类的重要依据，科学家们这样做的理由最可能是因为他们；d其特征能决定植物繁殖能力的强弱，从而决定着植物的进化b是被子植物比较重要的特征，对确定植物间亲缘关系比较可靠c其特征比较容易观察，分类便于操作，结果也易于被人接受d存在的时间短，发生变化的时间少，对确定植物间亲缘关系比较可靠10

47、蛇是爬行动物，蚯蚓是环节动物蛇与鸟的亲缘关系比蚯蚓要近，这是因为动物在分类是往往还要比较a外部形态b内部形态c生活环境d内部构造和生理功能11下列分类等级中，同属于那个等级的生物彼此之间的共同特征多？d目b科c纲d门12下列哪一种植物都具有真正根，茎，叶的分化？a小麦，金钱松，肾厥b水稻，银杉,水绵c葫芦薛，向日葵，油松d葫芦薛，水绵肾蕨13判断下列说法是否正确1把植物分为藻类。蕨类，苔薛和种子种植物四个'门'比较符合事实而把植物分为藻类，蕨类，苔薛，裸子植物和被子植物五个'门'就与客观事实有较大的出入。2与植物相比动物的生理功能复杂多样，互相之间的差别也很大。

48、因此，它在动物分类中作用较大。14下列几种观赏植物，图中显示了它们某些器官的特征，根据这些特征的相似程度，可以大致判断它们之间的亲缘关系，回答下列问题。月季水仙牡丹1你认为图中哪两种植物亲缘关系可能更近一些？你是根据什么判断的？2仔细观察图片，猜一猜它们可能是哪种类型的叶脉？15自然界中的生物是极其丰富多样的，因此生物分类学家常常会遇到一些难以决断的事情。请分析下面两个实例并回答问题。1鸭嘴兽是一种卵生，哺乳的动物而自然界中哺乳的动物绝大多说是胎生的，卵生的动物一般是不哺乳的，最终分类学家还是根据哺乳这一特征把鸭嘴兽的发现，为那一种理论提供了相应的证据？能说明什么问题？2病毒没有细胞结构，在非

49、寄生状态下也没有任何生命活动，但病毒是生物界的成员，你能说出这样划分的原因吗？16请看由图中的神秘甲虫，虽然他们的样子很相似，但一些细微的差别还是可以把他们区分开来。请按照下列提示去做，每一步提示给你a,b两个选择，你必须从中选择一个并继续做，知道得出每一个甲虫的准确名字。abedefId又足垫*转到21b没有足垫*转到42d有触角*转到32b没有触角*阿乙3a后部有斑点*阿丁3b后部没有斑点*阿已4a后*K有针*转翱54h曰切冷若叶*时由5a有大眼睛*阿戊5b没有大眼睛*阿甲a甲虫名叫；b甲虫名叫c甲虫名叫;d甲虫名叫e甲虫名叫；f甲虫名叫55.3本章综合测评1 .下列生物中，属于单细胞真菌

50、的是：A酵母菌；B乳酸菌；C.枯草干菌；D.霉菌。答（）2 细菌和真菌分解作用的产物不包括：A.无机盐；B.水；C.二氧化碳；D葡萄糖。答（）3 .下列那种变化原理与肉汤变质类同？A西瓜由生变熟B.玉米植株由矮长高C.香蕉果皮由黄变黑D.苹果表面由青变红答（）4下列那种生物可以在酿酒前作为菌种？A青梅菌；B甲烷菌；C酵母菌；D,根瘤菌；答（）5.罐头食品在很长时间内都不会腐烂变质的原因是；A里面没有空气，细菌不能正常生活；B.封盖过程中外面的细菌不能进入罐内；C.高温和高压处理后，一段时间内影响了罐内细菌的繁殖；D.封盖前高温灭菌，封盖后罐内绝对没有细菌。答（）6.我们经常会在面包和馒头中看到

51、一些孔洞，这些孔洞是（）气体遇热膨胀而形成的，他是（）菌，经过（）作用产生的产物。7人们常常在含氮量低的田里种大豆，这是因为在大豆的根瘤中有能够（）的根瘤菌与大豆共生，（）将空气中的氮转化为大豆能（）的含氮物质，而大豆为（）提供有机物。8地衣是由（）和（）两种生物在一起共生形成的，（）通过光合作用为真菌提供有机物，（）可以供给藻类（）和（）。当两者分开时，它们（）o9与施用化学杀虫剂相比，利用细菌和真菌作为生物杀虫剂，可以减轻（）,苏云金杆菌和白僵菌真菌就是其中的两种。10判断下列说法是否正确，正确的画错误的画、'x°1共生现象只存在于菌类和植物之间。（）2科学家把人控制合成

52、胰岛素的基因转入大肠杆菌细胞中，使其产生人的胰岛素。（）1L请根据已学过的生物学知识，在下图中的空白处填上适当的文字，以表示自然界中的物质循环。12.请把下列防腐方法与防腐原理用线连接起来。咸鱼脱水法肉肠腌制法用盐溶液除去鱼中的水分腊肉类熟食真空包装法破坏需氧环境果脯巴氏消毒法高温灭菌法肉类罐头罐藏法高温消毒.防止与细菌接触干蘑渗透保存法用糖溶液除去水分袋装牛奶晒制法.烟熏法13.请你根据本章学习的知识，举例说明有哪些菌种可以用于制作发酵食品？举两例即可14.在制作泡菜的过程中，主要是哪种细菌在起作用？为什么在配料中要加入一定量的白砂糖？为什么泡菜坛要加盖，而且还要用一圈水来封?15.我们在学

53、习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验室，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基德培养装置，分别进行了细菌培养实验，如下页图所示，请评价他们的实验方案。1你认为（）同学的设计合理，理由是（2细菌生长所需的营养物质来自（）«,3放在289环境中培养是因为（）。无菌操作是为了（1、小欧同学家的宠物狗非常可爱。小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。小狗这种行为属于：OA.适应行为B.经验行为C.学习行为D.先天性行为2、动物的行为多种多样。下列各行为中属于先天性行为的是（）A.小狗钻火圈B.听饭盆声，饲养动物就往饭盆跑

54、C.小猴走钢丝D.小牛出生就会吃母牛的奶3、动物的先生性行为所具有的特点是。动物生来就具有的行为；不是动物生来就具有的行为；由身体里的遗传物质所控制的行为；动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动A.B.C.D.4、“狼孩”的故事为许多同学所熟悉。失去了小狼的母狼，把人类的婴儿当做自己的后带来喂养。母狼的这种行为属于OA.贮食行为B.防御行为C.先天性行为D.学习行为5、家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为,按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是OA.草履虫一蚯蚓一青蛙一鲫鱼一家鸽B.草履虫一蚯蚓一鲫鱼一青蛙一家鸽C.草履虫一青蛙一蚯蚓一鲫鱼一家鸽D.草履虫一鲫鱼一青蛙一蚯蚓一家鸽6、在探究“菜青虫的取食行为”是，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是OA.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为B.避免其他因素的干扰C.有利于