小学教学五认真细则（修订）.docx

1、小学教学五认真细则（修订）一、认真备课1、要提前备课，提前量为3课时。2、“新授课”、“练习课”、“复习课”三种课型均要写教案。3、教案中的“教学过程”部分，要能清晰反映出教师教和学 生学双边活动内容。4、教案中的“教学反思或教后感”，每学期不少于20次。 （每篇教学反思不少于150字）5、“集体备课”教案中必须要有“自我修正”内容。6、一课内容分几课时教，要按课时写教案。7、不得全盘抄袭或复制他人教案。8、学期备课，课时数不得少于课程计划设置的总课时数的 80% o9、教龄在三年以上的教师教案详案率不得低于30%,三年 以下的教师详案率不得低于50%o二、认真上课10、上课所需的小黑板、挂图

2、、模型、课件、实验器材等教 学准备工作必须在课前完成。11、要按备课的教案上课，上课内容要与备课内容基本一致。12、上课时教师独自用时不得超过15分钟，剩余时间用于 学生个体独立学习和生生互动。13、每节课要能完成基本的教学内容。14、新授课均要有板书，板书的内容主要有课题、知识、方 法及注意点等。15、每节课至少要安排5分钟当堂书面练习（音乐、体育等 技能学科除外）。16、要积极实施教学评价，对学生的答问或反馈要有诊断性 评价，对学生的课堂学习表现要有激励性评价。17、要突出学生的自主学习，不得满堂讲和满堂问，要利用 尝试、自学、小组讨论等多种方式调动学生的学。18、要规范组织教学，维护好教

3、学秩序，做到学生不听课, 教师不开讲。19、课堂上不得出现齐问齐答、过多重复和随时插话现象。20、上课不得迟到、拖堂和中途遛场。21、课堂上不得做诸如抽烟、接打手机、看课外书报、会客 等有损教师形象的事。三、认真布置与批改作业22、作业分课堂作业与家庭作业两种。语文、数学、英语既 要布置课堂作业，又要布置家庭作业，其他学科只布置课堂作业。23、课堂作业的内容主要是教材中的配套练习，课堂作业必 须在课内完成。24、一二年级不布置家庭书面作业，三至六年级家庭书面作 业的总量控制在1小时（语、数、外用时各占三分之一）。25、家庭作业的内容要做到精编精选。内容可从三方面选取: 重要的旧知，新知中的重难

4、点和易错点，知识的综合、拓展与延 伸。26、作业布置后均要批改。课堂作业的批改要在当日内完成, 家庭作业的批改要在次日内完成（作文要在一周内批改结束）。27、订正要在批阅当天完成，订正后教师要再次批改，提倡 面批（作文订正每次至少要有三分之一的学生进行二次作文）。28、教师要有专用家庭作业记录本，用于设计家庭作业和记 录学生作业中的典型错误。29、不得要求学生在作业本上写批改日期、作业得分或等次。所有学科作业批改错题均用指出，不得使用“X”。 错题在订正栏订正。作业等地分为“优、良、中”，鼓励教师有 个性化的激励性评价。作业本干净、整洁，无乱涂乱画（书写）， 低段作业本要求由老师书写封面。四、

5、认真辅导30、辅导的对象重点是学困生，学困生人数不得超过班额数 的15%,要建立学困生学业水平转化档案。31、辅导的内容既要重知识和方法，又要重习惯、态度与情 感。32、辅导的方式应采用个别化教学，不得上大课。每周对每 个学生至少要辅导1次。33、辅导的结果要能准确刻画出每个学生的变化情况。可用 公式“学生考分与班均分差值：班均分X 100%”计算出每次考试 结果，然后对每个学生多次考试的结果进行跟踪比较，最后作出 定性描述。34、辅导学生不得占用本学科之外的其他学科上课时间。五、认真考核35、按教学进度组织考试，单元考试前要安排2-3课时的复 习，期末考试前要安排1-2周的复习。36、要从严监考，确保考核结果的真实性。37、阅卷要严格依据评分标准，不得擅自从宽、从严量分。38、要认真上好试卷讲评课，还要