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1、 题西林壁题西林壁横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰远近高低各不同远近高低各不同不识庐山真面目不识庐山真面目只缘身在此山中只缘身在此山中现有5个小立方体，请把它们摆成一排。按要求摆放情境一：情境一：我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到: 我看到我看到 的平面图形的平面图形是什么？是什么？我看到我看到 平面图形平面图形 呢？呢？ 我看到的平面图形我看到的平面图形又是又是什么什么？（从上面看）（从上面看）（从左面看）（从左面看）（从正面看）（从正面看）我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到 :我看到我看到 :我看到我看到 : 你们画你们画出的从出的从三个不三个不同方向同方向看到的看到
2、的图形与图形与看到的看到的立体图立体图形符合形符合吗？吗？搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到到的形状的形状.(正面画正面画“”上面画上面画“”，侧面画，侧面画“”)( )( )( ) 先搭出以下的立体图形，再分别指出先搭出以下的立体图形，再分别指出从正面、上面、左面看到的立体图形的从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。形状。（1）从上面看：从上面看：从正面看：从正面看：从左面看：从左面看：努力吧！努力吧！下面的图形从上面看，是什么形状。连连看。 从两个方向观察不能确定立体图形的形状，但从两个方向观察不能确定立体图形的形状，但可以确定搭成这个立体图形所需的小立方体的数可以确定搭成这个立体图形所需的小立方体的数量范围。量范围。归纳小结：归纳小结： 请确定搭成下面这个从两个方向请确定搭成下面这个从两个方向观察
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