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文档简介
1、初二下册美术教案:诗意画第四课 诗意画( 1 课时)课 型:综合课 教学方法:启发式教学与创作练习相结合。教学目的 在学习花鸟画和山水画的基础上,运用笔、墨来表现生 活和意境的情趣,使学生进一步了解中国画的优良传统。通过诗意画的创作练习,培养学生的想象力和 创造力。 教学重点与难点重点:诗意画的创作步骤。难点:画面意境的处理。教具与学具的准备准备 23 幅诗意画和数幅学生作品。国画工具:笔、墨、纸、砚、国画颜料。 选择一首或一两句可入画的诗。教学步骤课前,将几幅诗意画和学生作品悬挂在教室里。导言:根据墙上所挂的几幅作品,介绍什么是诗意画? 诗意画的特点以及学习画诗意画的意义,然后转入新课。作品
2、欣赏:转入新课后,引导学生欣赏诗意画 23 幅, 使学生懂得作诗意画如何立意、构图,以及笔墨的处理,为完成一幅诗意画创作作准备。作品欣赏之一:山水画大师李可染先生画的万山红遍层林尽染画面 采用直构图,以体现山的宏伟气势、山树森茂、重重叠叠, 几道瀑布飞泻而下, 打破了画面的沉静; 那道道弯弯的泉水, 不仅穿透发画面的直构图,使画面生动多姿,更使人如临一 个理想的、充满诗情画意的王国。作品欣赏之二:李可染先生画的秋风吹下红雨来,这只是他众多的牧 牛图中的一幅。漫天飞扬的红叶,概括出整个秋天的景色, 一个牧童悠然骑在牛背上,牛用一块重墨,使主体突出。这 虽然表现的是普通的农家生活,但在画家的笔下,
3、却满是诗 情画意,充分体现了画家热爱生活, 热爱大自然的真挚感情。设问:老师选择一首诗或一两句诗,进行赏析,然后让学生谈 感受,理解诗意,老师最后作总结,并根据学生的思路,画 一幅诗意画的的创作步骤图。参考资料:杜牧山行:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车 坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。王维山居秋螟:“明月松间照,清泉石上流。”柳宗元江雪:“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”作画步骤:立意、构图、勾线、着色、调整、题诗、老师先只写几个序号, 待示范和讲解完后,让学生作答, 以加深印象,再把字补上。学生作业以一首诗或一两句诗为题作画,教师行间辅导,及时发 现好的作业,给予表扬,激发学生创作的积极性。作业要求本课以强调发挥学生的想
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