最新部编版七年级语文语文常识及名篇名著复习题(附答案)

1、最新部编版七年级语文语文常识及名篇名著复习题（ 附答案 ）一、初中语文常识及名篇名著1 温州钟灵毓秀，有许多优美的风景、物品及富有特色的民俗。下列诗句与温州“民俗风A. 池塘生春草，园柳变鸣禽。B. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。D. 何用游山双不惜，棕鞋也似笋鞋轻。【答案】B物 ”无关的一项是（）（东晋 谢灵运登池上楼）（南宋 陆游游山西村）（南宋 赵师秀约客）（清朝方鼎锐温州竹枝词）【解析】【分析】A. 池上楼位于温州市鹿城区五马街道中山公园积谷山西麓，为纪念南朝诗人谢灵运所建造，因其有名句“池塘生春草，园柳变鸣禽”传世，后人遂称该楼为“池上 楼 ”

2、。B. 本诗句由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。“社 ”为土地神。春社，在立春后第五个戊日。农家祭社祈年，满着丰收的期待。陆游在这里以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。C. 赵师秀，永嘉（今浙江温州）人，字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。南宋诗人。赵师秀是“永嘉四灵”中较出色的诗人。D. 温州竹枝词始于宋：在刘禹锡等人的倡导下，温州历代有不少诗人，纷纷学写竹枝词，也创作了很多作品，其中不乏意韵俱美的佳作。在清同治年间，温州前后出现了四位诗人，他们是郭钟岳、钱子奇、方鼎锐、戴文俊。他们互相应和，留下东

3、瓯百咏、温州竹枝词、瓯江竹枝词三部书，共三百多首，这是温州竹枝词创作的高峰。故选B。故答案为：B【点评】做本题时注意理解诗句内容，明确是否体现温州优美的风景、物品及富有特色的民俗，选出合适的选项。2 名著阅读。（ 1 ）下列说法不正确的一项是（）A. 孙悟空在太上老君的八卦炉中炼得火眼金睛后，踢翻了炉子，与天兵天将大战，最后被观音降服，压在了五行山下。B. 冬尼娅曾经非常天真、淳朴，醉心于爱情，然而最后由小资产阶级小姐完全变成时代的落伍者和寄生虫，与保尔渐行渐远。C.（繁星 春水诗风清新明丽，隽秀含蓄，富有诗情画意，格调自然柔和。D. 水浒传中七位好汉智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式恰

4、到好处，从而使得杨志中了计。（ 2）阅读下面的语段，完成相关题目。“人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题，但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺 ”的做法，以为无非是 听话“，从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得 了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。（节选自朝花夕拾） 选段中 这一本孝子的教科书”是指»作者对这本教科书中提倡的孝道”持什么态度？请结合相关内容简要分析。【答案】（1） A（2）二十四孝图；鲁迅先生对这本书中提倡的孝道”持不满和否定的态度。重点描写了

5、在阅读老莱娱亲”和郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感（老莱娱亲”和郭巨埋儿”举出一例即可），形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。【解析】【分析】（1） A错误，如来佛祖与孙悟空斗法，将孙悟空压在了五行山下。（2）鲁迅在朝花夕拾中回忆了少年时读过的一本孝子教科书二十四孝图。作品着 重分析了 卧冰求鲤”、老莱娱亲”、郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的 性命，将 肉麻当作有趣”，以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人作品针对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。故答案为：A；二十四孝图；鲁迅先生对这本书中提倡的孝道”持不满和否定的态度。重点描写了在阅读 老莱娱亲”和郭巨埋儿”两

6、个故事时所引起的强烈反感（ 老莱娱 亲”和郭巨埋儿”举出一例即可），形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。【点评】本题考查学生对名著有关知识的掌握情况，同时也考查了对名著艺术特色的把 握。要求考生在平时名著阅读时要熟悉考点，不能浅层次的阅读，要尽量的阅读原著。本题考查考生对名著内容的了解。考生在阅读名著时要认真仔细，注意经典情节的学 习，要掌握其内容，还要进行必要的分析和归纳。3.根据以下材料，回答小题。孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕 亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢然酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东 来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如!

7、陶渊明读山海经（1）读山海经中 盂:夏"是指农历 月。（）D.七川D.文人随笔醺施A.四B.五C.六（2）山海经属于以下哪一类著作？（）A.神话故事也.地理著作，C.人物传记（3）陶渊明是东晋诗人，名潜，字（）a.彦和B?建a亮【答案】（1） AB（3） C【解析】【分析】（1）孟夏：初夏，指农历四月。农历一年四季中的每个季节都有盂:"、冲"、季”的排列。农历夏季的三个月即四、五、六月，分别对应称为篮夏”仲夏”季夏”。进入夏季的第一个月，即四月为孟夏，用十二地支中的已表示，所指的月份是阴 历。(2)山海经是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫

8、术、 宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。有些学者则认为山海经不单是神话， 而且是远古地理，包括了一些海外的山川鸟兽。(3)陶渊明，字元亮，(又一说名潜，字渊明)号五柳先生，私谥靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋将阳柴桑人(今江西九江)。故答案为：(1) AB（4） C【点评】陶渊明曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题 材，相关作品有饮酒归园田居桃花源记五柳先生传归去来兮辞桃 花源诗等。4 .诗人纪伯伦曾经说过：人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就是妈妈。”是呀，母亲如花，装点着我们的生命；母爱如阳光，让我们世

9、界倍增温暖。你的 班级为此开展了以 献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！ 在这次活动中，班级做了一次调查，见下表：、问,题一天见不到妈妈会想她愿意陪妈妈 一起逛街妈妈累的时候会为 她揉揉肩捏捏腿妈妈批评你 时会顶嘴当妈妈没按时准备 午饭时会发脾气小学24282535初中101282021(1)从变化的数据中，你发现了什么？(2)请仿照下面的句子再写一句赞美母亲的话，把它作为一曲献给母亲的歌母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴流淌的都是对儿女的细心呵护。(3)写出两句你喜欢的赞美母爱的诗句。【答案】(1)随着年龄的增长，我们与妈妈的关系越来越疏远，越来越不融洽。(2)母爱如海，

10、深厚博大而不喧嚣，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱！(3)孟郊游子吟中的诗句；世界上有一种最动听的声音，那就是母亲的呼唤。(但丁)世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)【解析】【分析】(1)此题考查学生从图表中得出结论的能力。作答时，结合图表的标题，根据图表中的文字和数据，即可作答。认真观察图表可知，年龄越大，和妈妈的关系越来越不鬲蛉 ( 2)本题考查学生仿写的能力。仿写时，一定要认真分析例句的格式和内涵，仿句一定要与例句格式相同，内涵相关。据此即可作答。例句母爱如泉”运用了比喻的修辞，仿写时也要运用比喻的修辞，写出对母亲的赞美即可。(3)此题考查的是学生对诗词的积累与理解能力，要求

11、学生在日常读书与写作中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。写出赞美母爱的诗句即可。示例：谁言寸草心，报得三春晖。故答案为：(1)随着年龄的增长，我们与妈妈的关系越来越疏远，越来越不融洽。（2）母爱如海，深厚博大而不喧嚣，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱！（3）孟郊游子吟中的诗句；世界上有一种最动听的声音，那就是母亲的呼唤。（但丁）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）【点评】（1 ）图文转换题要注意比较找出规律。（2）仿写句子要注意格式、内容、修辞、字数。（3）平时要善于积累，要善于举一反三，注意书写。5.北京是中国的政治文化中心，以其独有的风姿展现在世人面前。其悠久的历

12、史，灿烂的 文化，永远是我们中国人的骄傲。下面就让我们一起来探寻北京的文化，完成小题。（1）走进老北京的小胡同，看着沿街琳琅满目的商品，仿佛各种吆喝声儿扑面而来：大的西瓜，船儿大的块儿哎! ”糖葫芦儿冰塔儿”这些吆喝声儿散发着京腔儿独有的韵味。请给画线部分添加恰当的标点，并说说这样添加的理由。（2）遛鸟”是老北京清晨的一大景观。老北京人爱鸟，我国古代的文人墨客也常以鸟”为意象，营造诗的意境。请你写出与鸟”有关字的一联古诗句，并说说营造了怎样的意境。（3）走入风景秀丽的北京西北郊，清华大学是你必览的胜景。这所百年老校，其校训彰显 了学校的育人理念。请你根据要求完成小题。 清华大学八字校训的前四字

13、是自强不息”，依据上面的书法作品，请你写出校训的后四字（用规范的正楷字书写）结合书体特点，请你欣赏上面这幅书法作品。（不超过8个字）（4）老北京人的语言表达含蓄，语义丰富。下面是一位北京大爷和他侄子的一组对话，请你找出对话中划线词的意思相同的一组（）大爷：小子，你拿这大礼是几个意思啊？侄子：您不是六十大寿了吗？我就是意思一下。大爷：你这意思 有点大了。侄子：您要这么见外，可就没意於了啊！A.和iB.和C.和 D.和【答案】(1)标点：糖葫芦儿 冰塔儿！(只添加叹号也算对)理由：葫芦儿后需拉长声音，所以用破折号；吆喝声音要响亮些，用叹号。(2)示例一：征蓬出汉塞，归雁入胡天。大雁北归，说明秋天季

14、节，渲染有凄凉之感，漂 泊之情。示例二：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。表明春季到来，常给人欢快之感。(3)厚德载物从字体、笔画、结构、章法或内涵方面任选一个角度欣赏意思对即 可。(4) B【解析】【分析】(1)标点的使用：结合老北京的吆喝声的特点，可用破折号与叹号。(2)根据自己的古诗词积累回答即可。写出与鸟”有关字的一联古诗句，并说说营造了怎样的意境。(3)在解答时要认真看图，对画面中文字仔细辨析，写出这幅书法作品的内容 即可。这就要求学生对常见的几种字体有一定的了解，一定要拓展知识面，在生活、学习 中要注意多交流，勤练习，善总结。(4)意思的意义有很多，如思想：心思，意义，道理。意图，用

15、意：意志：神情：情趣：趣味等等。引申指代表心意的宴请或礼品。意见， 想法迹象，苗头。象征性的表示等。6.同学们，这学期我们一定认真阅读了艾青诗选，请参与下面两个活动。(1)【活动一：我是诗评家】从下列诗句中任选一句，作出批注，写出自己的阅读感悟。世界要是没有光，等于人没有眼睛，航海的没有罗盘，打枪的没有准星。艾青光的赞歌 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。艾青大堰河一一我的保姆(2)【活动二：我是鉴诗人】根据你对艾青的了解，判断哪首是艾青的诗，并说明理由。假如我是一朵雪花，翩翩的在半空中潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬。 雪落在中国的土地上，寒冷在

16、封锁着中国呀【答案】（ 1） 艾青的诗歌中，光的意象有很重要的位置。光是希望是动力是目标，诗歌用了一个排比写出了光的重要，我们需要光。 写了大堰河忙完家务后，对儿时的我细致的照顾，深情的语言体现我对大堰河的感激和怀念。（ 2） 是艾青的诗歌。艾青的诗歌意象是太阳和土地，蕴藏着爱国激情。艾青笔下的雪无比寒冷，象征中国土地受到严酷的压迫。而徐志摩诗中的雪飘逸轻盈，充满着浪漫。两人的诗歌风格并不相同。【解析】【分析】（1）活动一：本题考查做批注的能力。可以从写作手法的角度分析文章的写作特色，如比喻、拟人等修辞手法，对比、侧面烘托等表现手法；可以从人物的角度归纳人物特性，如对人物的语言、动作、神态等描

17、写；也可以从情理的角度畅谈阅读感受。 适合从修辞的角度分析，“人没有眼睛，航海的没有罗盘，打枪的没有准星”运用了排比的修辞手法，其表达效果是突出强调。要是没有光，等于写出了光的重要，突出了意象 “光 ”的象征意义：光是希望，是动力，是目标。 适合从人物的角度归纳人物特性及情感，“抱在怀里，抚摸我”运用动作描写，写了大堰河忙完家务后，对儿时的我细致的照顾，运用第二人称，语言包含神情，表达了“我 ”对细致照顾的大堰河的感激和怀念之情。（ 2）活动二：本题考查对诗人及其诗作的了解。艾青，现当代爱国诗人。艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明、土地等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以

18、及对黎明、光明、希望的向往与追求。两段诗句都运用了意象“雪 ”， 中的 “雪 ”是 “翩翩的 ”“ 潇洒 ”的、 “飞扬 ”的，是浪漫的雪，不符合艾青的诗风； 中的 “寒冷 ”“ 封锁 ”写出了雪的无比寒冷，且有艾青诗中经常用到的意象“土地 ”，以此象征中国土地受到严酷的压迫，饱含着作者的爱国激情。由此可见， 是艾青的诗歌。回答时，先作出判断，再说明理由。故答案为： 艾青的诗歌中，光的意象有很重要的位置。光是希望是动力是目标，诗歌用了一个排比写出了光的重要，我们需要光。 写了大堰河忙完家务后，对儿时的我细致的照顾，深情的语言体现我对大堰河的感激和怀念。 是艾青的诗歌。艾青的诗歌意象是太阳和土地

19、，蕴藏着爱国激情。艾青笔下的雪无比寒冷，象征中国土地受到严酷的压迫。而徐志摩诗中的雪飘逸轻盈，充满着浪漫。两人的诗歌风格并不相同。【点评】 本题考查考生阅读文章的做批注和对文章内容的理解能力。考生要结合语句从不同的角度写出自己对语句的理解。 本题考查考生对诗人及其诗作的了解。解答此题要求考生要注意对诗人及其诗歌要广泛阅读，了解诗人的独具特点写作风格，诗歌常表达的情感。由此进行判断。7.阅读下文，回答问题酒是激发创作灵感的源泉，酒是（ cu）生诗文书法的（ji q）o母。自古以来，中国文人就与酒结下了不解之缘，留下了许多（gui） l诗篇与书法珍品。酒中有少年意气，王维诗句1，系马高楼垂柳边”，

20、描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄醉，力,在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。 酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，m；充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，:排遣内心寂寞；酒中有报国雄心，辛弃疾拔剑细看，;渴望重回沙场。笔法遒劲稳健,酒中还有书法佳话。晋代王羲之兰亭聚会，乘酒兴作兰亭集序，被称为 天下第一行书”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称草圣”。(1)根据拼音写出第 段中相应的汉字或词语。cu 1 ji a o(2)根据提示，默写 -段中的名句。(3)根据第 段内容，下面书法作品中属王羲之行书的是 ,属张

21、旭草书的是也用鬟率专 ，尊rh- 丫名 句衔觞赋诗，以乐其 志明月几时有，把酒问青 天一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑 谈中作 品水调歌头三国演义作家陶渊明苏轼朝代兀未明初【答案】(1)催；酵；瑰丽(2)I相逢意气为君饮；n醉翁之意不在酒； 出开轩面场圃，把酒话桑麻。W举杯邀明月，对影成三人。(暂伴月将景，行乐须及春)v醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。(3) D; B(4)五柳先生传；罗贯中；宋代【解析】 【分析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型， 都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻 理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适

22、的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中 需要注意的易写错的字是：醉，圃。故答案为：(1)催；酵；瑰丽(2)I相逢意气为君饮；n醉翁之意不在酒； 出开轩面场圃，把酒话桑麻。W举杯邀明月，对影成三人。(暂伴月将景，行乐须及春)v醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。(3) D B(4)五柳先生传；罗贯中；宋代【点评】(1)此题考查字音的拼读。做此类题，要注意多音字，形声字，形近字的识别，如形声字 酵”读“ji a不读“xi a o”(2)此题考查名句默写。本题属于理解性默写，做此类题，要注意积累名句，还要读清要求，再来填写，填写时，不要添字减字，写错别字，本题主要醉“，圃“，邀”等字的书写。(3)此题考查书

23、法的甄别。做此类题，要结合积累的知识，回顾名家书法特点，再结合图片来分析，注意前面有一个草书”和行书”来限定，比较容易判断。1 4)此题考查名家名作。做此类题，要注意积累文学常识，还要识记作家作品，篇名，主要人物及情节，写作背景及意图，可以按照一定的方法去识记。8 .国学，以其独特的魅力越来越受到大家的关注和喜爱。(选做三个)(1)现在我们常用 阳春白雪”和 下里巴人”指代高雅和通俗的文学，请问这两个成语最初 指的是什么？(2)二十四节气中 春分”过后是什么？(3)古人常用 父母教，须敬听；父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母。这句话出自哪里？(4)晚清四大谴责小说指刘鹦的老残游记，曾朴的孽海

24、花，吴沃尧的二十年目睹之怪现状，还有一部是谁写的？作品名字是什么？【答案】(1)乐曲(2)清明(3)弟子规(4)李宝嘉；官场现形记【解析】【分析】(1)本题考查学生对词义的理解能力。学生在平时的学习中要结合课下注释或词典对词语的意思总结背诵，做题时结合具体语境分析判断。现在我们常用 阳春白雪”和 下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品，这两个成语最初指的是 乐曲。(2)清明(3)出自弟子规(4)晚清四大谴责小说分别为李宝嘉(李伯元)的官场现形记、吴沃尧(吴跣人)的二十年目睹之怪现状、刘鹦的老残游记以及曾朴的孽海花。故答案为：(1)乐曲(2)清明(3)弟子规(4)李宝嘉；官场现形记【点评】此题考查学

25、生对文学文体常识的识记能力。解答此题，关键在于平时的识记与积 累。这类题的判断点是：作者的名(字、号)、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人 物、内容(情节)、主题、风格、流派等。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。9 .二选一，选做其中一题。(1)根据你对唐诗三百首中王维诗歌的了解，下面诗句最不可能出自王维之手的一项是()A.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。“旧.白云回望合，青霭入看无。C.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木嘴黄鹏。mD.渡头余落日，墟里上孤烟。(2)根据你对泰戈尔诗歌的了解，下面诗句最不可能是泰戈尔创作的一项是()A.这个可爱的小小的裸着身体的乞丐，所以假装着完全无助的样子，便是想

26、要乞求妈妈的 爱的财富。B.我愿我能在我孩子的自己的世界的中心，占一角清净地。我知道有星星同他说话，天空也在他面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹来娱悦他。C. 啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜!看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。D. 当你睡在你妈妈的臂弯里时，天空在上面望着你，而早晨蹑手蹑脚地走到你的床跟前，吻着你的双眼。【答案】（ 1 ） A（ 2） C【解析】【分析】（1）王维在其诗歌创作中很好地体现了他诗画意境统一的观念。“诗中有画 ”是王维诗歌作品的艺术特征。A. “花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 ” 出自唐代无名氏金缕衣。故选A。（ 2）泰戈尔诗歌特点:诗歌清新自

27、然,想象丰富,语言秀丽,轻柔隽逸,音乐性强。格调淳朴,具有民族风格。C本诗句出自艾青的当黎明穿上了白衣。故选 C故答案为： A； C【点评】 本题考查文学常识的基本知识掌握能力。解答此题要求考生注意平时的积累，注意对名人的掌握，结合名著作品特点进行辨析。 本题考查文学常识的基本知识掌握能力。解答此题要求考生注意平时的积累，注意对名人的掌握，结合名著作品特点进行辨析。10 阅读下文，回答问题 酒是激发创作灵感的源泉，酒是（ cu1生诗文书法的（ji80母。自古以来，中国文人 就与酒结下了不解之（yu a 1）,留下了许多（gu i I诗篇与书法珍品。 酒中有少年意气，王维诗句 “ ，系马高楼垂柳

28、边 ”，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄辞，“ ，在乎山水之间也 ”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。 酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事， “ ， ，充 满 轻 松 惬 意 ； 酒 中 有 浪 漫 想 象 ， 李 白 呼 月 伴 影 ， “ ， ”， 排 遣 内 心 寂 寞 ； 酒 中 有 报 国 雄 心 ， 辛 弃 疾 拔 剑 细 看 ，“, :渴望重回沙场。酒中还有书法佳话。晋代王羲之兰亭聚会，乘酒兴作兰亭集序，笔法道劲稳健，被称为 “天下第一行书”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称“草圣 ”。（ 1 ）根据拼音写出第 段中相应的汉字或词语。cu I ji a o yu a ngu i l i生 母 不解之 （ 2）根据提示，默写 段中的名句。（3